2023年体验课作文3篇

体验课作文1　　为期一周的学习力体验课，马上就要结束了。　　这次体验课的群是我报的众多课程中，气氛最为冷漠且尴尬的群，几乎只有群主班班在做独角戏，除了我之外，只有两三个人有出来一起互动。　　可能是因下面是小编为大家整理的2023年体验课作文3篇,供大家参考。

体验课作文1

　　为期一周的学习力体验课，马上就要结束了。

　　这次体验课的群是我报的众多课程中，气氛最为冷漠且尴尬的群，几乎只有群主班班在做独角戏，除了我之外，只有两三个人有出来一起互动。

　　可能是因为体验课的价格太低了？很多人根本就是买了就忘了？还是因为这一周内班班推销课程实在是太频繁，频繁到真的有点过由不及的让人反感了。

　　说实在话，这一周课的课程虽然只是体验课，当真的是每一天的课都是干货满满，知识点太多了，一节三四十分钟的课程里面还有不少分享文章，每一篇文章都上万字堪以论文，而且都是言之有物的真正的学习方法。

　　单单这一周的课程就足够我们消化挺久了，但是出于之前买课的冲动以及后期的应付，这次的课程价格是有点高，所以我还是持观望态度，觉得先把这些免费的吃透了再去考虑是不是要买课。

　　班班一再发送的购课文案起到了两种截然相反的作用，有时候觉得这课真的太好了，想立马下单，有时候又觉得这推销的太频繁让人太反感了。

　　我想，如果真的想学，先把这些免费的方法去实践了看看，而不是像之前购课买一堆后来只是敷衍，最关键的是要学以致用吧。

体验课作文2

　　我最喜欢上作文课，尤其是体验课。 今天，我们一行几人去参观富田丽景花园。

　　到了门口就会有两只狮子守在门口，像是花园的守护神。大门上方还有两位威武的铠甲战士像刚战斗过的.一样。他们手持盾和剑，威武极了。 走进富田丽景花园就会有三条林荫小路。地上栽满了一排排、一行行树木，有高大的梧桐、挺拔的青松、笔直的白杨、倒挂的垂柳。在绿树丛中还有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游乐园，里面有木马、跷跷板......一群小朋友从高高的滑滑梯上勇敢的滑下来，不时发出“咯咯咯”的笑声。还有一些老人也在玩，有的在玩扭腰器，有的在玩漫步机，还有的在玩腰背器...... 最后，我们来到了金黄的银杏林。这里的银杏树有的像没穿衣服的小朋友，有的像富有的人一样，银杏树的叶子像是金黄色的扇子。好看极了。

　　我们最后依依不舍的离开了这美丽的富田丽景花园！

体验课作文3篇扩展阅读

——交通安全体验课教案3篇

交通安全体验课教案1

　　活动目标

　　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

　　2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

　　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的"幼儿的语言表达能力。

　　重点难点

　　1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

　　2、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。

　　活动准备

　　1、图片：红、绿灯 ，斑马线。

　　2、有关情景游戏的创设。

　　3、儿歌《交通灯》。

　　活动过程

　　一、手指游戏。

　　教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。

　　二、谈话，引入主题。

　　1、“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”

　　（幼儿讨论）

　　教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。

　　2．出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线 。

　　3、讲解交通规则。

　　4、幼儿跟教师学说儿歌

　　“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过马路要走斑马线。”

　　三、游戏体验《过马路》。

　　（1） 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

　　场景一：人行道和车行道

　　师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）

　　师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）

　　场景二：十字路口

　　师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）

　　四、 延伸活动：

　　行人走在马路上还应该注意什么？

　　五、活动结束

　　小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧 ！

——体验课活动邀请函3篇

体验课活动邀请函1

　尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　为了让您更好的.了解吉的堡虹桥双语幼儿园的教育理念、课程特色，帮助宝贝们尽快融入集体生活，诚邀您带着可爱的宝贝（两个大人带一个小孩哟）于20xx年7月8日（周六）或者20xx年7月9日（周日）上午8：30，来园参加亲子体验活动，不见不散哦！

　　靖江虹桥双语幼儿园

　　20xx年7月5日

——开学体验课的感想作文 (菁选2篇)

开学体验课的感想作文1

　　烟花绽彩，鼠去牛来，今日又回到了熟悉的校园――开学喽! 校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故;熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土…….敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说:一日不见，如隔三秋，我们呢?办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土…….

　　旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃!叮铃铃!……”随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢?是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……?老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭.上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外.我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗?发新书喽!”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦! 班上的男同学争先恐后，班上的.男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。

　　可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

开学体验课的感想作文2

　　一转眼又要开学了，我将要进入六年级下学期了，我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学了，那里留着我太多美好的回忆。

　　在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬爱的老师，还有我最最美好的回忆，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要开学了，我离我的初中生涯越来越近了。开学了，我已不再是那个纯真的女孩了。回想起来，在小学的时光里，我留下了太多的欢笑，太多的汗水，太多的努力。在小学里，我尝到了失败的滋味，尝到了成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点，让我学会了人生当中的酸甜苦辣，虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。开学后，我将要面对各种的困难:在我有难题不会的时候，不能再求助妈妈，我要自己解决，因为我长大了;在我被老师说的时候，回来我不能向妈妈哭鼻子，而是要坚强，把老师的话当做是一种动力，鼓励自己，相信自己;在我因考不好极度伤心的时候，就把所有的苦都写在作文里，这样至少可以分担一些痛苦，减少自己心中的不愉快。

