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2023年小学教务处工作总结范文

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小学教务处工作总结范文工作总结的书写是可以记录自己工作中优缺点的,当我们的工作结束之后一定要及时完成工作总结,小编今天就为您带来了小学教务处工作总结范文5篇,相信一定会对你下面是小编为大家整理的小学教务处工作总结范文,供大家参考。

工作总结的书写是可以记录自己工作中优缺点的,当我们的工作结束之后一定要及时完成工作总结,小编今天就为您带来了小学教务处工作总结范文5篇,相信一定会对你有所帮助。

小学教务处工作总结范文篇1

本学期在教研室、学区、中心校的正确领导和关心支持下,经过全体教师的勤奋工作,全校学生的共同努力,已顺利完成各项教学工作任务。现将本学期工作总结如下:

一、认真落实常规教学。

1、落实完成计划总结。

学期初,全体教师认真制订了本学期的教学工作计划,任课教师制定教学计划,各教师能对本期的教学任务详细分解、安排,着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施;班务工作中各班主任能详细分析本班情况,针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的工作中,既重工作的安排,更重工作的落实,每次活动做到有安排有总结,有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手,一点一滴做起,既重平时的工作安排更注意积累总结。

2、落实常规教学检查

对教师的教案、作业、班务工作定期检查和抽查相结合。对检查中存在的问题及时提出,点到事、说到人,有力地促进了工作,让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来,我校的教师在备课上有了新的认识,提高了课堂的驾驭能力,既注重了新课程改革的理念,也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。

二、教研工作

1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度,制订了《校本教研制度建设实施方案》,教研活动开展扎实有效,把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来,改变了认识,提高了工作效率。

2、开展教师上课听课活动。

开学初学校统一安排教师上公开课,做到定时、定人、定主题,要求全体教师参与听课评课,达到共同探讨共同提高。

三、进一步深化教育教学改革

上学期以来,首先利用校本培训活动学习新课标,学习课改理论,不断更新教师观念,用新理念武装头脑,促进教学。二是要求教师认真钻研教材,精心组织好教学语言,精心设计课堂练习、作业,强调备好课是上好课的前提。

四、重视学困生转化工作。

学困生是全面提高教学质量的难题,我校建立了学困生转化档案和转化记录,学校重点检查学困生的作业完成情况,对学困生的学习进行跟踪检查,要求各位教师不能歧视放弃差生,使他们学有所得、有所提高。

总结本期工作,我认为还存在以下不足:

在学校的教研工作上要进一步加强,特别是如何形成浓厚的教师听课评课氛围,使每位教师都能积极的参与评课。

小学教务处工作总结范文篇2

伴随着营口实验学校前进的脚步,从盛夏的八月走过宜人的九月,蓦然回首,一个多月的工作历历在目。

有这样一句话:“有一种幸福叫亲情,有一种成功叫坚持。”一个多月的工作虽然紧张、劳累,因为有了领导和全体教师如亲人般的帮助和关爱,虽然辛苦,有感充实与快乐。在这一个月的工作中教务处的全体成员克服困难,科学安排工作,始终坚持以“真实、踏实、朴实、平实”的工作作风为全体教师服务,现将近期工作做如下总结:

一、开学前的准备工作:

面对一所新组建的学校,新的环境、新的教师队伍……,开学前的筹备工作不仅工作量大,而且需要细化。

1.分班

分班工作从8月份开始,教务处就进行筹划,本着“公正、公平、公开”“科学、有效”地原则进行分班。首先对原有学生成绩的汇总;其次按“成绩平均、男女比例均衡、班级干部均等、户口所在地或居住地相差不都”的几项宗旨进行分班;再次把分班的名单落实,在30日的启晨学校各分校返校日中对学生逐班、逐人进行核实,明确每个学生的班级;最后才形成了9月1日学生秩序井然的进入班级。可以说在分班的过程中有学校领导班子的策划,凝聚着王岩老师多少个日夜的心血,也有全体教师的配合女了,这是小学部集体的智慧结晶。

2. 分书

分书工作也是开学前的一项重大的工程。在对全校的订书名单核实的那个夜晚,王岩老师一直工作到凌晨3点多。在对着这些名单进行分书中,王岩带领陈晓晨几位教师一直分了三天。

