病毒抗战作文读后感

《抗战英雄》这本书是我偶然看到到。但是，它却给我留下了深刻的印象。因为，这里面的故事体现了社会主义核心价值观的两个字——爱国。　　这里面有很多爱国的榜样。　　我最佩服的邱少云。　　邱少云，我们都应该知道，他为了不让队友被发现，即使让火把自己烧成灰，也不肯动弹一下。这正是我们要学习的。要顾及大家的危险，不要只想着自己。如果他当时动了，那整片领土就会变成不毛之地。那是多么的可惜呀!　　我最敬佩的刘胡兰　　刘胡兰，她宁愿被日本人杀死、烧死，也不会透露祖国的一点信息。她就是我们的榜样，她让我敬佩。　　让我最感动的董存瑞　　他，是我们心中的英雄，他，舍弃了自己的生命炸掉了敌军的碉堡，为队友开辟了一条通道

宁死不屈 为国奉献　　——读《抗战英雄》有感　　有一种气概叫宁死不屈；有一种精神叫舍己为人；有一种人叫抗战英雄。-----题记　　有这么八个人来自不同的地方，出生不同的家庭，国难当头，她们毅然选择了保卫国家。战争，让这八个姐妹走到了一起，她们相挽着在乌斯浑河边，铺展在我们的视野中，烧灼着我们每一个人的心灵。她们就是由冷云、李凤善、黄桂清、杨贵珍、胡秀芝、安顺福、郭桂琴、王惠民组成的抗联八女。　　在敌人的袭击下，她们并没有退缩，顶着弹尽援绝的压力勇往直前。她们为了党，为了赶出日本鬼子，不惜以身犯险。“我们是共产党员、抗联战士，宁死也不做俘虏！为祖国的解放而战死，是我们最大的光荣！”这一番话不知感

20世纪30年代爆发的抗日战争，是我国历史上值得永远纪念的伟大事件。他是1840年鸦片战争，从而极大地改变了一百多年来中华人民在国际上的屈辱地位。　　凡是经历过抗日战争的人们都会狠狠地说：“日本强盗杀了多少中国人啊,这些，我永远也不会忘记的。”他们也会深情地回忆起当年抗日战争的情景：“那真是英雄辈出的年代，我也永远忘不了。”对于抗日战争，他们是有切身体会的，因为他们就是经历了这种血腥而又恐怖的历史。那么，没有切身体会的，不断涌现的新的一代人，对于抗日战争，是否就可以忘记了呢？回答当然是否定的。青少年们应该经常重温那漫长而又短暂的历史。因为这样做，可以使我们更懂得爱国，更憎恨黑暗势力，更要珍惜今

抗战英雄这个让人耳熟的词，每当想到它就觉得五比神圣。　　一次又一次的战斗；一次又一次的事变，无数无辜的群众倒在了血泊之中，更有无数先烈在枪林弹雨中成了抗战英雄。《抗战英雄》这本书就淬取了他们的精华.　　每一次洗耳恭听，都是一次神圣的洗礼。每段故事都只是冰山一角。更加庞大的是他们坚贞的热血。狼牙山五壮士是最震撼我的其中一篇。五壮士为了转移部队，为了群众撤退获取宝贵时间，甘愿留下来，为了抵抗敌人他们用强大的火势制造假像，让敌人认为我们的部队已经集中在这。果然敌人深信不疑，不敢轻举妄动。几天后敌人疯狂的向前推进，此时壮士们已是弹尽粮绝，虽然为群众的撤退转移争取了宝贵的时间，可是自己却陷入困境，面临的

周末,我读了《抗日英雄小故事》一书, 增添了不少我对日本帝国主义的痛恨，使我更了解了日本帝国主义的侵华罪行，令我最为感动是王二小。　　王二小是个放牛郎，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了。　　王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。　　我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难;我

《花冠病毒》读后感 2022年的那场非典，在我脑海中仍然记忆犹新。如今的新冠病毒，从其以狂风般的速度席卷华夏大地，再到现在全球疫情仍未褪去，作为一名经历者、见证者，我内心的感觉五味杂陈。 闲暇之余，我拜读了毕淑敏老师的《花冠病毒》。书中模拟了当年那场非典病毒带来的灾难，巧合的是与书中描述相吻合的时间点，在全球范围内真的爆发了又一场名为“新冠病毒”的浩劫。造化弄人，一语成谶。书中，亲临一线的科研教授以身试毒不幸身亡，并以“花冠”命名病毒。以作者亲身经历为原型的女主角亲临抗毒一线进行采访，期间意外染毒，命悬一线却意外地获救。病毒事件不断发酵、逐渐失控，死亡人数激增，有效药物研发困难，人心惶惶也携鬼

