陈太丘与友期阅读题及答案1 陈太丘与友期(9分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人下面是小编为大家整理的陈太丘与友期阅读题及答案,精选3篇(完整文档),供大家参考。
陈太丘与友期阅读题及答案1
陈太丘与友期 (9分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
小题1:解释下列划线的词语。(2分)
(1)太丘与友期行( )
(2)去后乃至( )
(3)元方时年七岁,门外戏( )
(4)尊君在不 ( )
小题2: 翻译文中画横线的句子(2分)
小题3:学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,即 和 。(2分)
小题4: 元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。(3分)
参考答案:
小题1:答案:①约定②才③玩耍④通否。
小题2:答案:您跟家父约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对着人家的儿子骂他父亲,就是失礼。
小题3:答案:①信②礼
小题4:答案;不失礼,照理来说是失礼的,但元方勇于指出他人错误,他仅仅七岁,不该对他要求那么高。可以看出他是个懂理识义、直率、正直不阿的孩子。
小题1:试题分析:“期”在古文中有“约”“时期”“希望”等意思,本句中为“约”;“乃”在古文中用法比较多,本文中为“才”,“戏”是名词动用:做游戏,“不”通“否”,表示疑问。
小题2:
试题分析:将句中关键字词解释清楚,两个“君”的意思是不同的,第一个是对对方的尊称,第二个指自己的父亲。“期”,意为“相约”,“日中”,即“中午”,“信”,指“信用”。
小题3:
试题分析:全文的核心问题就在元方“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”这句话中,从中找到两字即可。
小题4:
试题分析:此题答案不必唯一,礼与无礼,关键在于分析的角度,站在元方“指错”的角度与站在彼此辈分的角度,答案是不同的。
陈太丘与友期阅读题及答案2
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释加点词。(4分)
(1)陈太丘与友期行▲ (2)尊君在不▲ (3)去后乃至▲ (4)下车引之▲
2.翻译句子。(3分)
非人哉!与人期行,相委而去。 ▲
3.读了这篇文章,你获得了哪些为人处世的启示?请写出两点。(3分)
答案:
1、(4分)(1)约定(2)同“否” (3)离开(4)拉
2、(3分)(你父亲)不是人啊,和别人约好一起走,(却)丢下我离开了。(“期”、“委”、“去”重点词要解释正确)
3、(3分)为人处世要讲礼貌,讲诚信。要知错就改。(其他有理的也可以)
(写出一个启示得2分,两个得满分。)
陈太丘与友期中心思想
陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去,一点也不姑息.七岁儿童元方也懂得交友以信的道理.这父子二人身上体现的是古人崇尚的做人要以诚信为本的观念.
陈太丘与友期阅读题及答案3
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释加点词。(4分)
(1)陈太丘与友期行▲ (2)尊君在不▲ (3)去后乃至▲ (4)下车引之▲
2.翻译句子。(3分)
非人哉!与人期行,相委而去。 ▲
3.读了这篇文章,你获得了哪些为人处世的启示?请写出两点。(3分)
答案:
1、(4分)(1)约定(2)同“否” (3)离开(4)拉
2、(3分)(你父亲)不是人啊,和别人约好一起走,(却)丢下我离开了。(“期”、“委”、“去”重点词要解释正确)
3、(3分)为人处世要讲礼貌,讲诚信。要知错就改。(其他有理的也可以)
(写出一个启示得2分,两个得满分。)
陈太丘与友期中心思想
陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去,一点也不姑息.七岁儿童元方也懂得交友以信的道理.这父子二人身上体现的是古人崇尚的做人要以诚信为本的观念.
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