3. 招生、转入

8月31日,学校以教务处为主对一年级220名新生进行入学前的面试,面试分为5组,每组2位教师进行测试,根据面试结果下午3:00对学生进行了合理的分班;同时这一天对转入我校的80多名学生进行测试,并根据成绩和各班情况进行了分班。

4.教师教学工作分工及课程安排

在暑假期间教务处就对班主任教师20__-20__年度第二学期的考试成绩进行对比分析,结合教师的平时工作对每位教师的工作做了简要的评价,同时确定了班主任教师的岗位、课任教师的任教年级、课时量的量化等。

二、常规教学工作

教学工作是一个学校的中心工作。在我校“办现代化的实验校、示范校、办名师、出英才”的理念的指引下,教务处深记“乐知、博学、厚德、笃行”校训,引导教师一步一个脚印地在教学的园地中耕耘。在教学常规工作中做好以下几项工作:

1.制定教学工作常规,合理评价量化教师工作

在学前周,教务处对教师制定教学计划、备课、上课、作业、辅导几方面进行辅导,制定了《小学部教学常规》《小学部教学工作计划》。规定每月对教师的备课、作业、听课情况进行检查,同时每月进行一次学生质量监测。教务处对教学每月工作、每周工作、每日工作计划合理规划,并实施落实,对每位教师的教学工作做到公正、公平的评价。

2.教案、作业检查

本月对教师的教案和班主任教师的作业进行了检查,通过检查发现问题,及时与本人和学年组长进行沟通。通过检查以a、b、c等级进行量化。

3.月质量监测

9月29日学校以年级组为单位进行了月质量监测。检测的内容以本月学生所学为主,学年组长出题;检测的方式笔试,同学年级换监考,自己批卷;检测评价,年级组进行成绩分析,并把年级组的成绩汇总。通过汇总的成绩看班级成绩不高,不及格的学生每个年级都有,这是教学处在下步工作中需要分析和落实“如何提高学生的质量”,这也是实施有效课堂教学研究的一部分。

三、教研工作的开展

1.学年组的建设

为了更好地落实学校的各项工作,实现学校分层次管理,学校经班子会研究确立了各年级和学科(办公室负责人)组长。教务处制定了年级组长的职责,使他们明确工作的责任。在这一个月中,由于学校每天的放学时间延长到4:00,各种会议和教师活动都落实到年级组长和学科组长会上,再由他们传达、落实。每次会议时间或是7:30或是12:30,教研活动常常在中午时间进行,活动占用了他们许多中午休息时间,但每个人都愿意做好自己的工作,在学校和教师中架起一座桥梁。

2.开展组内教研

第四周开始各年级组进行组内教研,内容“如何使用电子白板”。在教研前各年级组和英语组上交了教研时间,四年组教研进行的扎实、有序。

3.听、评课

4. 师徒结对活动

同伴互助是校本教研中的一个层次,为了充分发挥我校骨干教师的优势和示范、引领作用,9月17日,我们小学部进行了“师徒携手,争先创优”首届拜师会。赵维鉴校长、张桂芳书记参加了拜师会,并进行了精彩的总结。“送人玫瑰,手有余香”在师傅的引导下,这些徒弟们一定会成长得更快,师傅们在给予别人帮助中也会得到人生的乐趣。

四、学籍工作

1. 基层报表的填写

每年度的学期初都要填写基层报表,对学校的办学条件、学区内适龄儿童、在校学生年龄、流动儿童、留守儿童、转入、转出学生等进行详细的核实、校对。由于本学期我校的学生是重组的班级,对每名学生的情况都需要调查,王岩老师带领学年组长和班主任教师逐项落实,使报表工作圆满完成。

2.学籍建设

(1) 建立班级花名册

(2) 建立学籍台账

五、其它工作

1. 考勤

教务处每天负责教师考勤工作,在考勤工作实施中以 “公平、公正”为准绳,严格实行考勤制度。每月25日为考勤最后一天,这个月,教务处把每位教师从8月22日——9月25日缺勤时间、事由、扣钱金额都累积出来供全体教师查阅。从本月开始对教师的缺勤情况准备发到学校的网上进行公示,让全体教师监督我们的工作。

2. 代课

代课统计采取一日一报制度,公出尽量串课的原则,标清代课事由,教务处月末统一核算。

3. 教师业务档案的建立

为了更详细的了解每位教师的业务状况,学校对每位教师的原始学历、最后学历;荣誉证书;职称认定证书原件和复印件进行了校对,陈晓晨老师在完成每周12节英语课和英语学科组长地基础上,对教师的业务档案进行了整理。

