您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>党团范文>>公文范文>>2023年六年级上册英语语法知识点归纳3篇

2023年六年级上册英语语法知识点归纳3篇

标签:时间:

六年级上册英语语法知识点归纳1  比较级  注意只有同类事物才可进行比较。  如:Myeyesarebiggerthanhers.Yourschoolbagisheavierthanmine.Myc下面是小编为大家整理的2023年六年级上册英语语法知识点归纳3篇,供大家参考。

六年级上册英语语法知识点归纳1

  比较级

  注意只有同类事物才可进行比较。

  如:My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine.My com*r is nicer than Nancy’s.My brother is stronger than me.

  have,has

  表示某人有(has用于第三人称单数);There is/ are;

  There was/ were表示某地存在有

  注意There be句型的就近原则

  单数或不可数用there is /was;

  复数用there are/ were.

  本身就是复数的词

  眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。

  如:My glasses were on the chair just now.

  但如果表示这双,这副,一双的时候用单数

  如:There is a pair of chopsticks on the plate.This pair of earphones is for you.

  五个元音字母分别是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;

  一个的用法

  a用于辅音前不是辅音字母前;an用于元音前不是元音字母前。

  如:There is an ’s’,a ‘t’,a ‘u’,a ‘d’ ,an ‘e’,an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.

  时间表示法

  有两种:

  (1)直接读时钟和分钟。

  如6:10读成six ten;7:30读成seven thirty;8:45读成eight forty-five;

  (2)用to与past表示。

  在半小时包括半小时以内用几分past几点

  如:6:10读成ten past six;7:30读成half past seven;

  过了半小时用下一个钟点差几分

  如7:45读成a quarter to eight;9:50读成ten to ten;

  基数词变序数词的方法

  基变序有规律,结尾加上th;一二三特殊例,结尾字母t、d(即first,second,third);

  八去t,九去e,ve要用f替(即eigh—eighth;nine—ninth;five-- fifth ;twelve—twelfth);

  ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth);

  几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。

  另外强调序数词前一定要加the。

  日期的表示法

  用the+序数词+ of +月

  如:三月三日the third of March;

  12月25日the 25th of December.

  both表示两者都

  如:My parents are both teachers.

  all表示三者以上都

  如:The students are all very excited.

  节日的表示法

  有day的节日前用on.

  没有day的节日前用at,

  如:at Christmas;on Christmas Day;at New Year;on New Year’s Day.

六年级上册英语语法知识点归纳2

  1.现在进行时

  表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.

  如:It is raining now.

  外面正在下雨

  It is six o’clock now.

  现在6点了

  My parents are reading newspapers in the sitting room.

  我父母正在客厅看报纸

  Look! The children are having a running race now.

  看!孩子们正在赛跑

  问句将be动词移前,否定句在be动词后+not.

  2.一般现在时

  表示经常反复发生的事情或动作,常与often,usually,sometimes,always,every day(week year…) on Sundays等词连用。

  结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,my mother,the boy等词时,动词后加s或es.

  如:We have an English lesson every day.

  我们每天都要上英语课

  Do the boys run faster than the girls? Yes,they do.

  男孩比女孩跑的快吗?是的

  问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t,后面动词一定要还原。

  3.一般过去时

  表示发生在过去的事情或存在的状态,常与just now;a moment ago;… ago;yesterday;last ( week;month;year;Monday;weekend);this morning等词连用。

  结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。

  注意:be动词与动词过去式不可同时使用。

  如:My earphones were on the ground just now.

  我的耳机刚刚还在呢。

  Where were you last week? I was at a camp.

  你上个星期去哪了?我去野营了

  What did you do yesterday? I visited a farm

  你昨天去干嘛了?我去参观农场了。

  问句有be动词将be动词移前,没有be动词借助于did,后面动词还原;

  否定句有be动词在后面加not,没有借助于didnt后面动词还原。

  4.一般将来时

  表示将要打算发生的事情或动作,常与tomorrow,next week(year;Tuesday…),this week( weekend ;evening;afternoon;…)today等词连用。结构是主语+be(am,is,are) going to +动原或主语+will +动原。

  如:What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.

  你明天要去干嘛?我要去野餐。

  The childre are going to have a sports meeting next week.

  孩子们下个星期将参加运动会。

  Tom will/is going to see a play with his father this evening.

  Tom今晚将和父母去看演出。

  问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.

  5.情态动词

  can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。

  如:The girl can’t swim,but he can skate.

  女孩不会游泳,但是会滑冰

  Don’t talk in class,you should listen to the teacher carefully.

