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红色文化融入高职学生思想政治教育的研究

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[摘要]红色文化是中华文化中具有特色的文化形态,其中蕴含着深厚的爱国主义、集体主义等价值观理念,将红色文化融入到高职学生思想政治教育中,使之成为高职院校思想政治教育的重要手段之一,对促进学生价值思想的良性发展意义重大。

[关键词]红色文化;思想政治;途径;相关性

[作者简介]李红英学生思想政治教学中融入红色文化

高职院校思想政治教育有多种途径和形式,而学校思想政治教学是主要的教育形式之一,从当前高职院校思想政治教学内容来看,主要包括马克思主义基本理论、党的基本方针路线等方面的内容,而多数高职院校主要以课堂理论传授这一形式进行教学。虽然在教学过程中会应用多媒体影像教学等手段,或是以一些革命纪念馆、博物馆等作为思想政治教育实践教学的一种形式,但由于时空等条件的限制,实践教学的效果并不理想,而理论教学停留在传统意义的教学层面。因此,在高职思想政治教学过程中,应创设有利于红色文化融入教学的氛围,增加对红色文化研究和红色资源开发的资金支持。同时,在制度上给予一定保障,而高职院校也要与红色文化教育基地之间建立合作交流关系,促进学生思想政治教育更好地展开。同时,也要注意不断提升思想政治教师队伍水平,根据教学实际有效改进思想政治教学方式方法,使红色文化更好地融入到学生思想政治教学之中,进而改善思想政治教学效果。

(二)高职院校文化建设中融入红色文化

校园文化是学生学习成长的摇篮,也是高职院校精神灵魂的重要体现,高职在校园文化建设上应给予足够的重视,从物质文化建设、精神文化建设等多层面展开,加大对校园物质文化建设的支持和投入,营造良好的校园工作、学习、生活环境。同时,不断完善校园文化建设相关规章制度,在制度层面给予校园文化建设以保障,为红色文化传播提供更为和谐的校园文化环境。开展多种形式的红色文化教育活动,深入挖掘红色教育资源,在丰富校园文化的同时,促进红色文化在学生群体中的传播和推广,例如,利用有代表性的五四、建党、建军、建国等纪念日开展相关纪念活动,也可以举行一些先进人物事迹报告会、红色文化展览等。在此基础上,可通过社团形式举行一些红色文化主题演讲会、歌唱比赛、征文比赛等,在校际范围内引起广大师生的共鸣,全面推动红色文化在大学校园文化中的深入推广。

(三)红色文化与学生实际生活有机融合

在高职院校思想政治教育中,学生是学习和实践的主体,要将红色文化融入学生思想政治教育中,还需从学生实际生活入手,高职院校党团组织应发挥其引导作用,进一步为红色文化在学生群体的传播营造良好的环境。同时,鼓励并引导各类社团组织开展相关的社团活动,鼓励学生积极参与到社团活动中,使红色文化逐渐内化为学生自身思想意识。此外,还可以将红色文化与学生公寓文化建设相结合,通过设置宣传栏、张贴名人警句、开展文明宿舍评比等形式不断提高集体意识、团队精神等,从学生日常接触较多方面入手,使红色文化逐步渗透到学生日常生活中,在无形中引导学生形成正确的思维方式及行为习惯。

综上所述,将红色文化融入高职院校学生思想政治教育中是一项长期、系统的工程,必须依托高职学校、政府等多方面的支持和配合,促使红色文化内化成一种精神力量,为高职院校教育及学生的发展发挥积极地作用。

[参考文献]

[1]徐小莉.红色文化在高职思想政治教育中的积极作用[J].民营科技,2017(5):242.

[2]孙俊芳.南湖红色文化引领下的高职育人模式[J].经营管理者,2016(13):324-325.

[3]吉爱伟.红色文化引领下高职院校大学生核心价值观教育路径[J].教育教学论坛,2016(18):33-34.

[4]李峨.浅析红色文化与高职院校思想政治教育工作[J].考试周刊,2016(77):136.

[5]周妍.论高职院校思想政治理论课本土教育资源开发利用—以广西为例[J].广西社会科学,2016(8):217-220.

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