　　开学后，我要尽量改正我以前的错误，以前我上课的时候经常容易分神，也许这是许多人的缺点，所以我要改变自己，要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错，妈妈就对我说不要骄傲，我也知道，我不会骄傲的，我要“欲穷千里目，更上一层楼”。

　　总之在今后我要做一个谦虚谨慎，懂得关爱同学，和同学友好相处的人。

——交通安全体验课观后感5篇

交通安全体验课观后感1

　　经济的.发展马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而有些人交通安全意识的淡薄在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到个鲜活的生命消失于车轮之下当你一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中当你面对那些触目惊心的场景时能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然事故领域的“头号杀手” 而悲剧的原因欠缺交通安全防卫知识自我保护能力差。

　　司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作人骑着自行车在马路上作秀一群小孩在马路中间玩耍……这个镜头令我不禁捏了一把冷汗。

　　如今据统计每年人类因交通事故死亡77万人也说每分钟都有人离开中小学生的死亡也了33万多么惊人的数字!竟有那么多人时时刻刻都在离开中小学生盲视交通守则而惨剧的事例在周围也经常某中学生骑着自行车“疾驰”在放学路上红灯亮了在他眼里不他飞速横穿马路还在车上摆着姿势甚至有时两手离开车头地骑车这时前面正有一辆大货车驶来车速快而来不及刹车学生“嘭”的医生迎面撞上了货车从后面刚的一辆小汽车接着又撞上了货车了三车连环撞得悲惨后来学生被送往医院抢救无效死亡真一时放纵交通安全才断送了可贵的生命!

　　人的生命一次遵守交通规则的警钟正在敲响从一范文范文血的事实中体会到：过马路时应 按交通灯的指示走人行横道注意车辆靠右行走不应在马路上追逐玩耍或横穿马路。

　　中学生应该珍惜生命交通安全学习交通法规更要自觉遵守交通规则让交通安全的警钟在身边常鸣让青春和交通灯一同闪光!

交通安全体验课观后感2

　　今天下午我校全体师生大操场上听了交通大队卫队长的精彩讲座，我的心情此起彼浮，久久不能*静。卫队长讲的内容十分丰富：首先，卫队长说出了令人惊讶的数字，那就是我国每年因车货死亡人数大约是二百七十几万人，其中学生死亡人数为一万六千人，*均每天有四十个学生因为车祸而夺去宝贵的生命。这些数字是多么的可怕呀!

　　魏队长继续给我们讲了不能乘坐超载的车辆，因为人坐多了不安全。我记得有一次，我和妈妈乘坐环城回家，当时有点晚了着急回家，这时过来了一辆面包车，车上面挤满了人，密密麻麻的"，司机说还有小板凳可以坐，我当时只顾要快点回到家准备上车时，妈妈提醒了我人太多了不能坐，我们再等等。卫队长还讲了交通信号灯，不坐无牌车，不酒后开车等等和一些和我们年龄相仿不遵守交通规则被车撞的一些典型案例。

　　通过这次讲座使我明白：马路是一个无形的杀手，我们必须认真严格的遵守交通规则，走斑马线，不横穿马路，希望大家一起好好遵守交通规则吧!

交通安全体验课观后感3

　　大家知道交通法则吗?如果知道，记在心里了吗?12月2日，我有幸参加了市交警支队在市区体育广场举行的“12·2”全国交通安全日主题宣传活动。通过参加这次活动，我补上了一堂生动的交通安全和交通法规课，让我来教教你们吧!

　　过马路时，注意避开来往车辆，确认安全后再谨慎通过。通过没有交通信号灯控制的人行道，必须注意车辆，在确保安全的前提下，直行通过，不要追逐、猛跑。在夜间，注意来往的车辆，尽量不在夜间超车。在通过十字路口、交叉路口时，不要贪快，在你贪快时，你要想想，危险往往在你行驶的`下一秒，往往在你意想不到的时候……在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。

　　我还学习了一些有关于交通法则的绕口令，我来教教你们。“过马路，仔细瞧，确认安全才通行。红灯停，绿灯行，交通信号要看清。骑单车，看标志，切勿闯入汽车道。不带人，不超载，安全骑车不图快。出远门，乘汽车，不坐超员超载车。拖拉机，低速车，只拉货物禁载客。高速路，车速快，行人进入易伤害。公路上，车辆多，打场晒粮易惹祸。公路边，不摆摊，影响交通不*安。学交法，守交规，安全出行我能行!”很容易记住吧!我想作为小学生，我们一定要牢牢记住，告诉我们身边的所有人，遵守交通法则，安全文明出行，是对自己的生命负责，也是对别人的生命负责，更是对家庭、对社会负责。

　　大家记住了吗?你的生命只有一次，交通法则一定要牢记于心。

交通安全体验课观后感4

　　随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺交通安全防卫知识，自我保护能力差。

　　最近，学校组织看了一部《交通安全教育片》，影片通过活生生的事例，警示我们要珍惜生命，遵守交通规则。回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面，让人不寒而栗！