  不要再课上说话,你应该认真听老师讲。

  6.祈使句

  肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。

  如:Open the box for me ,please.

  请为我打开盒子。

  Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.

  刘涛,明天请早点起床!

  Don’t walk on the grass!

  不要在草地上走!

  Helen! Don’t climb the tree,please.

  海伦!不要爬树。

  7.go的用法

  去干嘛用go +动词ing

  如: go swimming;go fishing;

  go skating;

  go camping;

  go running;

  go skiing;

  go rowing…

  8.比较

  than前用比较级;as…as之间用原级。

  如:My mother is two years younger than my father.

  我妈比我爸年轻两岁。

  Liu Tao jumps as far as Ben.

  刘涛跳得和本一样远。

  9.喜欢做某事

  用like +动词ing或like+ to +动原。

  如:Su Yang likes growing flowers.

  苏阳喜欢种花。

  The children like to play with lanterns at Spring Festival.

  孩子们喜欢在春节去玩花灯。

  10.想要做某事

  用would like +to+动原或want + to +动原。

  例:I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum

  11.some

  用于肯定句中,在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用

  如:Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?

六年级上册英语语法知识点归纳3

  1、动词:行为动词、be动词、情态动词。

  (1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:

  (2)be动词

  a、Am--was Is --was Are--were口诀:我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。

  b、肯定和否定句

  I am (not) from London.He /She is(not) a teacher.My hair is(not) long.Her

  eyes are(not) small.

  c、一般疑问句Am I …? Yes,you are.No,you aren"t.Are you/they…? Yes,we/ they are.

  No,we/ they aren"t.Is the cat fat? Yes,it is.No,it isn"t.

  is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

  was和were为另一类,一般用于一般过去时。

  (3)情态动词

  can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

  2、名词

  这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。

  如何加后缀:

  a.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

  b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

  c.以"辅音字母+y"结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries

  d.以"f或fe"结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives

  e.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,

  mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish,people-people,

  Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

  3、形容词(包括副词

  形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。

  形容词和副词只有两种形式:原形和+er。

  未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。

  两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。

  4、人称代词和物主代词

  人称代词物主代词

  单数复数单数复数

  主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)

  第一人称I me we us my mine our ours

  第二人称you you you you your yours your yours

  第三人称he him they them his his their theirs

  she her her hers

  it it its its

  人称代词:

  有主格和宾格之分。

  一般动词前用主格,动词后用宾格。

  物主代词:

  有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

  一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。

  5、数量词

  我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。

  6、冠词

  有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。

推荐阅读:

    想了解更多党团范文的资讯,请访问:公文范文
    下载文档

    看过《2023年六年级上册英语语法知识点归纳3篇》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    《鲁滨逊漂流记》读后感周正阳今年暑假,我读完了《鲁滨逊漂流记》。当我意犹未尽的翻过最后一页,一个高大、挺拔的身影浮现在我的眼前令我开始思

    【必备】转正工作总结4篇时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编帮

    内容 摘要:在当前 经济 结构调整的大趋势下,甘肃能否抓住机遇解决经济 发展 的瓶颈 问题 ,发展 现代 物流是关键。为此,甘肃要打破原有物流格局,建成功能比较完善的物流基础设施平台、信息技术平台和政

    办公室心得体会(精选5篇)办公室心得体会 篇1办公室工作在一个单位中是起着承上启下的枢纽作用,不但是参谋助手,也有综合协调与服务各部门的重要作用,所包含的工作内容不但繁多,而且琐碎,也是各部门工作的组

    本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作。本站为大家带来的教学工作总结及今后努力方向,希望能帮助到大家!  教学工作总结及今后努力方向  本人参加工作已经十二年了。在这十二年里,认

    开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是深化党内教育的重要举措。关于“不忘初心,牢记使命”主题教育的工作总结如何写?以下是小编为大家准备的“不

    委托货物运输服务合同范本第1篇委托方:(以下简称甲方)地址:电话:传真:承运方:(以下简称乙方)身份证号:住址:电话:传真:根据《^v^合同法》和国家、地方其它有关法律法规的规定,(甲方)委托(乙方)

    三年级上册体育教学计划导语:教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书。下面是小编为大家整理的三年级上册体育教学计划,欢迎阅读。一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导,一

    “千般照顾,不如自护”。家长和幼儿园教师不仅有保护幼儿生命安全的责任,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意总结

    消防员,为政府或民间团体所成立的救火救人团体成员。小小消防员作文(3篇)小小消防员作文1记得我五岁那年,不懂事的我,