2023讲文明懂礼貌主题班会主持稿

下面是小编为大家整理的2023讲文明懂礼貌主题班会主持稿,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

讲文明懂礼貌主题班会主持稿20225篇

第1篇: 讲文明懂礼貌主题班会主持稿2023

一、 活动目的

文明礼仪是中华民族的优良传统。希望通过本次活动，培养学生从我做起，从身边做起，从现在做起，努力提高自己的文明素养，争做文明中学生。

二、 活动准备

1、 收集一些文明礼貌用语和文明礼仪故事。尤其是一些发生在我们身边的、发生在本班的故事。

2、 编写小故事《公共汽车上》，并利用课余时间进行排练表演。

3、 布置辩论会。辩论主题：当遇到有困难的老人时，我们需要伸出援助之手吗？

4、 教室的布置，以及摄影、拍照任务布置。

三、 活动过程

1、 主持人宣布主题班会开始，以及本次班会的主要活动。

2、 小品表演：《公共汽车上》。

故事梗概：汽车到站。一位白发老奶奶颤巍巍的上了车。售票员招呼大家给老人让座。一位戴着耳机听音乐的年轻人仍然满不在乎的闭着眼睛听音乐，当售票员请他给老人让座时，他竟然满嘴脏话……。这时，一位正在看书的中学生站起来给老人让座。车上响起了鼓励的掌声。……

3、 辩论：辩论主题—当遇到有困难的老人时，我们需要伸出援助之手吗？

正方：我们应该帮助那些需要帮助的人。

反方：我们不应该帮助他们，因为会给我们带来麻烦。

4、 班主任老师做总结陈词。

5、 主持人宣布主题班会结束。

四、 结束语

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；
管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；
管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

第2篇: 讲文明懂礼貌主题班会主持稿2023

“讲文明，懂礼貌“主题班会设计

活动目的

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。

2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。

3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。

活动过程

一、导入

语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

   亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们看儿歌。

 《 礼貌用语》

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招 。

影响别人，“对不起”，

回答要说“没关系”

从小讲文明，懂礼貌，

大家夸我是个好苗苗。

《一点儿》

∙每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

∙见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

∙楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

∙发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

∙帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

∙接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

∙益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

∙爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

二、在不同的场合该怎做？

（1）、升国旗时      

∙应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不转睛的看着国旗冉冉生起，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

（2）在公众场合

∙乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；

∙在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；

∙在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

三、文明礼仪三字歌

∙小学生 要做到 孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人

∙不打架 不骂人 要诚实 不说谎损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还

∙不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到

∙对老师 有礼貌 好习惯 要养成人人夸我顶呱呱

四、情境体验

1、《发生在我们身边的事》 举例展示图片讲解

2、你说我说

分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？

五、评选班级“礼貌之星”

同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

六、结束语

我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。祝希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！

第3篇: 讲文明懂礼貌主题班会主持稿2023

文明礼仪是中华民族的优良传统

一、 活动目的

文明礼仪是中华民族的优良传统。希望通过本次活动，培养学生从我做起，从身边做起，从现在做起，努力提高自己的文明素养，争做文明中学生。

二、 活动准备

1、 收集一些文明礼貌用语和文明礼仪故事。尤其是一些发生在我们身边的、发生在本班的故事。

2、 编写小故事《公共汽车上》，并利用课余时间进行排练表演。

3、 布置辩论会。辩论主题：当遇到有困难的老人时，我们需要伸出援助之手吗？

4、 教室的布置，以及摄影、拍照任务布置。

三、 活动过程

1、 主持人宣布主题班会开始，以及本次班会的主要活动。

2、 小品表演：《公共汽车上》。

故事梗概：汽车到站。一位白发老奶奶颤巍巍的上了车。售票员招呼大家给老人让座。一位戴着耳机听音乐的年轻人仍然满不在乎的闭着眼睛听音乐，当售票员请他给老人让座时，他竟然满嘴脏话……。这时，一位正在看书的中学生站起来给老人让座。车上响起了鼓励的掌声。……

3、 辩论：辩论主题—当遇到有困难的老人时，我们需要伸出援助之手吗？

正方：我们应该帮助那些需要帮助的人。

反方：我们不应该帮助他们，因为会给我们带来麻烦。

4、 班主任老师做总结陈词。

5、 主持人宣布主题班会结束。

四、 结束语

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；
管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；
管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

第4篇: 讲文明懂礼貌主题班会主持稿2023

一、 活动目的

文明礼仪是中华民族的优良传统.希望通过本次活动,培养学生从我做起,从身边做起,从现在做起,努力提高自己的文明素养,争做文明中学生.

二、 活动准备

1、 收集一些文明礼貌用语和文明礼仪故事.尤其是一些发生在我们身边的、发生在本班的故事.

2、 编写小故事《公共汽车上》,并利用课余时间进行排练表演.

3、 布置辩论会.辩论主题：当遇到有困难的老人时,我们需要伸出援助之手吗？

4、 教室的布置,以及摄影、拍照任务布置.

三、 活动过程

1、 主持人宣布主题班会开始,以及本次班会的主要活动.

2、 小品表演：《公共汽车上》.