　　司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作，人骑着自行车在马路上作秀，一群小孩在马路中间玩耍……一个个镜头令我不禁捏了一把冷汗。

　　如今，据统计，每年人类因交通事故死亡达到77万人，也就是说每5分钟都有人离开。中小学生的死亡也达到了33万。多么惊人的数字！

　　竟有那么多人时时刻刻都在离开。中小学生盲视交通守则而发生惨剧的事例，在我们周围也经常发生。某中学生骑着自行车“疾驰”在放学路上，红灯亮了，在他眼里根本不存在。他飞速横穿马路，还在车上不断摆着各种姿势，甚至有时两手离开车头地骑车。这时，前面正有一辆大货车驶来，由于车速快而来不及刹车，这个学生“嘭”的医生迎面撞上了货车。从后面刚上来的一辆小汽车接着又撞上了货车，造成了三车连环撞得悲惨局面。后来这个学生被送往医院抢救无效死亡。真是一时放纵，忽视交通安全，才断送了可贵的生命！

　　人的生命只有一次，遵守交通规则的警钟正在敲响。从一件件血的事实中我们体会到：过马路时，应按交通灯的指示，走人行横道，注意车辆，靠右行走，不应在马路上追逐玩耍或横穿马路。

　　作为中学生，我们应该珍惜生命，重视交通安全，学习交通法规，更要自觉遵守交通规则。让交通安全的警钟在我们身边常鸣，让青春和交通灯一同闪光！

交通安全体验课观后感5

　　今天下午学校组织我们观看了交通安全宣传片，我目不转睛地盯着电视看了一个多小时，通过这次观看节目，我的感触很深。

　　这个宣传片主要讲了八个内容，通过道路交通常识我首先认识了马路上的一些中心线、虚实线和边缘线的作用。还有交通信号灯和交通手势以及一些交通标志的识别，特别是行人上街行走常识。以前我经常看到一些行人跨越隔离墩，还有一些小学生放学后在街上追逐猛跑，在马路上嬉戏打闹，确实应该学习一些交通安全法律常规，遵守交通规则。

　　另外我们还观看了驾驶自行车常识和乘坐车辆常识，这些图片分别告诉我们小学生骑车上路的注意事项，一定要靠右行，并走人行横道，这样就会多一分安全。还告诉我们在红绿灯前，应多一分谦让和耐心，不闯红灯，不破坏交通秩序。乘车外出时要系好安全带，遵守交通法规。

　　最后我们还认识了洗车的转向灯、倒车灯、示廓灯和宽度灯，以及事故抢险与救护常识。通过这节交通安全课，我真是受益匪浅。我更深层地了解了生命的价值，每一年因交通事故意外死亡的人数简直触目惊心，令人惊愕。川流不息的公路每一次出行都是生命在赌博，现在的道路上车辆越来越多，马路越来越拥挤。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故，让我们牢牢记住“人的生命只有一次，遵守交通规则就是珍爱生命”。

——体验暑假作文3篇

体验暑假作文1

　　今天我去姨姨家玩，到了她家，我们吃过饭我去和小猫和小狗玩，可开心了。

　　最有趣的是我拿铁皮青蛙逗小猫的时候，小猫没有见过铁皮青蛙玩具，蹭的一下就跳了起来，逗的我们哈哈大笑，小猫那种呆萌的表情可爱极了。我又给铁皮青蛙上了发条，放到小猫身旁，当青蛙呱嗒呱嗒跳的时候，小猫就一直向后退向后退惹得我们笑的眼泪都出来了。忽然，铁皮青蛙不动了，小猫这时候抓住时机，用它的小爪子扒拉青蛙到一边去了，它还是不放心，又用爪子碰了一下，不得了了，青蛙又跳了起来，小猫呲溜下一就行钻进了沙发底下，我们笑得都捂住了肚子，看到小猫那疑惑的表情我们的肚子就更疼了。

　　后来，反复给铁皮青蛙上发条，小猫好像知道了什么，发现铁皮青蛙没有对他它有什么威胁，就不再理会铁皮青蛙了，我又用狗尾巴草逗小猫玩，小猫立刻又来了兴致，不一会儿就玩了起来可开心了。

　　小猫和我都玩的很开心，中午要睡觉了，我和小猫睡到一个床上，午睡过后，我就要走了，真是舍不得离开呀，再见了小猫，我要回家了，小猫好像听懂了我的话不想让我走，用它毛绒绒的身体蹭蹭我，好舍不得的样子。妈妈说咱们该回家了，是时候给小猫说再见了。我只有恋恋不舍的和小猫告别再见小猫，我们下次再来玩。

　　想想今天，小猫和铁皮青蛙的故事，可真有趣呀!

