八上道德提纲2017

教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。本站精心为大家整理了八年级上道德与法治教学计划，希望对你有帮助。　　八年级上道德与法治教学计划　　一、指导思想：　　大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。　　二、工作目标：　　1、按照课程计划，完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。　　2、创造条件，积极开展中学生道德实践活动。　　3、根据我校学生实际，开展学生良好行为习惯的养成教育。　　三、教材分析：　　本册书包含三个单元十课的内容，以人

道德演讲稿 篇1泱泱中华，礼仪之邦，道德传统，源远流长，崇高的事业需要崇高的道德，伟大的时代呼唤伟大的精神。咱们少先队员是祖国花朵，人民的期望，咱们少年儿童就应怎样向时代的楷模领悟，做一个有道德的人呢？做一个有道德的人，首先就应做到孝老爱亲。孝老就务必学习并领悟感恩。感恩不仅仅是一种完美的情感。更是对职责的承担，对道德的坚守。做一个有道德的人，还就应做到关心他人，助人为乐。爱心是世界上最美丽的飘带。这条飘带传递着一份宝贵的情感，它让疲惫的性命充满活力，让脆弱的性命得以安全，让濒临死亡的性命获得了重生。危急时刻，“最美女教师”张丽莉将孩子推到一旁，两名学生获救了，她不幸被碾到车下，造成双腿截肢，

下面是小编为大家整理的写作提纲“八段锦”（完整）,供大家参考。对于大稿子而言，提纲本身就是一篇大“文章”，因为提纲里有学问。 这些年，我看到社会上越来越多人在练习养生“八段锦”，并且还注意到每套动作是前后连贯、上下相随、循序渐进的，如丝绵连绵不断，非常优美实用。 我不禁问自己，写提纲能否也有这样一套动作？ 答案是肯定的。笔者经过反复思考、推演、实践，我终于总结提炼了八个连环的动作，为便于记忆，我也叫它“八段锦”。 下面，我分享给大家，希望对大家有用。第1式：敲定主题“定调子” “调子”就是文章的主题，是写提纲的起手式。一篇文章的诞生，从确定“调子”开始。“调子”如何来定？主要在主标题

道德是一个中文词，拼音是Dàodé1指一种社会意识形态2指道德三是老子《道德经》的省名四法四法。 以下是为大家整理的关于道德与法治课程标准的文章8篇 ,欢迎品鉴！【篇一】道德与法治课程标准　　第一部分前言　　道德是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志。当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和要求。我国社会主义经济、政治、文化、社会建设都进入一个新的历史阶段。初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助

各位老师,同学们,我演讲的题目是”高举道德旗帜，争做有志青年 ”前不久，我看到这样一则报道，一名小学生捡到一元硬币，交给了值班的警察叔叔，受到了表扬，却挨了父母的一顿数落。这虽是一件小事，却发人深思，难道小孩子捡一元钱就不用上交吗？其实，他捡拾上交的又何止是一元钱，它展现的是孩子拾金不昧的良好的道德情操。道德，代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。中华民族是一个有着悠久的传统美德的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐到不为五斗米折腰的陶渊明；从耻为亡国奴的文天祥到以做一个中国人而骄傲的吉鸿昌，再看看新时代那些当之无愧的道德偶像吧：保家卫国为打造雄师锐旅而鞠躬尽瘁的杨业功；坚守在贵

八年级下册思想道德工作总结总结是对一定时期内的学习、工作、生活或完成情况进行回顾和分析的书面材料，包括成绩、存在的问题、经验教训等。它可以帮助我们找到学习和工作中的规律，所以我们不妨坐下来写一个总结。那么总结的格式是什么呢？以下是小编主编的八年级第二册《思想道德工作概论》，仅供参考。我们来看看。八年级第二册思想道德工作小结1这一学年，我在高二三个班担任政治科。在过去的一个学年里，我始终以认真严谨的学习态度、勤奋和毅力从事教学工作。作为一个学科，他可以认真制定计划，注重学习中学的教学理论，认真备课和教学，积极参加学科组和备课组的活动，教好公开课和平衡课，经常听老师讲课，借鉴教学经验，取长补短，提

八年级思想品德教学总结　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此，让我们写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的八年级思想品德教学总结，欢迎大家分享。八年级思想品德教学总结1　　本学期我负责八年级四个班思品教学工作。一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力。接下来我将从以下三个方面进行全面反思和总结。一、主要做好了以下几方面工作：　　1、教学常规工作：认真钻研教材、课程标准。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每

第八届全国道德模范事迹11篇第八届全国道德模范事迹篇1　　我认真学习过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人十分感动！　　这些道德模范都是我学习的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策……　　这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚实守信的，有兢兢业业，长期与病魔

知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。。以下是本站分享的三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总，希望能帮助到大家!　　三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总第一单元 我和我的同伴　　1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。　　2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。 　　3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。 　　4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到

《看完》是一篇在观看电影、剧集或参观展览后写下具体感受和启示的文章。所谓的&ldquo感觉&rdquo，它可以是从作品中理解的真理或精致的思想，也可以是从作品内容中激发的思考和联想，也可以是从观看中激发的决心和理想。 以下是为大家整理的关于第八届全国道德模范观后感的文章6篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 第八届全国道德模范观后感　　通过认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学

