信州区凤凰学校文明校园先进事迹材料 “追光而行”创文明“潜光而立”展风采——上饶市信州区凤凰学校文明校园先进事迹材料上饶市信州区凤凰学校前身是江光职工子弟学校，2006下面是小编为大家整理的信州区凤凰学校文明校园先进事迹材料 ,供大家参考。
“追光而行”创文明
“潜光而立”展风采
——上饶市信州区凤凰学校文明校园先进事迹材料
上饶市信州区凤凰学校前身是江光职工子弟学校，2006年8月响应国家政策从企业剥离划归地方，成为一所九年一贯制的地方公办学校。2023年中学部从学校剥离，成为一所纯小学学校。同时教体局把凤凰学校纳入新优质发展校行列，凤凰学校将成为一颗冉冉升起的星星。
一、加强组织领导，完善机构建设
凤凰学校成立了创建领导小组，由校长卢剑同志担任创建文明校园领导小组组长，方慧、苏美瑜、管宗东、刘青副校长担任领导小组副组长；成员有：祝瑜、仇丹、李莹、江新学、祝瑜、罗曲群等。领导小组职责分明，从校长到教师进行责任分工，促进创建文明校园合力的形成。
二、重视道德教育，营造文明校风
践行社会主义核心价值观，融德育与学科教学于一体。价值观教育进课堂、进大脑。每年春秋举行“我的中国梦”主题研学活动、重要节日的革命传统教育，积极参加文明网评选活动；每年组织“六一”、“五四”庆祝活动等。全面落实《中小学生守则》，选树典型，并利用电子屏滚动播出。
三、强化师德建设
打造文明教师队伍
学校积极组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学校师生在各项比赛中获得各级奖项。其中《谈谈小学数学教学中多媒体课件的应用》全国性科研成果一等奖、五（2）中队荣获“江西省优秀少先队集体”称号、苏美瑜、祝慧倩、杨智群、宁佳等教师在区教学竞赛中分获一、二等奖、指导学生参加
“国学百家经典”活动中获省、市、区等各种奖项。
四、深化德育工作，促进学生文明养成
凤凰学校坚持以落实《中小学生日常行为规范》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，提高学校德育工作针对性和实效性。
（1）利用好晨会、班会组织学生认真学习贯彻新《中小学生日常行为规范》，以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日领导、值日教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理特色化、精细化。
（2）加强少先队、团队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。发挥校园文化载体和活动阵地作用，组织好升旗仪式、国旗下讲话。
（3）开展节日活动。学雷锋日、三八妇女节、清明节、五一劳动节、端午节、六一儿童节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动，促使学生爱国、友善等品质的形成。
（4）开展研学旅行活动。通过活动对学生进行爱国主义教育、国防教育、思想道德教育和理想信念教育。培养学生的组织纪律观念
和集体主义、团结互助、吃苦耐劳的精神。
五、加强校园文化建设
以文明理念培育学生
根据凤凰学校来自“江光子弟学校”这一历史事实，以及学校近半个世纪的文化发展积淀，学校以“光学文化”作为校园文化特色进行着力打造。
学校传承光学文化，秉承“要有光，成为光”的办学理念，努力践行“潜光而立，追光而行”的校训，“寻光、发光、亮光”的教风，“追光、增光、闪光”的学风，以“让师生成为一束光，照亮自己、照亮他人”为办学愿景。着力培养“阳光自信的品性，光明磊落的品行，流光溢彩的品质，谦尊而光的品德”。
六、注重校园环境，努力营造文明氛围
（1）硬化环境:已经建好的功能室有：录播室、美术室、心理咨询室、创客实验室等进行环境熏染。另外还在建250米标准塑胶跑道，室内篮球场，室外乒乓台，为学生健身提供了保障。每一景、每一角都为学生营造了轻松、健康文明的文化氛围。
（2）美化环境:结合学校的文化特色，坚持做好每月一次的班级文化布置、班级黑板报评比，班级环境卫生评比。各班都把学校的统一要求与本班的特点相结合，布置出了一个优雅文明的学习环境。
（4）安全环境。学校把安全教育和法制教育作为创建文明校园工作长期坚持的重点。每学期开展防震减灾消防演练。把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈。
上饶市信州区凤凰学校的全体师生们“潜光而立”，已经在201年获得区级文明校园称号，我们将继续“追光而行”迎接挑战，坚持一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，让“凤凰之光”的特色教育之花淀放在美丽的花园式校园里！
上饶市信州区凤凰学校
2023年11月22日
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