体验暑假作文2

　　暑假是体验生活的好机会，每个同学都从中收获了不少，这个暑假我就去游玩了DIY的王国。

　　DIY就是亲自动手制作，这个暑假最令我满意DIY的作品还是那双黑白相间的手绘鞋，顾名思义，手绘鞋就是在鞋子上进行绘画创作。

　　首先，我准备好了工具：一双纯白色的帆布鞋，几支毛笔，颜料和专门的防水浆糊。我决定先画右边一只，连忙小心翼翼地把防水浆糊滴入黑色颜料中。你要知道，这浆糊倒多倒少都不行，倒多了颜料就会太稠，不容易干；倒少了颜料就很容易被水化掉，所以一定要掌握好剂量。

　　接着我就用毛笔蘸了些许颜料，在鞋子的外侧写了一个英文“ddung”的字样，在英文的旁边画上了许多大小不一的爱心，并有重复第一步，用白色在上面点上了一个个的小圆点。

　　现在开始进攻左边的鞋子，因为左边的花纹比较复杂，我进行了周密的布置。首先用黑色画出了脸的轮廓，接着再慢慢地一层层画出了头发，然后再画出了淘气的表情，一张娃娃的脸就画好了。最后我又大胆地把两只鞋子都涂成了黑色。望着画好的鞋子和镜子里我的大花脸，我开心地笑了。

　　这个体验DIY的暑假，我受益匪浅。

体验暑假作文3

　　服务生，英文是server，汉语是指饭馆的服务人员，负责上菜等工作。这个暑假，我就真实体验了做一次服务生的生活。

　　7月11日，我上完第一堂舞蹈课，已经是中午时分了，受好朋友的邀请和妈妈一起去她母亲的饭摊吃饭。

　　好朋友的母亲是卖盒饭的，因为饭菜做得好，人也实在，所以生意特别火。看着她的母亲和她的爷爷手脚麻利地打着菜、盛着饭，我心底有了一种强烈得冲动，脱口而出：“我来做服务生吧！”

　　在一边帮忙的妈妈看着我认真的模样笑着点头答应了，同时将手中刚盛好的米饭交给我。我双手捧着碗，小心翼翼地向顾客走去。年轻的顾客伸着双手护送着我到饭桌前，年老的顾客怕我摔着，直喊“还是我自己来吧！”

　　半个小时过去了，人也少了许多，不用端饭的我看见桌子上的碗盘一个个地在那里静静地望着我。好像在说：好热、好脏啊，快给我洗洗吧！我连忙跑过去，把它们一一收拾起来，倒去残羹剩饭，放进水盆里，挤上清洁剂，一个个地为它们洗起澡来。洗干净的碗盘露出了洁白的皮肤，高兴地对我说着谢谢，年长的爷爷也夸我是个勤快、懂事的好孩子。

　　体验了一次做服务生的生活，叫我懂得了许多：挣钱的辛劳，生活的艰辛。所以，我们要勤俭节约，不要奢侈浪费；热爱生活，热爱学习；孝敬父母，尊老爱幼，面带微笑，笑对生活。

——劳动体验优秀作文3篇

劳动体验优秀作文1

　　眼看春节就在眼前了，家里还乱糟糟的。爱唠叨的妈妈就在这时一声令下：“今天准备大扫除，你们两只懒猪都得参加。”“哎，怎么把我给拉上了。”我喃喃自语。心里暗想：要不就偷懒，管她三七二十一呢，可是“军令重如山”，还是服从“上级”的安排吧。

　　我放弃温暖的被窝，来到了这“冷冰冰的战场”。妈妈吩咐道：“小陈，你来擦这些铁杆。”我点了点头，其实心里有一万个一亿个的不愿意。我带上了手套，拿来了一条旧毛巾，我把旧毛巾用力地抛进水里，“扑通”一声，调皮的水溅得我满脸是水，我拿来了面巾纸，水竟然在那儿“咯咯”地笑着。我对水瞪着眼睛，水不敢调皮了，乖乖地“回家”了。

　　开始劳动了，我使劲地擦着铁杆，铁杆被我擦得一尘不染的。我越擦越起劲儿，可那些铁杆淘气极了，漆都掉下来了，站在湿漉漉的地板上。妈妈见状，忙让我用面巾纸把地板上的漆片捡起来。我蹲下来慢慢地捡着，时间一分一秒地过去了，好不容易才把漆片捡干净，站起身时早已腰酸背痛了。

　　我又继续擦铁杆了，功夫不负有心人。铁杆恢复原来的面目，我快活地吹着口哨，如同凯旋而归的将军。妈妈走过来检查，一副不满的神色，硬说擦不干净。无耐之下，我只好重新擦一遍。

　　我细心地擦呀擦呀，终于第二次顺利地通过检查了。此时的我早已累得筋疲力尽，简直不亚于跑马拉松。

　　这一场家务活儿，让我深深地体会到：原来饭来张口，衣来伸手的“惬意”，做父母的艰辛。

劳动体验优秀作文2

　　在我看来，劳动是一件不容易却又十分值得钦佩的事情。

　　为什么会有这种想法呢，还得从今天的一次“体验生活”开始说起了。

　　我的外婆是一个闲不住的人。这辈子忙忙碌碌的，也没享过什么福，更不怎么爱惜自己，这么大的年纪了，还总是闲不住的往邻村蘑菇棚里跑。妈妈和舅舅三番五次劝诫她不要去了，可她却说她摘摘蘑菇权当打发时间，活动筋骨。再说，帮助工人也是一件好事，毕竟劳动光荣嘛。外婆也可谓是个犟脾气的老太太了，又不服老，没办法妈妈和舅舅也只好让步。

　　妈妈嫌我闲的发慌，便让我和姐姐跟外婆一起去。初来乍到，我对一切事情充满好奇，竟有那么多的蘑菇散落在地上，一筐筐装起来，再一个个拿起来削，多么有趣啊！*劲十足，马上开始了我的“工作体验”。

