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采访提纲存在问题

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采访提纲怎么写_采访提纲

采访提纲   采访提纲(一):  一、采访目的:透过了解成功人士的成功历程、经验等,深刻领会成人、成才、成功的关系,作一个全面发展的大学生,成为全面建设小康社会的建设者和接班人。透过采访,让大学生在实践中学会做事,学会做人。透过采访成功人士深化课堂理论教学,让大学生在实践中升华思想境界,铸造优良思想品德。采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献,产生重要影响的成功人士,采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。  二、采访时间:暑假2周时间  三、采访对象:某一领域、学科、行业等做出重大贡献,产生重要影响的成功人士。  四、采访方式:应对面的采访,

新闻采访提纲3篇

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采访提纲是记者对采访活动的基本设想。包括采访的前期准备、采访目的、采访对象、采访时间、采访地点、采访设备、采访方式、采访问题、可能遇到的困难和解决的方法。520作文网为大家整理的相关的,供大家参考选择。  新闻采访提纲1  采访目的  1. 了解当代大学生对当前社会形势的认识  2. 了解大学生对就业前景的分析  3. 了解当代大学生对自己人生的规划  4. 了解大学生对以后工作生活的态度  5. 对大学生的就业规划做一个总结  6. 为大学生今后的'工作提针对性的建议  采访要求  1. 主题明确  2. 言简意赅  3. 用词适当  采访步骤  1. 采访在学的大学生  2. 采访

机关党建存在的问题 机关党建存在问题

下面是小编为大家整理的机关党建存在的问题 机关党建存在问题,供大家参考。一是党建工作内容不丰富。党内活动方式传统,缺少创新意识和手段,主要还以三会一课、理论学习、听讲座的形式开展党内活动,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力,效果也不理想,导致党建工作吸引力和凝聚力不够,进而导致一些党内活动存在流于形式的倾向。二是压力传导不到位。每年制定了详尽的党建工作计划、党建工作三级清单、党建重点任务提醒,下发了很多文件传达了中央省市重要精神,但是对基层党组织抓党建的督促指导不经常、不到位,工作任务和压力传导不深,导致存在“上热下冷”情况,致使基层支部抓党建的责任意识不强,有种得过且过的思想。三是党

社团内部存在问题

下面是小编为大家整理的社团内部存在问题【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!社团内部存在的问题3篇第1篇: 社团内部存在的问题存在问题(1)活动经费缺乏,而且管理极为混乱。一方面,因经费缺乏而影响着社团正常活动的开展。另一方面,即使通过种种渠道获得了一些经费,有的社团对经费使用不公开,不设专人管理,帐目混乱,甚至隐瞒收入,虚报开支,中饱个人私囊,引起社团内部成员的不满。(2)有的社团整体素质不高,主要负责人不团结。对一些问题的决策,往往形不成统一的意见,造成了极大的精力“内耗”,导致活动缺乏创意,质量不高,无感召力,久而久之,使社团处于瘫痪状态,甚至自行解散。 (3)整个社团缺乏凝聚力

社团管理存在问题

下面是小编为大家整理的社团管理存在问题,供大家参考。希望对大家写作有帮助!社团管理存在的问题4篇第1篇: 社团管理存在的问题车间管理存在的不足之处1、车间生产流程不当导致产能下降现有的生产管理模式为“以产品为中心”也就是说在整个生产过程中,生产作业计划的计划单位都是产品的“台套”,而不是零件。首先,由于各车间具体的生产状况不同或从车间的局部利益出发,都是可能造成零件的产出进度(直接采购或者二次装配)不能满足产品装配齐套的时间需求的关键因素。在装配时所产生大量的缺件从而不能按时交货;其次,厂级生产管理部门下达的不是零件计划,造成调度人员不能有效的控制零件产出的进度,只能在装配阶段产生缺件后,被动

采访作文500字|采访作文 采访作文600字

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采访指采集寻访。是新闻界词汇,即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。以下是本站分享的采访作文 采访作文600字,希望能帮助到大家!  采访作文 采访作文600字  今天,看似平凡的日子,我却做了一件不平凡的事——采访了谢倩霓老师与她的两个女儿。  今天的采访是在上海展览中心的书展上举行的,主要围绕家庭教育展开。主持人依次采访了今天的三位贵宾——谢老师与两位姐姐。谢老师对我们说了读书的重要性,告诉了我们她自她的女儿们幼时就教她们读书、看书,培养她们对书的热爱性,让她们自觉读书,并记录下了她们幼时的点点滴滴,写下了一本«我在你身旁»的书。这是一本汇聚了两位女儿小

新课改中存在的问题及应对策略:新课改存在的问题

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新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称,建国以后课改已有过好多次。以下是本站分享的新课改中存在的问题及应对策略:新课改存在的问题,希望能帮助到大家!  新课改中存在的问题及应对策略:新课改存在的问题  从目前的高中数学改革效果来看,我国新课程的改革,在给教学带来机遇的同时,也给教学提出了新的挑战。高中数学在新课程改革后仍然存在着许多问题,严重制约了数学教育以及学生自身素质的进一步发展。这就需要教育工作者认真努力,及时发现数学教学中存在的问题,并对出现的问题探索有效的应对策略,进而推进新课改的进程。  新课改;高中数学;主导地位;学习习惯  数学是高中课程中的一门重要基础学科,具有很强的逻辑性

