谢谢你,老师_1 “唔......”这节课评讲考卷。我趴在课桌上,看着第四单元语文考卷上鲜红刺眼的“90.5”分,叹了口气。这次的考试我发挥失常,虽然擦边上了90分,但对于我这个一直在班上语文成绩下面是小编为大家整理的2023年谢谢你,老师_,菁选3篇,供大家参考。
谢谢你,老师_1
“唔......”这节课评讲考卷。我趴在课桌上,看着第四单元语文考卷上鲜红刺眼的“90.5”分,叹了口气。这次的考试我发挥失常,虽然擦边上了90分,但对于我这个一直在班上语文成绩名列前茅的人来说,这样六七名的水*实在让我觉得差劲。
鼻子一阵发酸,我叹了口气,颓丧地研究起错题来。这儿、这儿是粗心,那儿呢,则是没理解对。诶?那这一题为什么错了?我发现了一道我不知道错处在哪儿的题目,皱起眉头,感到疑惑不解。正思考时,语文老师黄老师的一句话让我一阵激灵:“雨洁,起来说说这题你的答案。”什么!这一题正好是我还不知道是哪里错的题啊!我犹犹豫豫地站起来,说出了我的错误的答案。“雨洁,你知道是哪里错吗?”黄老师望向我。我摇了摇头。“大家来想一想!”“噢!”有心急的同学找出了我的错误所在。我虽是恍然大悟,却也尴尬十分,脸红得好似番茄。大家很快热烈讨论了起来,只有我一个人在那儿杵着,就像一只被丢弃的、孤零零的小鸟——有点想哭。
在那一刻,我甚至有些恨我的黄老师。
迷迷糊糊地听完了讲评,眼保健操音乐响起,我无力地做着眼操,使劲儿搓着眼睛。黄老师轻轻走出教室,唤我的名字:“肖雨洁出来一下。”
大家都没敢睁开眼看我。我故作轻松地来到走廊,黄老师在那儿看着我。我低下头,等着一顿批评。但是,令我没有想到的是,黄老师并没有数落我的不是,而是轻柔地拍拍我的脸,带着有点儿无奈又惋惜的神情,道:“雨洁啊,这次怎么考的不好呢?”这一句话充满了关心与鼓励的情感,我一直维持着的表面坚强终于崩塌。我的泪水在眼眶打转,我奋力忍了忍,带着点儿哭腔:“太粗心了......”然后就难过得再说不出话来。“嗯......那么阅读理解的部分为什么为什么会错呢?这可是你的强项啊。”黄老师尽量放慢语速,像妈妈似地询问。“没有理解好题目的意思,叫我写是‘心理活动’或是‘动作’、‘神态’,我却想到了修辞手法.....”“哦......好吧,”老师轻轻微笑,“那以后要小心点儿咯,现在班上可是有很多人把你当作竞争对手,可不能放松了!要记得认真审题、仔细检查啊。别哭了,好好总结,下次加油!”
就这样,谈话结束了。我的心情一扫阴霾,跨开大步回到座位上。周围的同学都用一种“你没事吧”的眼神望着我。我对他们笑笑,精神抖擞地看是订正考卷。我想,黄老师叫我起来读答案是想让我明白错在何处,也是因为我错的比较典型而要当作示例。那不是故意的为难,而是对我的勉励。她那么关心我,就像家人,用最温暖的语气安慰我。简简单单几句话虽不直接点明,却让我明白了,成功允许几次失败。就算失败了,我也不会再哭。因为,我有一个好老师教会我,强者不需要眼泪!!