　　“小洁，你去帮外婆把每筐都装满，推来给我，装累了就可以过来戴好手套和我一起削吧，好吗？”外婆开始发号施令了。“好的，马上送到！”我活泼有力地回应着。

　　时间过得飞快，转眼间就流逝在我装蘑菇、送蘑菇、削蘑菇之中了。半小时过去了，一个小时过去了，我做得背都痛了，腰也酸了，腿都抽筋了，可外婆依旧沉稳地坐在凳子上一声不吭地削着。我见了也不敢抱怨了。

　　外婆把上午的工作做完了，便和我一起回去了，路上，她一直打趣着我：“哈哈，下周放假不敢来了吧？”我低头不语，一直在思考着。

　　下午，外婆满脸神秘，趁姐姐不在，给我发了一点“薪水”：“小洁，你不要告诉你姐姐哦，她今天没有你乖，外婆给你这个，当做今天的工资和外婆的奖励啊。”我手里攒着钱，心里却不是个滋味我心里清白的很，一筐也就几块钱吧，今天也不过帮她削了二十来筐，可外婆却几乎把所有“今日份工资”都奖给了我，这成了她所说的小洁应有的奖励。

　　我决定，下周周末我还要跟着外婆去蘑菇棚，不是为了工资，不是为了表扬，因为这着实不容易，几个小时，一个老人家又能挣多少？最后还不是自己身体遭殃。所以，我想尽量帮她一些力所能及的事情。

　　劳动，有时候确实很苦、很累、很脏，更是十分的不容易！但是，我觉得，付出有意义的劳动，将会使我们的距离更近，更会使我们的世界变得美好！

劳动体验优秀作文3

　　今天妈妈休息，说带我去郊区同事家去体验农村生活，我乐得一蹦三尺高。急忙整装出发。沿路上秋天的景色尽展眼帘，农户家的果园，挂满了各色的硕果，田野里的谷子，拖着一尺来长的谷穗，一阵风吹过，金浪翻滚；玉米林像一排排整齐的保安，扛着红婴枪，在守护田野。秋天来了，吹响了收获的号角，催开了人们的笑脸。

　　阿姨家在陆王山上，被一片绿茵茵的竹林、树林、蔬菜棚环绕，尽管烈日当空，一走进去就感到一片阴凉。房前屋后栽满了各色各样的蔬菜，有苦瓜，有黄瓜、冬瓜、南瓜、丝瓜、豇豆、辣椒……妈妈说我今天的任务就是摘蔬菜。

　　我提着篮子在蔬菜地里窜来窜去，妈妈说：“找成熟的蔬菜摘。”我首先来到瓜棚，黄的花绿的叶好美，我发现丝瓜就像胆小的小姑娘把细长的身子藏在绿叶中，我要不断用手把叶子拉开才发现它们。而黄瓜就像一个壮实的汉子，耀武扬威把叶藤都坠下来了。成熟的苦瓜一点也不掩饰悬吊着，好像对我说，“我才是最时令的菜。”我欣喜若狂地把那些长长的丝瓜、胖胖的黄瓜、白白的苦瓜一个又一个地用力扭下来，装进篮子里。这时我又意外发现一个肥胖胖的大冬瓜，真漂亮！冬瓜太重了，茎上又有小刺扎手，我摘不了。后来我又盯住一个青青的小南瓜，可惜茎上还是有刺，我还是不敢摘，哎，就让他长成老南瓜吧。接着我又去摘了不少的豇豆、青辣椒、红辣椒、软桨叶……

　　接近中午，我好不容易摘了两篮子菜，已经汗流浃背了，手指也掐疼了。我摘现成的都那么辛苦，那农民伯伯翻地、种菜、浇水、施肥那不更辛苦了。但看着这丰收的果实，心里是说不出的高兴；津津有味地享受着这丰收的喜悦！

——特殊体验作文3篇

特殊体验作文1

　　每一个人都要经历于亲人的生死离别，这个过程是痛苦的，让人痛不欲生。这回，老师就让我们体验了一把与亲人分别的特殊感觉：

　　老师让我们在自己的本子上快速写下自己一生重最重要的五个人的名字，大家都很高兴，迅速写下了最重要五个人的名字。突然，彭老师脸一沉，痛苦地说道：“5·12汶川大地震重，四川的人们都饱尝了失去亲人之苦楚。加入大地震就发生在我们身边，你最重要的一位亲人不幸遇难，请你在这五位亲人中划去一人。”彭老师话音刚落，吵闹的教师立刻变得鸦雀无声。所有人都低下了头，思考着划去哪位亲人。

　　怎么办呢？我反复思考着，在“外婆、外公、爸爸、妈妈、妹妹”中艰苦的抉择着。最终，我将笔尖落在“外婆”上，心中顿时涌起队往事的回忆：小时候，外婆天天带我去府山公园玩，无微不至地照顾我。不得鼻子一酸，落下几滴大泪，可外婆却将离我而去。

　　彭老师看看堂下，不忍地说道：“余震不断，你的又一个亲人在地震中死去，请再划去两个。”大家一下子呆住了你看我我看你，不知所措，谁也不愿舍弃了剩下的亲人。有几个同学早已趴在桌子上泣不成声，而地震这个恶魔却在逼迫他尽快做出我的心情十分复杂，该怎么办呢？