党员个人存在问题 党员个人存在问题及整改措施

下面是小编为大家整理的党员个人存在问题 党员个人存在问题及整改措施,供大家参考。一、存在的问题:政治执行力不够,党的理想信念、宗旨观念松动。忽视了自我约束,自我监督,想问题办事情依赖于服从分配。整改措施:加强党性修养锻炼,牢记党的宗旨,严格要求自己,以身作则,牢记职责。完成情况:已完成。二、存在的问题:工作不够深入,调查了解不够,工作中习惯上传下达,整体工作考虑太少,平时工作偏重依赖分工,个人深入基层不够。整改措施:坚持原则,创造性的开展工作,调动班组人员的积极性,管好自己,带好队伍,树好形象,完成各项生产指标。完成情况:已完成三、存在的问题:员工党员发展速度慢,支部党建工作还很薄弱,特别在基

双语教学存在的问题

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双语教学已列入我国高等院校的教学计划。但目前公安高校的双语教学仍处于起步阶段,还受到诸多因素的制约本站为大家整理的相关的双语教学存在的问题,供大家参考选择。  双语教学存在的问题  【摘要】本人一直在农村学校工作,参加工作以来一直担任民汉混合班的语文老师。双语教学一直是新疆各中小学教学工作的重点,我主要说明我在双语教学中遇到的问题和我认为可行的措施进行简要的小结,期望通过自己的探索和尝试,寻求在“双语”教学中的新突破。  【关键词】农村双语教学 存在问题 改进措施  农村“双语”教学一直是双语教育的薄弱环节,从教以来我遇到了很多问题与困难,但当我看到维吾尔族同学那一双双求知的眼睛,我感到自己责

党建工作存在问题

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创新党的领导体制和工作机制,建立健全以党章为根本、以民主集中制为核心的制度体系,做到以制度管权、管事、管人,切实提高党的建设科学化、制度化、规范化水平。本站为大家整理的相关的党建工作存在问题,供大家参考选择。  党建工作存在问题  问题1:基层党务工作者队伍编制少、不专职。  在乡镇,分管基层党建和基层治理工作的党委副书记、组织委员无法做到和人大主席、纪委书记一样专职,抓党建工作的时间和精力无法保证。乡镇基层治理办、组织办、党校等机构没有实体化。人手少工作量大,乡镇班子成员不想分管组织工作,年轻干部不想成为组织员,优秀干部不想进入区委组织部。  问题2:机关党建工作“弱化”。  个别机关党组织

个人存在问题及整改措施 个人存在问题总结和整改措施

下面是小编为大家整理的个人存在问题及整改措施 个人存在问题总结和整改措施,供大家参考。个人总结回顾过去的一年,我在领导指导和同志们的帮助下,在学习和工作上还是取得了一些进步,但是也存在很多不足和问题,如下:一、 存在问题1、 政治意识方面。在思想方面还不够高,在理论学习上还有很多欠缺。政治理论学习主动性和自觉性不强,导致党性休养不高,对理论学习没有摆在正对的高度。2、 担当作为方面。在工作上,因为自己在工区年纪最小,凡事都是依赖工区的师傅去考虑和冲锋在前,没有把工作的事情当作自己的事去完成,觉得反正有其他人去担当,我只用跟在后面打酱油。一直以为没有担当和责任心,做为一名党员,更是没有发挥先锋模

【工作中存在的问题及对策研究】工作中存在的问题

工作中存在的问题   工作中存在的问题范本(一):  工作当中存在的问题。  回想在过去一年的工作当中,是做了必须的工作但是没有那项工作做的完整理想,工作当中需要自己改善和不断学习的地方还是有很多,下面将工作当中存在的不足:  1、在工作上普遍做的都不够细致,虽然领导经常强调要做好细节,但是往往有些工作做的还是不到位,不够细致,给以后的工作带来很多的不便及产生很多重复性的工作,严重的影响了工作效率,这个问题小到我自己个人,大到整个公司都存在这样的问题,今后在工作过程当中,必须要注意做好每一个细节。  2、工作不找方法。我们做的是销售工作,平时我们就

【语文审美教育存在的问题】语文审美教育存在的问题及对策论文

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审美教育在语文教学中主要体现在让学生有正确的审美观念、健康的审美心理和高尚的审美情趣,能够发现美、感知美、鉴赏美、创造美。那么,在语文教学中怎样实施审美教育呢?笔者发表一些拙见,盼共同探讨。一、加强朗读,诱发通感  语文教学中的审美教育过程就是学生审美接受过程。从接受美学观点来看,审美过程的第一步是审美直觉。语文教学中的美育,首先就是通过各种手段唤起学生的审美直觉。文学形象由语言文字构成,故直接呈现于读者面前的只是一些文字符号,不是事物形象本身。要使语言文字具有审美意义,朗读的作用不可小觑。朗读对于语文教学的审美过程来说,是一个不可少的环节。20世纪初,叶圣陶、朱自清等先生也特别欣赏和推崇朗读