一个月的时间在我们身边匆匆而过,也留给了我们太多的思考:

1. 检查作业

班主任教师一年、三年和科任教师作业没查。因此在查完教案、作业后的最后总结没有进行。

2. 学年组内的教研没有参加。

3. 通过月质量监测放射出的学生质量的提高有待研究。

4. 学生学习习惯的养成还需勤查、勤督促。

“细雨打衣看不见,闲花落地听无声。”在工作中教务处的每一个人时时用春雨般的爱去关心每位教师的生活,更关注他们的成长。我们将用自己的那无声无息的行动为每位教师服好务。

小学教务处工作总结范文篇3

本学期,教务处工作人员在校长的领导下,在分管教学副校长的直接指导下,紧紧围绕学校学期初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,不断创新,充分发挥了教务处指导监督、整合推进的功能;进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查,规范教师的教学行为,较为出色地完成了学期初制定的各项工作计划。为了教务处今后在工作质量、工作效益上能更上一个台阶,以续写--中学在教学方面的辉煌,我们结合本学期的具体工作做了以下三个方面的总结,恳请列位同仁评议指正。

一、教学方面

加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约,以机制激励,才能抓好教学流程的各个环节。

1、学期初顺利地完成了九年级的整合工作,为九年级的整体提升提供了较为优越的前提;建立较为合理的机制方案,为八年级的顺利过渡创造了条件;顺利完成了七年级新生入学、分班和入籍工作。

2、要求每位教师扎实做好常规工作,实行签到、坐班制度,严格考勤制度,教务处和值勤人员每天随时查课,登记教师上课、坐班等情况,严格审查教师的请假手续,并且每月进行统计、公布,从而让教师们有了相互比较、无声而又深刻的善意提醒,为教师们不断自我改进工作创设了情境。

3、本期加强了教学常规检查,分别于学期初、学期中和学期末对教学计划、教案书写和作业批改情况进行了检查。检查的结果应该说比较好,教案书写的合格率为100%,作业批改的完成率为90%以上。

4、认真组织了考试,及时进行了成绩分析,对每次月考和期中、期末考试,教务处都按年级组实行交叉编排,狠抓考风考纪,规范学生的考试行为。在考务安排、监考、阅卷以及成绩统计各个环节上都严格把关,尽可能地减少了人为因素干扰,实现了竞争的公平公正,同时促进了我校严谨学习的校风。

5、通过九年级各班主任和授课教师的努力,我们学校较为出色地完成了职教招生的第一步,为毕业班学生谋划了良好的学习环境和生活出路。

二、教研方面

教研工作是学校教学工作的重要环节,能够不断提高教师的自身素质、丰富教师的教学生活,尤其是青年教师培养业务能力的基石。

1、本期各教研组共听评课35节,每次听评课各教师都能认真做记录,并参加集体评议活动,有的教师还及时撰写听评后的反思。可以说,听评课活动促进了教师课堂教学水平的提高,教师驾驭课堂的能力与过去相比也有了明显增强,公开课的教学真正起到了示范作用。

2、走出校门,拓宽视野。本学期组织了校际教学能手的评选活动,参加了县际教学能手的评选活动,有力地推进了我校的“--工程”。本学期还组织以檀生林为代表的六位教学能手赴安庆十中参加了教学开放日活动,他们回来后所撰写的反思论文分别获得了市级奖和县级奖;以七年级、八年级班主任为代表的教师骨干赴望江中学参加了教学开放日活动,并参观了望江县长江学校,这些活动为我校今后开展更高层次的教研活动创造了有利条件,为我校班级管理工作的良好开展注入了新的血液。

3、接受了县局安排的送教下乡活动,我校教师积极参与学习,丰富了教学经验,拓宽了教学视野。

三、教育方面

以培养创新精神为核心,结合漳中实际,本学期我们不断探索有我校特色的寄宿制管理模式,努力构建现代文明校园,侧重学生的自我管理、自我教育,营造了良好的育人环境。

1、以校团委为主体,以学校文化墙、晨曦报、网站为载体,先后举办了教师节画展、望江发展我成长作文竞赛、优秀学生作业展览;同时,校团委和校工会还联合组织了教师节歌会、球赛、元旦文艺联欢会、期末师生联谊会等活动,极大地丰富了师生的文化生活,逐步实现了“教要有效、学要有乐”的办学理念。