　　在做出强烈的思想斗争后，我选择了“外公”与“妹妹”。外公从小到大都极疼爱我，还让我在很小的时候就接触到了电脑这个知识渊博的老师，开阔了我的知识面；妹妹比我小，虽然我经常跟她闹别扭，但是，我们俩的关系还是很好的！“哥哥。哥哥”妹妹的叫声萦绕耳畔。

　　“余震又一次袭来，你的有一位亲人为了救你而丢失了性命，请再划去一个。”几位同学已不愿再听下去，靠在桌子上哭，不争气眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。

　　在经历了强大的心理煎熬后，我划去了“爸爸”。爸爸在我心中是高大的，随相处的时间没有其他亲人多，但给予我的爱一点都不必其他人少，爸爸，对不起！

　　结束了这次特殊体验，我感觉我长大了许多，并懂得了一个道理：要珍惜你所拥有的每一份东西！

特殊体验作文2

　　星期二的下午，老师正在给我们讲《小学健康教育》。当我们谈论到眼睛的时候，老 师忽然冲我们一笑，并说：“同学们，我们现 在来进行一个体验活动。”

　　听了老师这句话，同学们都窃窃私语 。我坐在座位上，好奇地想着：老师到底要干什么呢？“现在请大家闭上眼睛，”老师一声 令下，“嘿！这可真好玩！”我的同桌一边笑 着，一边闭上了眼睛，我也跟着闭上了眼睛。 顿时，我感到眼前一片漆黑，什么也看不见了 。

　　“现在请同学们从书包里拿出一张纸， 写上自己的班别、姓名、学号。”我飞速地转 过身，想打开书包，咦？书包拉链怎么找不到 了？我在黑暗中苦苦摸索着，好不容易才找到 了书包链，打开了书包。不一会儿，我摸到了四个硬硬的本子，不用说，这肯定是我的《语文笔记本》、《数学笔记本》、《英语笔记本 》和草稿本了。我想找草稿本来写，可是这四 个本子无论是厚度还是手感都是一模一样，根 本就无法分辨出来。

　　突然，耳边听见一阵阵“刷刷”声。呀 ！同学们肯定都开始写了。我无奈地找出一个本子，翻开本子的最后一页写了起来。对我来 说，完成老师的这个要求简直是小菜一碟。因 为我*时写字慢，老师写字快。老师在黑板上 写完板书后就马上开始讲课了，而我还没有记 完笔记。于是我只能边听课边记笔记，而且还 要认真地看着老师。所以，我就练就了这个绝 活。今天总算派上用场了！哈哈！

　　老师检查了同学们完成的情况后，又给 我们继续布置任务。“请同学们翻开数学书102 页，并完成上面的应用题。”“啊！”“请穿 着运动鞋的同学把鞋带解下来，再装回鞋子上 上。”“啊！”

　　在这一刻，原本*凡的课变得不*凡。 当我们重获光明的时候，我们不禁泪流满面。

　　回到家后，我在日记中写下了我对这节 课的感悟：今天，我体验了失明后的感觉。让 我懂得了一个道理：只有失去了，才懂得那样 东西的珍贵。我决定,要好好保护眼睛，不让它 白白的失去。

特殊体验作文3

　　一次特殊的体验，可以给我们带来特殊的感受，只有体验了，才会有收获！

　　记得今年五一假期的时候，我和小伙伴们骑车子去泗水万紫千红游玩，还要去露营。但是在露营之前，要经历一段特殊的骑行……

　　一大早，所有人员到齐，十多辆车子一同出发，骑向万紫千红！我一开始以为，不就是像是*常的骑行吗?只不过比往常都远。我骑车子去过汶上，去过石门山，但是这次的体验更让我难忘。

　　我们怀着兴奋的心情，在火辣辣的太阳的照射下，奔向目的地。在进入泗水前，一路顺风，路都是*的，在一个小路上，高大的白杨树给我们遮挡阳光，洒下一片阴凉。我们说说笑笑，好不自在。体力消耗不多。

　　但是，自从进了泗水，到了山区，我们满怀欣喜的心被浇了个透心凉。连绵不断的上坡和下坡让我们望而却步。一个大上坡接着一个大上坡，一个大下坡接着一个更大的上坡，上坡居多。我们鼓起勇气，努力向坡顶冲锋，几个上坡过后，我们体力不支，已经没有当初的力气了，只能把档调到最小，一一档，很累，以每小时六公里的龟度前进，终于看到了一个下坡，由于太累，我们也没力气蹬了，就顺着车子向下滑行，速度越来越快，一看到前面有一个上坡，我凑着下坡速度，猛蹬几下，一下子冲上了坡顶。转过弯去，看到一个接近五十度的坡，没办法，只能慢慢地上，只感觉腿已经不能再蹬了，但是如果一停下来就有向后滑的危险，就像是“逆水行舟，不进则退”。身体已经快要透支了，但是如果努力坚持下去，还是可以往上冲的。这种情况，就像是跑长跑，最后的冲刺阶段，如果你想努力跑快，是可以的，但是会有一个不想跑的念头出现在你的脑海里，消除这个念头，奋力一跑，还是可以坚持下去的，而且会爆发出无限的潜能。