我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分，也许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂时常躲闪，但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论，因为它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力量，纯粹的文字却冲击人的视听感受，如海浪般震撼心灵，撞击思想，潜入意识。　　《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚

能读好书必有读书的好，譬如能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。——贾平凹拜读当代著名作家、茅盾文学奖获得者，贾平凹审定的老舍著《骆驼祥子》，乃寒假之一大幸事。作家老舍的文学作品大多以典型的事例来反映当时的社会问题，此篇也不例外。通过对主人公人力车夫“祥子”的一生具体刻画描写，尖锐地讽刺了处于黑暗背景下的病态旧中国。　　反映社会最底层劳动人民的卑微、愚昧，勤奋努力没有为自己带来好运的同时，自甘堕落形象跃然纸上。寂寞阴沉的北平，洋车夫较其它苦工而言相对活络

《狼图腾》是我近年来看过的少有的一本好书。作者姜戎是一名插队内蒙古边境额仑贝尔草原十一年的北京知青。为了这部以狼为叙事主体的史诗般的小说，作者从1971年至1996年腹稿了二十五年，初稿于1997年，三易其稿后定稿于2022年。用了三十多年的时光，煌煌五十万言，让我们在书中重新认识了草原狼，重新认识了草原，重新认识了我们的历史，重新认识了我们人类自我。　　书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。情节曲折紧张，场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵，狼口脱险;有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗，生擒恶狼;有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利;有石圈里的飞狼之谜，惊人推断;有狼群与军马惨烈的生死

翻开一页页的油墨馨香，思考一个个的人生哲理，相比之下，我的童年显得更无忧无虑，更活泼动人.这本神奇而美妙的书，让我感悟出真实的世界，为我呈出绝美的风景。翻过此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的、幽幽的古城墙的味儿，老北京的画面，久久无法在我的脑海中散去……　　半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的宋妈、爱花的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦?不谙事理的英子深深思索却又不得

《飘》放映了南北战争的残酷场面，战争的风暴使南北的传统和秩序一夜之间随风而逝，下面是小编为大家整理的关于《飘》读后感读后感初中作文，欢迎大家来阅读。《飘》读后感读后感初中作文篇1“明天，又是新的一天了。”读小说，读百种故事，亦品世态炎凉。从小说中，我们会看到平时忽略的东西，从他人的故事中找着自己的影子，这种灵魂共鸣触动内心，也见证我们的成长。于我，《飘》的出现让我看到了不一样的选择。故事里的人让我感动，故事外的情引我成长。郝思嘉的刁蛮任性，魅力自信，美丽大方，责任担当让我看到一个人身上存在多样的可能。初读之际，并不喜欢这样一个“自私”的人：她满心都是如何让自己更有吸引力，在表白遭拒后又扇了卫希

大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的地震读后感作文怎么写，欢迎大家分享。地震读后感作文怎么写一《地震中的父与子》主要内容是：在一次大地震中，父亲坚持38小时50分钟，终于在一片废墟救出了自己和儿子的13个同学，谱写了一首父亲的颂歌，表达了信念是精神之柱，是生命之柱。父亲挖了38小时，非常的艰难，满脸的灰尘，眼都布满血丝，衣服破烂不堪，可是父亲并没有放弃，而继续挖，突然听见了自己儿子的声音；父亲非常的高兴，50分钟

《论语》读后感作文　　《论语》读后感200字作文　　《论语》以语录体的形式，记载了孔子及其弟子们的言行，说理深入浅出、言简意赅。通篇以当时的群众语言为基础，兼借书面语言典雅精粹之风格，在先秦诸子散文中独创一体、自成一派。　　《论语》虽非纯粹的文学作品，然其大量文句却逐渐演变成了格言、成语和典故，至今仍然保持着强盛不衰的生命力，充分说明了它有强大的思想内涵和鲜明的文学特色。本文拟从语言使用的灵活性，塑造人物形象的饱满性和记叙事情的洗练性三方面入手，对《论语》一书的文学特色作一浅析。　　200字论语读后感　　孔子还非常挑食。　　颜色难看，不吃;气味难闻，不吃;烹调得不好，不吃;不合时令，不吃;切