《看完》是一篇在观看电影、剧集或参观展览后写下具体感受和启示的文章。 以下是为大家整理的关于第八届全国道德模范颁奖观后感的文章6篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 第八届全国道德模范颁奖观后感　　“百善孝为先”，孝顺父母，敬老养老，是中华民族的传统美德。　　走在回家的路上，我看见一对年迈的夫妻相互依偎着躺在路边，地上铺着破旧的被子，衣衫褴褛，破旧不堪，一个老人的腿似乎似乎断了，他们面前放着一个铁罐，里面有零零散散的几块钱。“哎，又是两个被孩子抛弃的老人”。我叹了口气，摇了摇头。把身上仅有的10元钱放进罐子里，缓缓走开了。“他们怎么能这样对待自己的父母呢”?回头看了看老人们单薄的身影，不禁为他们打抱不平。

《道德与法治》共有18卷，其中小学有12卷。根据与儿童生活的密切程度，教材从近到远排列在生活的六大领域。在同一生活领域，根据学习难度采用螺旋排列法。初中的x卷书围绕个人、家庭、学校、社会、国家和世界展开。 以下是为大家整理的关于道德与法治七年级上册教学计划的文章8篇 ,欢迎品鉴！【篇1】道德与法治七年级上册教学计划　　道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一，也是必修的一门课程，从中学生的教学任务出发，制定此计划，帮助初中生了解道德、法制方面的常识，做一个遵法守法的中学生。　一、学生情况分析　　七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，

在如今新课改的情况下，语文学科的重要性更加凸显。下面是瑞文小编收集整理的八年级下册语文教学计划，欢迎阅读参考！　　八年级下册语文教学计划1　　为了使本学期的语文教学工作有计划有步骤地进行，顺利地完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：一、指导思想　　本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交

道德原则的拼音道德原则的含义是社会或阶级用来调节人与人之间利益关系的根本指导原则。它是对一定社会或阶级的道德关系本质的概括，最集中地反映了社会经济关系和阶级利益的根本要求，显示了道德的社会本质和人们行为的基本方向。在中国，人们普遍认为社会主义和社会主义道德体系中的道德原则是集体主义。

采访提纲 　　采访提纲（一）：　　一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。　　二、采访时间：暑假2周时间　　三、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。　　四、采访方式：应对面的采访，

主题目标:　　1.通过各种活动，了解换牙这一生理现象，形成正确的保护牙齿的习惯。　　2.感受牙齿的健康与否对人们生活的影响，学习拥有健康牙齿的基本方法。　　3.掌握正确的刷牙方法，形成保护牙齿的意识。活动时间:　　二课时第一课时活动内容:　　我换牙了教学重点:　　了解换牙是每个人必须经历的过程。教学难点:　　学会正确看待换牙现象。活动准备：　　1.教师根据教科书第23页的东东、兰兰对话图编排小品，准备关于孩子们换牙时的各种做法的图片。　　2.学生调查有关乳牙、恒牙的知识。活动过程：　　1.小品导入。　　(1)由两位学生分别扮演东东和兰兰，表演教科书第23页的东东、兰兰对话图的情景。　　(2)教

《看完》是一篇在观看电影、剧集或参观展览后写下具体感受和启示的文章。 以下是为大家整理的关于第八届全国道德模范颁奖仪式观后感的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇1】第八届全国道德模范颁奖仪式观后感　　通过道德模范事迹学习，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会主义荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，为实现中国梦做出应有的贡献。　　一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯　　我要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法

《道德与法治》共有18卷，其中小学12卷。根据与儿童生活的密切程度，教材从近到远分为六大生活领域。在同一生活领域，根据不同的学习困难采用螺旋式排列初中的六卷书围绕个人、家庭、学校、社会、国家和世界展开。 以下是为大家整理的关于技术支持的学情分析小学道德与法治课学情分析的文章8篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 技术支持的学情分析小学道德与法治课学情分析　　一、创新工作理念，实现治理方式由“闭合型”向“开放型”拓展。强化区域性功能，实现参与主体多元化。坚持对内整合、对外联合，凝聚基层dang建发展合力。将整建制拆迁的X个行政村就地转为社区，调优组织设置，引导村、社区党组织结对共建。深入推行“大党委制”，村

全国道德模范评选活动是中宣部,中央文明办,中华全国总工会,共青团中央,，2007年起，全国妇联、中央军委政治工作部成立。 以下是为大家整理的关于观看2021年第八届全国道德模范观后感的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 观看2021年第八届全国道德模范观后感　　第八届全国道德模范事迹观后感【篇一】　　9月15日晚，我们一家早早的坐在电视前，准时收看了第_届全国道德模范颁奖礼。一个多小时的时间里，孩子全程认真观看，我也看的热泪盈眶。这是一次精神上洗礼，灵魂的升华。　　这群人中，有平凡的放映员，有舍身保护战友的军人，有战功赫赫的老兵，还有全捐款数千万的老人、、、、他们是最普通的人，他们却是这个时代最可

道德模式是社会道德建设的重要旗帜。深入开展学习宣传道德模范活动。 以下是为大家整理的关于收看第八届全国道德模范优秀观后感2021年的文章3篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 收看第八届全国道德模范优秀观后感2021年　　长期以来，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。　　通过学习，我主要有以下几点体会：　　我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习