　　最后拼了，终于到达了目的地，心中的成就感油然而生。

　　正是这种体验，让我们感受到如果努力，坚持，就会成功！

——“美的体验”作文3篇

“美的体验”作文1

　　不是每个人都喜欢古典音乐的，虽然它是爱乐者们为之崇尚的最高殿堂，那些数十人的大乐团奏出的恢弘交响，有时直至压迫得人喘不过气来。但是好象没有人会拒绝吉他的弹奏，那声音清幽、空灵，真如天籁一般。

　　也不是每个人都欣赏浓墨重彩的绘画的，那些清描淡写的.写意之作，却常令人情有独钟，它们看似随意点染，却留着好大一片引以遐思的天地。

　　好的电影大多讲述了一个很*常的故事，而把更多的心思放在流动的画面与凝固的神态中，给眼睛充分的享受。

　　一本本厚厚的世界名著，其中冗长的人名都很难记住，而仅仅由“老人，孩子，鱼”这种简单得不能再简单的关系组成的薄薄几页纸，却蕴含着足以感动所有人心的力量。

　　我想说，简单就是美。

　　简单的东西，不会使人厌烦。就好象天边几片单调的云彩，徐徐清风拂面，带来的是心情舒畅，头脑冷静，能给自己一个澄澈的思维空间。而什么是美？我想也是事物给人无论是哪种感官上的体验都还不错，这就是美了。比如在凉爽的傍晚，身上没有穿着衣裳的感觉，夕阳柔和的余辉洒在眼中，呼吸带着草味儿的空气，要做的事情做好了，*着享受美好的一刻。

　　以构思巧妙或结构复杂或手法巧夺天工见长的东西，不过是更多体现了艺术家过人的智慧或天才的手艺，有许多流于表面的技术成分，作者很像是一个“匠”。例如，红木家具的制作，似乎是一种艺术，木匠纵使为追求华丽的外表而竭尽所能，最后得到的不过是一件“做工精巧”的家具而已，手艺人和匠仍成不了艺术家。

　　就地取材，化腐朽为神奇的东西，材料往往很便宜，要么被人忽视，如弃之无用的树根，遍地都是的泥土，它们成为艺术品后，还一眼能看出原本的质料。因为作者并没做过多的加工，一切只靠那双善于寻找美的慧眼，再循着自然的规律，把自己内心的激情去灵感尽数释放，赋予了这事物的躯体一种全新的艺术生命，它并不很深，然而耐人寻味，欣赏这便有了精神上的感悟。

　　可以说，简单是一种最为高超的创造手法，没有底蕴，缺乏内涵的作者学也学不来，他们只有不断翻新的花样来泡制出一次短暂的愉悦，有时尽透着无知。

　　还事物以纯真的本色，因为简单就是美。

“美的体验”作文2

　　“美”是一种赏心悦目的主观感受，但是也就因为太主观，人们对美的理解渐渐出现了断层，

　　女子美，不一定是知书达理的雅气、不一定是素面朝天的清新，却一定有聚光灯下的潋滟红唇和手术刀下的无暇肌肤；摄影美，不一定是辽阔豁然的远景，不一定是缜密精细的微距，却一定有浓缩在手机相机里的自拍和ps下无限的天花乱坠；城市美，不一定要山水涟漪，屋檐碧霞，却一定有填湖架桥，在霓虹灯下尽显掠影浮华。

　　我这个不谙世事的高中生也感动得陷入沉思。何止是花城昆明，我们所居住的浙南小镇不是一样在压在钢筋水泥下喘不过气吗？总有人喜欢用“物欲横流”这个词来形容现在的城市，却无疑缺乏“物欲强时心节制，才资弱处书扶掖”的自省。

　　小时候每次路过一个十字路口，老人们总告诉我这里是八字桥，可我从不知道为什么要将这样的水泥路称为八字桥，我能知道的，就是在滚滚车轮边上，有一棵垂垂老矣的榕树，

　　前几日，沿着那个不知叫做白鹭洲还是白鹿洲公园的地方，往里走，与水乡光景截然相反的是，空旷的街道与店面，与“印象南塘”的石头交相辉映——杳无人烟。丧失了对传统文化最本质的尊重，曾经水波悠悠，如今寂静惨惨。

　　虽然不懂得什么叫做房地产泡沫和投机交易，但是也看得见温州棕黑色的房屋拔地而起，着力追求一种所谓的雍容华贵的欧式建筑，将巴洛克风格、哥特风格和拜占庭风格随意地拼搭，没有文艺复兴时期的人文主义精神，却照搬着“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的.特色，而一切都变成了令人鄙夷的二手货。

　　城市化后，城市居民渐渐迷失对“真美”的领悟，而却在沉浸在光怪陆离的“伪美”中深深不能自拔。工业化的鸣笛响彻天际，在大机器生产下的城市，也应该给予自己所承担的历史使命与文化使命应有的尊重。我们不能否认超级都市给人带来的精彩感，但是如果每天在重金属音乐中摇摆的我们是不是也会心跳过速呢？这样的精彩绝非越多越好，眼花缭乱中也能以产生美感。我们的土地是庄严的老人，子孙万代都在他的辽远与广阔之下臣服，但他又像襁褓中的婴儿，未来如何，都由我们打造。