谢谢你,我的老师!是你在我沮丧的时候给予我温暖。那些安慰,给了我很多很多奋进的动力。
谢谢你,老师_2
如果说老师是园丁,那我就是园丁细心种植的花儿,曾经面临着凋谢的危险,但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。老师,在这里,我要郑重的向您道一声谢谢。
在学校让我感触最深的两位老师有我们的语文老师和英语老师。
语文老师:黄老师,是你在我遇到了不懂的题目时,是您让我学会了:“学而不思则罔,思而不学则殆;不要纸上谈兵”的道理。
英语老师:曹老师,您既是我们班的英语老师,也是我们班的班主任,在开学以来到今天为止,在这中间我犯了大大小小的错误,让我最记忆犹新的是12月27日那一天,那天我是因为午休的时候讲话就站到了后面去,那天晚上我回来以后我就立马写了一篇说明书,我还记得那篇说明书是这样写的:曹老师,今天您要我站到后面去,回来后,我仔细的想了,在第一遍想的时候,我老觉得这不是我的错,但后来我又想起爸爸常对我讲的一句话:“如果一个人他老是挑别人的刺或是老把责任推卸给他人,那么他将是一个永远得不到成长与收获的人!”想到这里,我不禁流下了眼泪,因为我觉得我现在的行为就是一个懦弱、没勇气去承担这一切的人,同时也不够资格当一名班干部,因为我比那些不是班干部的同学的纪律还差;第二次我又想:何雨沁你身为班长,别人讲话你就知道讲,但你有没有去想过当自己在讲话时,有没有去约束自己?身为班干部本来是给大家做榜样的,可这下好了,倒是反过来了,变成了其他同学给班干部做榜样了,那请问,老师为什么选你当班干部?还不就是因为你在某个方面或许比其他同学强!但现在呢?再结合你最近上课的表现,你看看是否做到了一个合格班干部的要求,如果没有做到,请你自省一下。我的心里突然闪出一个念头:“何雨沁,你不能当一个懒惰、不坚强、没勇气、懦弱、没责任心的孩子,因为你是班干部,曹老师经常告诫我们:班干部,班干部,先干一步。”如果在这里你比别人多花一点时间,哪怕是一天,也要坚持,因为只有这样才能进步!回到家后,我又把今天所发生的一切,再回想了一遍,我现在认为站在后面去,不一定就是一件坏事,在我认为它反而还是一件好事,因为它让我得到了精神上的成长,思想上的提升!原来我认为站到后面去是一件不光彩的事情,因为那是的我还没领悟到老师您对我们的真正用意:“曹老师您是伟大的,您会用眼睛来与人交流,从您的眼睛我读懂了很多:您对我们的:期待、失落、高兴……”通过今天这一件事情对我感触很深,同时给予人的思考也是无穷的,因为从老师您让我站到后面去,又要我坐回来,这证明,曹老师,您还是相信我的,信任我的!曹老师谢谢您!
老师啊!您是辛勤的园丁,我们是花园里最美的花朵!
谢谢你,老师_3
捧把细碎的回忆,怀想那一节课,短短的三十分钟,认识了你。一双双小手和你那一双大手,在风中镌刻,那美好的回忆
那只是仅仅一年前的第二次上你的课,王老师。隐隐约约记得,你那天穿着宽大的白色上衣、黑色牛仔裤和一双白得发亮的鞋,兴许黑白搭配是你最喜欢的风格。你表面上酷酷的,其实童心未泯,你幽默风趣、无私善良、才华横溢、有风度有素质有个性。你对我们的.学习抓得很紧,作业多、还时常会占课,引得班级里一些人的不满,你却为了负起一个老师的责任顶着风浪继续向前进。
第一次上你的课时,你会在上课前容光焕发的站在讲台上等待上课铃响起。那天也是如此,不过你面容憔悴,可依然努力瞪大眼睛,想对我们绽开一个微笑。可惜,你不能。你三番五次的尝试,三番五次的失败,你脸上的表情越来越怪异,像极了做鬼脸的小丑!你知道吗?沸腾的同学们安静下来看着你,却没有一个人笑,因为大家都知道你病了。你那苍黄消瘦的脸颊没有了红润的光泽、眼神扑朔迷离、嘴唇更是干的起了皮。虽然疲惫却依然挺立“老师,上课了。”的捣蛋鬼小王对正在“做鬼脸”的你说。“”你一下怔住,然后立马反应过来,张开嘴想要说什么,却什么声也没发出来。你若有所思,在黑板上唰唰唰写下:我不能说话。我们也若有所思的点点头。那是一节介绍课,你打着手势介绍了自己,我们也学着介绍了自己。然后你打手势问我们问题,我们也打手势回答你。阳光好奇的把头探进来,暖暖的、软软的,照在我们一张张顽皮快活的脸上,照在你痛苦并快乐着的脸上。我们努力要表达清楚,却做出了自己看了都会笑的动作。滑稽的表情和无处安放的手把你逗得大笑,你那无声的笑又引得我们哄堂大笑。你每一次问问题还会做出绅士请美女的夸张动作左手举过头顶从上往下挥几下,最后弯腰,手落在肚子上。哈哈,我们又忍不住笑了起来,你却会举起手做出谦虚谦虚的动作然后自己跟着乐起来。一节精彩的介绍课似一位过客从我们的笑声中匆匆溜过,最后只留下了漫天尘土般的记忆
老师,谢谢你。
下课铃声悠然响起,你慢步走出教室。我悄悄跟了上去,见你出了教室快走几步闪进一个没人的角落。你在黑暗中,我看不见你在里面的模样,只能听见你大口喘着粗气的声音,喉咙里发出“呼呼”的闷响,你走出来喝上几口水再扶着墙一步一步往前走,两脚啪啪落地发出很大声响。我没敢上前,就这么看着你渐行渐远
如今,再度回首往事,似乎又看见了你苦涩而温暖的脸,在阳光下的故事
老师,谢谢你!
查看全文
false