2023年最新国家开放大学电大《小学语文教学研究》形考任务1-试题及答案

下面是小编为大家整理的2023年最新国家开放大学电大《小学语文教学研究

浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。（20分）

答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划；
通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；
通过课程论坛，可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。

题目2

二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。（20分）

答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交际艺术等内容。

题目3

三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴趣？谈谈原因。（20分）

答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。

我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。

我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的艺术性，提高交际的效率。

我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不大。

题目4

四、谈谈你对言语交际的基本认识。（40分）

提示：1．人与人之间是否需要言语交际；
2.言语交际的作用；
3.你的言语交际实践案例。

答：人与人之间是需要言语交际的。人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要；
而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。可以说，言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的，言语交际就是人类社会赖以形成并维系其存在和发展、维持人与人之间关系的主要活动。

第二篇: 最新国家开放大学电大《小学语文教学研究（本）》形考任务1-试题及答案

最新国家开放大学电大《管理英语4》形考任务1试题及答案

形考任务1

第一套

一、选择填空题（每题10分，共5题）

题目1

— This project is too big for me to finish on time.

选择一项：

A. Please do me a favor

B. That is a daydream

C. I"ll give you a hand

题目2

— I think things have been a bit difficult for us the last couple of months.

—__________. We"ve been working hard, but still getting behind.

选择一项：

A. You"re right

B. I"m afraid

C. I don’t think so

题目3

AT&T found that employees with better planning and decision-making skills were ______ to be promoted into management jobs.

选择一项：

A. more likely

B. more like

C. more unlikely

题目4

The Human Resource Managing Department at Honda is given specific instructions ______ employ the best possible workers.

选择一项：

A. how to

B. on what to

C. on how to

题目5

The responsibilities in handbook ______ that managers have to be concerned with efficiency and effectiveness in the work process.

第三篇: 最新国家开放大学电大《小学语文教学研究（本）》形考任务1-试题及答案

最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》形考任务2试题及答案

形考任务二（1）

题目1

文本论述：要求学生在学习完第四章至第六章之后完成。每位学生可以选择以下三个主题中的一个主题进行论述，其字数不得少于200字。（20分）

第四章文本论述主题：为什么说儿童的数学认知起点是他们的生活常识？

第五章文本论述主题：
请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用的优缺点。

第六章文本论述主题：如何理解和把握教师在课堂活动中的角色与作用？

为什么说儿童的数学认知起点是他们的生活常识？

答：生活是个大课堂。儿童的数学认知起点是他们的生活常识,他们认识数学的起点往往并不是由符号所组成的逻辑公理,而是他们自己的生活实践所形成的经验。小学儿童的数学学习与生活经验是紧密相连的,他们的学习过程就是一个经验的激活、利用、调整、提升的过程,是“自己对生活现象的解读”,儿童对数学的认知学习,就需要在他们的生活常识、经验与数学学科知识之间构建一座桥梁,让他们从生活常识和经验出发,通过自己的不断尝试、探索和反思,达到“普通常识”的数学化。很多数学规律、数学思想方法都可以在生活中找到它们的原型。我们在教学中,要善于引导学生去捕捉,使学生能从生活经验和已有的知识背景出发,主动联系生活探究数学问题。如在教学“加减法的一些简便算法”时,很多教师将其概括成:多加了要减。这个看似十分精练的概括,对于小学生来说却不好理解,要想在计算过程中运用自如就更难了，这主要跟规律的产生脱离了学生的经验结构有关吧。

形考任务二（2）

说明：下面案例分析和临床学习要求任选其一完成。（80分）

①案例分析：小学空间几何学习的操作性策略（要求学生完成800字左右的评析）。

②临床学习：临床设计。要求学生完成不少于1000字临床设计报告。

①案例分析：小学空间几何学习的操作性策略（要求学生完成800字左右的评析）。

答：

小学空间几何学习的操作性策略

几何是数学的重要组成部分,它不仅是为了理解和掌握有关的基础知识,更重要的是发展空间观念。小学几何属于经验几何或实验几何,包括简单的几何图形的认识、变换、位置与方向认识、周长、面积与体积的计算及坐标的初步体验。这些内容的学习都是建立在小学生的经验和活动基础上的。

第四篇: 最新国家开放大学电大《小学语文教学研究（本）》形考任务1-试题及答案

一、选择填空：阅读下面的对话或句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。

题目1

题干

---Hello, I"m Harry Potter.

---Glad to meet you. I"m Miller. But __________.

选择一项：

A. call me Paul.

B. call my Paul.

C. call me at Paul.

题目2

题干

---Are you good at Building Materials, Rose?

---_______. But I will try to study it well this term.

选择一项：

A. Quite well

B. That"s all right

C. Not very good

题目3

题干

To solve this problem, New York city planners are challenging tradition and starting to _________more "micro units".

选择一项：

A. design

B. create

C. invent

反馈

你的回答正确

题目4

题干

I hope you"ll ________working with us in the future.

选择一项：

A. apply

B. enjoy

C. achieve

题目5

题干

--- Could you please tell me something about the two_______?

--- ___________. They arc exchange students of No. 1 Middle School.

选择一项：

A. Germen; Not at all

B. Frenchmen; Yes, please

C. Germans; All right

题目6

题干

二、阅读理解：阅读下面的短文，根据文章内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。

Building a house costs quite a lot of money．Suppose you plan to build a house．Your first step will be to find a right piece of land．Your choice will depend on many different things．You will probably try to find a sunny place, with pleasant surroundings(环境) near shops and bus stops, not too far from your friends and the place where you work．

Next you will find a good builder, and together with the builder you will work out a plan．The builder will draw the plan．It will show the number of rooms, their position and size, and other parts, which must be noticed, such as windows, doors, and electric outlets．The builder will work out how much money is needed to build your house．He will work out the cost of the wood, bricks, the glass, and everything else that must be used in building the house．Later on, when he starts to build, this estimate(预算)must be corrected and revised(修订)．His estimate is based on existing prices, but prices of such things may change, and many other things may happen between the time when he makes the estimate and the time when he builds the house．

When the builder gives his estimate, you may wish to change your plan．(You may also wish to change your builder, if his estimate is too high!)You may find that the house you wanted at first costs too much, or that you can spend a little more and add something to your plan．The builder"s estimate depends on the plan, but the final plan depends on the builder"s estimate．

1．The best title of this passage would be “ 回答

”．

A．Building a House Costs Much Money

B．Estimate Is Important

C．Planning a House

2．The first thing for a person to build a house is 回答

A．to get as much money as possible

B．to find a suitable piece of land

C．to work out a plan

3． The phrase “draw a plan” in this passage means 回答

A．making a picture of a building or a room

B．making a plan

C．working out a plan

4．When the builder starts to build a house, his estimate will have to be corrected and revised because 回答

A．it is wrongly worked out by a workman

B．the future owner of the house thinks the estimate is so high that he cannot afford the building．

C．The prices of building materials and the expenses(费用)of labor may be different from the

original prices and expenses

5．What is the relationship(关系)between the estimate and the plan? 回答

A．The plan depends on the estimate．

B．The plan has nothing to do with the estimate．

C．The estimate and the plan depend on each other．