　　放眼过去，总有些画面在脑海中飘荡——纵横交错的河道与河边洗衣的妇女，老榕树下的长者与孩子，小舟上渔人的船摆与笛声，阳光古老而静谧，勾勒出和谐的美感……我们无法倒退到这样安详的岁月，但是希望这种充满信任与关怀的精神能在温州这白鹿城中徜徉……

——体验梦想作文3篇

体验梦想作文1

　　今天，我们去宝贝梦想城体验工作的快乐。

　　首先，我带着非常激动的心情去体验了急救中心的医生工作，妈妈说过：“做医生是最光荣的，因为能在别人要死的时候救活他。”我在急救中心当上了5号医生，是检查病人有没有呼吸的。我们几个小医生共同检查了一个病人，每人收获了一张5元的魔法币。

　　接着，我去了国学馆学习礼仪和三字经，我先穿上了古代的衣服，进入一间古代的教室，哇，精美的桌子、椅子、书……多么有古代气息啊！学习完毕后，我又获得了5元魔法币。

　　转眼间就到了中午，我匆匆吃完午饭就继续找工作。

　　我又来到创意美术馆学画画，我选择了喜羊羊滑滑板的.一幅画，只见我一会儿浓墨涂抹，一会儿亲笔细描，很快就画成了，不过在画喜羊羊眼睛的时候不小心画成了“熊猫眼”，呵呵，真可笑。工作完成后，我又获得5魔法币的工资。

　　一天体验工作很快就过去了，我总共参加了5项工作，获得了35个魔法币，用去12个魔法币买了一支心爱的笔。幸苦一天总算没白费，工作真不轻松，付出才会有收获啊！

——体验读书之乐作文3篇

体验读书之乐作文1

　　小时候，常看见爷爷坐在窗前的那张特大号藤木椅上，或是日光朗照或是微风轻拂之时，怀里抱着一本书或一张报，架着一付老花镜，读着、看着。一看，便是几个小时，实在不明白这有什么乐趣，值得他老人家如此消遣生命。

　　长大了，我才开始领悟到读书的情致。当我手捧着一本优美的散文诗，静静地坐在这张特大号藤木椅上，细细地品读时，在书中我明白了一些以往未能体会到的东西——维也纳森林的苍翠，爱琴海的深蓝，荆棘鸟的火红，甚至深谷那恐怖的`黑包……不知不觉之间，便进入了一种如痴如醉的境界，先前的烦恼与忙碌在此刻已烟消云散般淡去，这时会悠然痴发“万般皆下品，唯有读书高”的感概。

　　笛卡尔曾说过：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”前几天，弟弟看了杨红樱写的《流浪狗和流浪猫》这本书。读后，我问弟弟这本书讲了什么，弟弟神情动容，说，有一只流浪猫不惜牺牲自己的生命，终于让流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜欢这本书，为的是猫与狗之间那一份难得的忠义和友情。书告诉我，人所能得到的最幸福、最自由、最快乐的心境，莫过于爱别人和为别人贡献出自己的一份力量。

　　朱熹说过，“读书若心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只随意读，决不能记，记不久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口岂有不至者乎。”读书好比品茗，一丝清苦，一丝甘甜，都需要有人用自己的灵魂去亲密接触，去寻找自己曾经走过或正要走过的生命痕迹。

　　培根说“读书使人成为完善的人”。的确，爱上读书，并非一时的冲动，因为心中不安定的人永远不会体会到读书所带来的那一份安宁与洒脱；爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人，不会深刻地读书。读书，需要你全心全意地投入。爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执着，是对思想的一种净化……

　　不由得记起孔圣人说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我想，人生苦短，还有什么比读书更为快乐的事呢？仁者乐山，智者乐水，而爷爷可能是那种乐于字里行间的人吧。

体验读书之乐作文2

　　今天妈妈告诉我，有一位名师要来给我们小记者上一堂关于阅读方面的课，我心中充满了期待。

　　终于上课了，只见一位头发花白的爷爷走上讲台，原来他就是今天讲课的范老师。他先笑眯眯的跟我们作了简单的介绍。接着放了大屏幕，上面有一段话，内容是来自《水杯打翻了》这本书，我顿时傻眼了，因为从来没有看过这本书，范老师让我们读了上面这段话后提了第一个问题：为什么这样说？因为不熟悉书中内容，肯定答不上来，后来听了老师的讲解终于明白了。第二段话出自《三国演义》，问题是：为什么这样做？虽然家里有这本书，可我还没有看呢！先从老师这里听听吧！

　　我竖起耳朵仔细听，原来这本书这么精彩，回去一定好好去看。最后老师讲了一个小故事，我受益匪浅，故事大致这样的：一个小男孩上课时憋不住尿，又不敢跟老师说，最后尿到裤子上了。老师看见了，故意把一瓶水假装不小心倒在他裤子上，让别的同学认为是老师打湿了他的裤子，保护了他的自尊心。范老师提出的问题是：小男孩为什么这样想呢？并给我们作出了解释。老师告诉我们每一篇文章细细地品味都很有意思，都具有故事性，会让你品尝到书中的快乐！

　　一节课很快就结束了，但它却让我收获了很多，以后我会用老师教我们的方法好好地阅读。