您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>党团范文>>公文范文>>基于团队协作性视角探究领导效能与团队效能关系

基于团队协作性视角探究领导效能与团队效能关系

标签:时间:


打开文本图片集

摘要:团队工作在组织运作中扮演着越来越重要的角色,因而关于团队的研究是近10多年来的一个热点。领导者对团队的作用毋庸置疑,但是其内在机制始终还是一个谜团。以团队协作性来诠釋团队效能是近几年受到关注的研究视角。文章收集了来自某央企的241份样本,从量化的角度分析并验证团队协作性对团队效能的影响。研究发现,团队领导在提升团队整体归属感和价值感方面产生作用,才可以更好地提升团队效能。这一结论对提升一线管理者的领导力不无指导作用。

关键词:领导效能;团队协作性;团队效能;归属感;价值感

一、 引言

在进入到知识经济时代后,企业所处的环境变得愈发复杂。为了提高自身应对环境变化的能力,团队成为知识经济时代最为有效的组织形式。以往研究主要以团队绩效为主,但是团队绩效存在因偶然因素得到提高的情况。现有研究大多对领导效能以及团队效能的前因变量进行了研究,而对于二者之间的过程变量探讨较少。本文针对这一研究薄弱点,运用实证方式探讨领导效能与团队效能和团队协作性的关系,为领导者提升团队效能提供一些建议,对团队效能的提升及企业的发展做出理论价值和实际意义。

二、 相关理论与研究假设

1. 领导效能与团队效能。多数研究表明领导效能与团队效能之间呈正向关系。Gagnon等。当领导出现管理不善的情况时,会影响团队的管理、员工之间的关系、上下级之间的沟通、0.757:155-160.

[5] 王志平.企业团队协作管理机制初探[J].中外企业家,2014,(18):78-79.

[6] 陈卿.团队效能感研究综述[J].陕西教育(高教版),2008,(2):118,58.

基金项目:国家社科基金一般项目(项目号:18BGL138)。

作者简介:龚文(1966-),男,汉族,安徽省巢湖市人,北京工商大学商学院工商管理系副教授,北京师范大学博士,研究方向为人力资源管理;孔辉(1994-),女,汉族,山东省曲阜市人,北京工商大学商学院工商管理系硕士生,研究方向为人力资源管理。

收稿日期:2019-02-16。

推荐阅读:

    想了解更多党团范文的资讯,请访问:公文范文
    下载文档

    看过《基于团队协作性视角探究领导效能与团队效能关系》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    自从我读了《我的弟弟小萝卜头》这篇作文之后,使我深深地体会到了我们的美好生活是来之不易的。这一篇文章讲了小萝卜头在监狱里那种环境下还拼命、刻苦地

    在深海,海国国王一家就住在这里。国王的妻子去世很多年了,他的妈妈一直替他管家。她十分疼爱她的孙女,也就是海国的小公主。海国国王一共有六个美丽的女儿。老祖母允许每个公主满十五岁后浮上海面。小人鱼在浮

    【第1篇】  “哥,有我在的地方,你永远都不会寒冷。请你自由吧!这么凄凉的结局使我心里感到一阵空虚。  《幻城》这部书将作者的梦栩栩如生的用白纸黑字印了出来。里面讲述了卡索身上的亲情、友情、爱情…

    一个神圣而庄重的名字;共产党,一个无法磨灭的记忆;共产党,一个名垂青史的丰碑;一把镰刀一把锤子,构成了我们敬爱的党。下面是小编整理的伟大征程观后感 观看伟大征程观后感范文,希望对大家有帮助。

    【热门】个人自查报告8篇在人们素养不断提高的今天,报告使用的次数愈发增长,报告具有语言陈述性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编精心整理的个人自查报告8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助

    教育实习工作总结篇1  实习已接近尾声,以下是我对本学期实习的总结,我的实习学校是韩村河中学,坐落于北京市最美乡村——韩村河,背靠韩村河公园。韩中是集初中、高中于一体的韩村河镇中心校,又名圣园。初中的

    时光在流逝,从不停歇,因此我们更需要把握住时间,不妨坐下来静心规划一下未来吧。以下是小编为大家收集的高中教学的工作规划范本,希望你喜欢。高中教学的工作规划范本篇1一、关于教学1、备课:做到深和通。教师必

    教师就业指导培训学习心得1、认识到培训的重要性通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不学习心得

    小学三年级上册班主任对学生的评语大全怎么写?大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,下面是有小学三年级上册班主

    财务助理明年工作计划(17篇)财务助理明年工作计划篇1一、实习目的根据本专业教学计划,会计学专业学生毕业前进行毕业实习。实习期间,要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究,使