长方形和正方形的认识教学设计
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本站今天为大家精心准备了长方形和正方形的认识教学设计,希望对大家有所帮助! 长方形和正方形的认识教学设计 【教学内容】 长方形和正方形的认识(第80页例2,做一做,练习十七第3——8题) 【教学目标】 1、知识与技能:借助观察、*作,认识长方形和正方形的特征,并能用语言进行描述;能在钉子板上围出长方形和正方形。 2、过程与方法:经历探索长方形和正方形特征的过程,培养学生的合作意识,发展空间想像力和创新意识。 3、情感