2、学生的管理工作在稳定的基础上有了发展。本学期处理了学生各类违纪违规行为20多起,与学生的亲密接触、心与心的交流,感化了部分学生,使他们的行为得以逐渐规范化。

3、狠抓常规不动摇,着力学生行为的养成教育。良好思想品德应是由学生亲身感受、身临其境以后经觉悟而产生的内心需求,而这个目标的达成需要用纪律来约束、规范学生的行为,让学生在规范的过程中实现觉悟、觉醒、滋生需求。本学期我们牢牢地抓住班会、升旗仪式等重要的德育阵地,有针对性的对学生进行了纪律教育、法制教育,帮助学生树立了远大抱负,懂得了成人是成才、成功的前提,促进了学校的精神文明建设。

在看到以上亮点的同时,我们也看到了一些问题:

1、个别教师缺乏敬业精神,有上课迟到、早退现象,上交教学材料时有拖拉现象;

2、集体备课活动没有切实开展,教师的合作意识不强,需下大力气引导和规范;

3、教研活动时冷时热,给人以形式主义之感,没有持之以恒,有待规范与创新;

4、处理学生的违规违纪行为还不够及时、有力,个别违规违纪行为还没有查清。

小学教务处工作总结范文篇4

本学期,学校工会在坂田街道工会的正确领导下,在学校党支部和学校行政的大力支持下,在全体工会会员的共同努力下,坚持以科学和谐理念为指导,以发展和谐劳动人事关系促进和谐校园创建为目标,团结动员广大教职工生动活泼地为构建和谐校园作出努力。学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。现将本学期的工作做一总结:

第一、坚持校务公开。

在校党支部和行政领导的大力支持下,工会能够顺利开展工作,学校工会全面贯彻、执行市、区教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

第二、积极参与学校民主管理,切实维护教职工的合法权益。

根据《工会法》、《教师法》、《劳动法》等国家法律法规,我校工会能够认真行使对学校行政的监督权,积极参与学校的民主管理工作,不断地提高参政议政水平,切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在:一是充分发挥教代会作用,如聘用教师和在编教师的绩效工资改革等涉及教职工利益的问题,最后都是由教代会讨论通过;二是评优、评先、评职称,需要实行校务公开的公示制度。

第三、服务为本,构建平安和谐型校园

1、关爱教职工生活

关心教师,千方百计为教师排忧解难,深入开展送温暖、献爱心、为教师办实事活动是我们工会工作的一项重要内容。校工会时刻把群众的冷暖挂在心上,为教职工排忧解难。坚持做好慰问工作,帮助困难职工解决一些实际问题。工会对涉及教职工婚丧嫁娶都进行了慰问或祝贺,平时老师们生病请假了,工会总不忘前往探望,打电话问候,使老师们感到被关心、被重视,感受到集体的温暖。平时的一些节日,工会都会细心的准备一些礼物,东西不多,情意却重。今年的教师节、中秋节、元旦节,学校工会在资金紧缺的情况下,为每位教职工准备了丰富的礼品,让老师们体会到学校的关怀。

2、开展丰富多彩的教职工活动

为了陶冶情操,锻炼教职工的体魄和意志,使教职工能有一个积极向上,奋发进取的良好心态,工会在每周三下午组织开展了教职工体育活动,成立了篮球组、乒乓球组、瑜伽组和羽毛球组。每到这个时刻,老师纷纷卷袖上场,或打一场激烈的篮球赛,或是挥舞球拍,或是在瑜伽教练的教导下舒展身心。老师们都反映这些体育活动有效地舒缓了身心的疲劳,锻炼了体魄,增进了同事之间的情感。每次体育活动结束后,学校食堂还提供了免费的晚餐,解决了老师们的后顾之忧,赢得了老师们的赞赏。

3、成功组织了学校教工运动会、教师节庆祝活动。教工运动会中,教职工们踊跃参加袋鼠跳接力、障碍接力、同舟共济等娱乐体育运动,一片欢声笑语,较好的促进了教职工之间的交流;教师节活动则体现了街道领导和学校行政对教职工生活的充分关心和重视。

第四、搞好工会的建设,努力提高工会干部的业务水平。平时的工作中,要求我们的工会成员能够深入群众,和职工打成一片,倾听大家的呼声,积极做好教职工的思想工作,真心实意为群众说话办事,在职工群众中树立了良好的威信。