公司存在问题及整改措施存在问题及整改措施集合5篇

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整改措施:指对内控测试后发现的异常和其他问题进行整改的切实可行的计划和具体措施。 以下是为大家整理的关于公司存在问题及整改措施存在问题及整改措施的文章5篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 公司存在问题及整改措施存在问题及整改措施  一、进一步完善财务规章制度,从根本上保证财务工作的规范性。  二、统一思想,高度重视。对存在的问题进行认真分析,查出根源及时纠正。  三、针对问题,逐条进行整改。  四、加强领导及财务人员的学习和培训,努力提高财务人员的技术水平、业务能力和领导的管理水平。  五、加强财务管理,增强财务力量,对学校财务管理人员严格管理。  六、学校在原有制度基础上,通过梳理,建立健全学校财务收

党支部存在问题或不足

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党支部:是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础,是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒,在社会基层单位中发挥核心作用。以下是本站分享的党支部存在问题或不足,希望能帮助到大家!  党支部存在问题或不足  党支部建设是党的建设的重心和基础,抓好党支部建设对于更好地履行职能、落实党的路线方针政策、树立良好形象至关重要。近些年来,特别是开展保持共产党员先进性教育活动及学习实践科学发展观活动以来,党支部建设出现了新气象,发生了新变化,党员队伍精神面貌焕然一新。但面对新形势、新任务、新要求,党支部建设还存在一些不容忽视的问题,亟待引起重视和解决。一、党支部建设存在的主要问题  

个人思想方面存在问题

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身为党员,应该要时刻反思在思想方面存在的问题, 并及时制定出相关的整改措施,以改正党内风气。以下是本站分享的个人思想方面存在问题 [思想认识方面存在的问题及整改措施],希望能帮助到大家!  个人思想方面存在问题 [思想认识方面存在的问题及整改措施]  一、存在的主要问题  (一)存在“好人主义”倾向  在开展深入谈心交心的过程中,多位党员干部都向我提出了存在“好人主义”问题,我也深刻认识到自身在这方面存在问题的严重性,作为分管经济财务工作的领导,在这一方面存在问题是要不得的。对此我对自己做了深入剖析,在具体工作中主要表现在:  1、原则性不强。在工作中对制度执行不严格,制度制定完成以后,没有严

消防演习存在问题总结

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"消防"即是消除隐患,预防灾患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称),当然狭义的意思在人们认识初期是:(扑灭)火灾的意思。以下是本站分享的消防演习存在问题总结,希望能帮助到大家!  消防演习存在问题总结  为了认真落实我院火灾事故的防范措施,增强同学们的消防安全意识,消除火灾安全隐患,最大限度减少损失,确保学院财产安全,稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾安全事故的应急工作,让全院师生懂得基本消防知识和自救技能,由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。  4月29日下午,在学院领导的大力支持下,我们学生会在我

党员发挥作用存在问题

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抓好党员的理想信念教育。通过理想信念教育,引导广大党员牢固树立共产主义的远大理想和目标,树立正确的人生观和世界观,以坚强的意志和顽强的毅力经受各种困难、风险的考验。本站今天为大家精心准备了党员发挥作用存在问题,希望对大家有所帮助!  党员发挥作用存在问题  在“两学一做”学习教育中突出问题导向,可谓抓住了当前党建工作、推动濮阳发展的“牛鼻子”。市委在“两学一做”学习教育工作会议上明确提出,要坚持问题导向,以解决问题为牵引开展学习教育,针对问题“改”。全市各级党组织和全体党员只有牢牢树立问题意识,把解决问题贯穿于学习教育全过程,才能真正在学习教育中有的放矢,取得实效。 针对问题“改”,前提是发现

消防演习存在问题总结

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消防演习是为了增强人们的安全防火意识的活动,让大家进一步了解掌握火灾的处理流程,以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。下面是本站为大家整理的消防演习存在问题总结,供大家参考。消防演习存在问题总结  我部为提高全员消防意识,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。  检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性,各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机,围绕“全民关注消防,生命安全至上”为主题。我部在11月9日“消防

合作教学中存在的问题

由于合作学习具有能激励学生发挥出自己的最高水平,能促进学生在学习上互相帮助、共同提高,能增进同学之间的互相交流,改进人际关系等优点,被越来越多的教师所青睐。在课堂教学中合作学习成了主要学习方式。尤其公开课、观摩课更是出现了形形色色的合作形式,就桌凳摆放来看:或茶馆式、或半圆形、或马蹄形等;就分组人数来看,三人一组、四人一组、五六人、七八人不等,五花八门,热热闹闹。然而,不管内容、不求效果的合作学习也频频出现。表现在:1、学生不会合作。教师没有教给学生合作学习的方法,没有提出具体的合作目标,学生围桌一坐,面面相觑,不知要干什么,只是我行我素,自由活动,乱作一团。这种“合作”只会给学生提供抄袭、甚