故事梗概：汽车到站.一位白发老奶奶颤巍巍的上了车.售票员招呼大家给老人让座.一位戴着耳机听音乐的年轻人仍然满不在乎的闭着眼睛听音乐,当售票员请他给老人让座时,他竟然满嘴脏话…….这时,一位正在看书的中学生站起来给老人让座.车上响起了鼓励的掌声.……

3、 辩论：辩论主题—当遇到有困难的老人时,我们需要伸出援助之手吗？

正方：我们应该帮助那些需要帮助的人.

反方：我们不应该帮助他们,因为会给我们带来麻烦.

4、 班主任老师做总结陈词.

5、 主持人宣布主题班会结束.

四、 结束语

在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.要养成良好的文明习惯,做文明中学生.那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰；
管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴；
管住我们的脚,不践踏草坪.我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园.试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线.千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开.

第5篇: 讲文明懂礼貌主题班会主持稿2023

班会《讲文明、懂礼貌》

一、班会主题：讲文明、懂礼貌

二、指导思想：

1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。

2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。

三、班会形式：

小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、小快板，采访等。

四、活动准备：

为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。

1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。

2、指导学生根据不同的材料进行编排。

五、班会安排

主持人：

爷爷常说，中华是文明古国。

妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。

我告诉自己，文明礼貌要发扬。

学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

一年级1班班会《讲文明、懂礼貌》现在开始：

第一部分（在学校）

主持人甲：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

乙：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！

1、三人表演《对人说话有礼貌》。

（三人上台排成一排）

表演：

A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）

B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”

C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）

A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）

A：和亲友告别时，她挥手说：“再见！”

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。

乙：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来，让他们来介绍一下自己！

甲：请听礼貌用语诗朗诵！

2、诗朗诵《你好》《谢谢》……

甲：听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢

3、采访：

1、假如你不小心碰着别人该怎么说？

2、假如别人不小心碰着你该怎么说？

3、假如别人帮助了你，你会怎么说

4.早晨见到同学，你应说：“______________________。”

5.受到了别人的帮助，你应说：“________________。”

6.需要别人帮助时，你应说：“______________________。”

7.错怪了别人，你应说：“______________________。”

甲：同学们真了不起！那么，在楼道中，你是否做过或者遇到过这样的事情呢

乙：请看小品《两种态度》。表演者：张孟琦、程紫君

4、小品表演

主持人甲：小朋友们都看到了，我们在课间的时候要作正当的游戏，即使不小心碰到别人，也要礼貌的解决问题。

乙：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢我们来听一首小快板《学习常规》

5、小快板：《学习常规》

我是一名小学生，学习常规记在心。

铃声一响进课堂，安静等候老师来。

起立站直不乱动；
坐姿端正来听讲。

课上不做其他事；
专心学习动脑想。

发言不忘先举手，回答问题要大方。

遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！

第二部分（在家里）

主持人甲：在学校，同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。

乙：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。

甲：我们来听听张颖祯同学他是怎么做的请听诗朗诵《一点也不觉得累》

6、诗朗诵《一点也不觉得累》

甲：同学们，你们在家里能做到这些吗

乙：当你去别的小朋友家作客的时候，怎样做才是有礼貌的孩子呢请看小品。

7、小品《作客》

小品主要内容：龙龙生病没来学校，下午放学后，他的两个好朋友明明和文文一起去看望他。开门的是龙龙的爸爸，"叔叔好",文文很有礼貌地向龙龙爸爸打了一声招呼，然后进了门，可性急的明明已经走到了龙龙的床前……。龙龙爸爸拿出水果招待他们，"苹果我喜欢吃"，转眼间，明明咬了一口苹果，文文摆摆手不要，推辞不掉，就说“;谢谢叔叔"，然后才接过了苹果。

第三部分（在公共场所）

主持人甲：我相信咱们班同学肯定都能像文文一样，做个懂礼貌的孩子！

乙：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。

甲：是呀！在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等

甲：对了同学们，我们也经常参加集体活动，比如，看话剧、春游、秋游等等。我们有没有什么不文明的行为呢

乙：做个文明的小学生，我们要改掉这些毛病，在公共场所，我们该怎样做呢谁来说说

8、甲：把大家说的我们来总结一下，请看，《“十不”行为规范》（看投影）

1、不随地吐痰            2、随地大小便。

3、不乱贴乱画            4、不说脏话粗话

5、不乱穿马路            6、不乱倒乱扔废弃物

7、不损坏公共设施        8、不损害花草树木

9、遵守秩序排队，不加塞。10、不在公共场所大声说话、进入安静场合脚步要轻

甲：下周就要去春游了，我们乘车时，需要注意些什么

9、请听《文明乘车歌》

乙：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢

我们来看看芦苇同学她又是怎么做的呢

10、诗歌表演：

“老奶奶，年纪大，我把座位让给她。

老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。”

甲：希望我们班同学都是乐于助人的小雷锋！

乙：下面我们欢迎张老师讲话：

※班主任讲话（略）

关于“文明礼貌树”摘星办法，以及对孩子们的期望。

※班长讲话

甲：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。

甲、乙：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱《咱们从小讲礼貌》吧，

甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。

乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。

合：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

一年级1班班会，“讲文明、懂礼貌”现在结束。