总之,我校工会在上级工会的领导学和校党支部配合下,认真的履行自身的职能,做好本职工作。在新的一学年里,学校工会将会以开拓创新的工作精神,不断提高工会工作水平,更好地发挥工会的职能作用,为学校的发展做出更大的贡献。

小学教务处工作总结范文篇5

一学期来,我们总务处在学校领导的关心支持下,经过全体后勤人员的共同努力,广大教师的用心配合,顺利地完成了学校后勤服务于教学,服务于师生的任务。为了积累经验,吸取教训,现对一学期来的总务工作回顾小结如下:

一、加强总务管理,提高总务服务意识

随着学校教育事业的进一步发展,教育改革的进一步深入,学校对后勤管理工作的要求逐年提高,为了适应教育教学的需要,使学校后勤工作主动,保障有力。本学期用心组织后勤人员学习。透过学习,使全体后勤人员树立了为教育教学工作,为全体教师学生服务的思想,后勤人员工作主动、态度热情、效果明显、成绩显著。

后勤人员工作原则上定岗定位,任务包干,但又分工不分家,学校一有中心工作又要通力合作,共同完成。整个学期后勤工作保障有力,服务及时,保证教学工作的顺利进行。

二、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。

“兵马未动、粮草先行”这句俗语在必须程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。

开学前,为了保证全校师生能准时按课表上课,我们总务部门全体后勤人员提前几天就来校上班,打扫好学校环境卫生,分发好学生课本簿册,添置好必要的办公用品和教育教学用具。为开学第一天就能按课表上课做好了物质准备。

总务部门又能根据不同阶段学校的中心工作,提前清理好场地、布置好环境、准备好器材,为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。

如本学期我校成功举办了50周年校庆系列活动之一展示课活动、六一儿童节游艺活动,以及各种教学公开、评优课活动等。由于我校校舍场地紧缺,,但我们总务部门为了配合学校中心工作的圆满完成,经常提前几天在学校现有设施的基础上出主意想办法,把活动场地布置得整整齐齐。对内使学生受到了校园文化的熏陶,对外树立了学校的良好形象,充分展示了学校的教学成果。

三、做好后勤服务,确保物品供应及时、到位

平时的日常办公用品和各部门做好沟通,加强联系,使所需物品按要求、按规格,及时到位。

四、抓好总务工作日常管理,使日常工作规范化

后勤工作比较杂、比较碎,如安装玻璃、维修门窗、修剪花木等,在平时的工作中明确职责、各负其责,在平时的工作时不等、不靠、不攀,齐心协力,共同搞好工作。

五、校园内外卫生整洁、教育环境精致幽雅。

校园环境是一个学校的外部面貌,校园文化是对学生的一种特殊的教育,是反映一所学校精神礼貌,管理水平的窗口。营造一个礼貌洁净,高雅幽静的校园文化氛围,让学生自觉品味,不断地领悟,持续地进取,这是学校教育的魅力所在,也是我们后勤工作的重点和目标。

本学期学校环境卫生,班级保洁工作均划片包干到班级。学校采取定期和不定期相结合的检查评比,每周公布评比成绩,使学校卫生做到制度化经常化。

六、关心师生物质生活,努力办好满意食堂。

食堂工作直接关系到广大师生的切身利益。对学校的正常教育秩序、师生的身心健康确实有着密切的联系,也是学校后勤工作的一个窗口,是师生意见的一个敏感点,说实话,也是学校后勤工作的一个难点。

为了办好食堂,我们首先从制订完善食堂的各种制度入手,对职工工作作了明确的分工,并对各种工作都作出了明确的职责要求,但又要求职工分工不分家,互相关心互相帮忙,通力合作共同完成工作任务。

为了保证师生饮食的安全,食堂从食品进入到加工制作都有一整套完整的规章制度,食品制作过程严格按卫生要求操作,隔顿过夜食品一律不准再给师生食用,在保证饭菜卫生的基础上,思考师生的口味,变换花色品种,尽量做到色香味形具佳。

做好学校后勤工作,我们既感到光荣、但又感受到肩上职责重大。但我们相信,有校长的大力支持,有广大教师的用心配合,只要我们扬长避短,采用更加科学的管理手段,实小的后勤管理工作必须能开出更加艳丽的花朵,结出更加丰硕的果实。

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