论语读后感作文　　200字论语读后感作文　　孔子所宣扬的仁具有泛爱的特点，是对春秋时代人的价值发现的肯定。　　比如马厩失火，孔子退朝回来，曰：“‘伤人乎?’不问马。但是孔子的仁爱与基督教的博爱、墨家的兼爱又有区别，不是不分亲疏远近、一律平等的爱，而是有等差的爱，要遵循亲亲、尊尊的原则。亲亲、尊尊是西周宗法社会的原则，其本质就是礼。礼是血缘法则、道德法则和阶级法则的综合体。人的行为不仅要遵守仁，也要符合礼。　　200字论语读书笔记　　孔子主张以礼治国。春秋时期礼崩乐坏，所谓僭越的事情不断发生。孔子坚决维护周礼，大夫季平子私自用天子礼乐“八佾舞于庭”，孔子闻之大发脾气道：“是可忍，孰不可忍也。”

作文读后感评语（通用7篇）作文读后感评语 篇1　　你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。　　你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生! 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距

《论语》读后感作文　　今天开始认真读《论语》。　　对于这一类的古籍，年轻的时候真不太上心。想想自己读了很多年的书，竟连这样一本古典、经典、充满智慧、字字珠玑的书都不曾好好读过，不禁汗颜。　　细读之下，竟萌生了写点什么的欲望。于是乎，开启了尘封的个人公众号，写下读《论语》后的第一篇感想。作为开篇文章，这真是一个最好不过的选择。　　第一段便是那耳熟能详的子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎? ”　　“说”同“悦”，一早便知。然“悦”与“乐”的区别在哪?之前从未细想。悦在内心，乐则见于外。可不，学习的过程中内心充满喜悦，那是静静的心底的私语。虽有时也会忘形地

《冰心》读后感作文《冰心》这本书是冰心婆婆写的文章，冰心婆婆的写法大不相同，整篇文章不到三百字，但从中你能学到不少东西。以下是小编整理的《冰心》读后感作文，欢迎阅读！《冰心》读后感作文1当我读《冰心》这本小说卷中的“冰心生平年表简编”这篇文章时，惊人的发现冰心奶奶竟然5岁便开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》和林纾用文言翻译的外国小说了。想当年我5岁的时候，会认字就不错了，冰心奶奶却5岁时就学会了我上学才会干的事，让我实在佩服冰心奶奶无话可说了。4岁就在海边度过童年的冰心奶奶进一步证实了“穷人家的孩子早当家”这句古话，也反映了我们有些人生在福中不知福啊！年以78岁的冰心奶奶仍不望写作

《活法》读后感作文　　稻盛和夫作为一名企业家，却能写出如此深刻的作品着实让我佩服。《活法》实在是一本不可多得的好书。人活着，可能永远也到不了佛家所言的悟了，但是修行方法如布施、精进、戒定汇总可以帮助我们让灵魂进步。禅宗在日本文化里扮演了很重要的角色，例如这个国家的经济奇迹和国民视每一种工作都是一种修行和磨练的认真态度，都与禅宗密不可分。作者所推崇的那种积极的人生态度，尤其是人生方程式=思维方式*能力*热情，我很认同。怀一颗善良的心，全心全意投入到自己的工作中，专注于感恩会带来奇迹。这本书告诉我，复杂的强大远不如简单的深刻。　　之前有人以儒表法理质疑这本书，其实现实的具体情况如何并不重要，书本来

孝经读后感作文在读过孝经这本书以后大家都得到了什么启示呢？以下是小编收集的相关读后感作文，仅供大家阅读参考!孝经读后感一孝指子女对父母应尽的义务，包括尊敬，抚养，送终等等，是传统社会的基本道德。从动物学上说，实质上是一种"反哺"的行为。在我国，孝的观念源远流长，甲骨文中就出现了"孝"字，这也就是说，在公元前11世纪以前，华夏先民就已经有了孝的观念。至春秋时期，儒家学派创始人孔子是一位全面地系统地论述孝道的人，《论语》，《孝经》等书记载了孔子在这方面的大量言论。《孝经》中，子曰："夫孝，天之经也，地之义也，民之行也";"人之行，莫大于孝&#

英语作文读后感（精选10篇）英语作文读后感 篇1　　Shakspere (wrong spelling) created Hamlet--a man with wisdom and courage .In order to revenge on his uncle for killing his father, he pretented (spelling mistake) to be mad and suffered a series of misery. On the contrary, we can also say that Hamlet is rude and selfish for