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常见公文语法

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二年级下册语文口语借阅公约教案

二年级下册语文口语借阅公约教案5篇语文教案能够提升语文老师的教学质量,对语文老师的工作大有脾益。每个语文老师都应该在课堂上引发学生思考、探究和创新,充分发挥学生的能动性和创造性。你是否在找正准备撰写“二年级下册语文口语借阅公约教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!二年级下册语文口语借阅公约教案篇1教学目标1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。教学重点:识记生字,积累词语,感悟读文。教学难点:体会

下半年公共英语1级常用口语例句3篇

下半年公共英语1级常用口语例句1  1.TonyspeaksEnglishandheplaystennis.托尼会说英语,打网球。  2.Whatisworthdoingisworthdoingwe下面是小编为大家整理的下半年公共英语1级常用口语例句3篇,供大家参考。下半年公共英语1级常用口语例句1  1. Tony speaks English and he plays tennis.托尼会说英语,打网球。  2. What is worth doing is worth doing well.只要你觉得某事值得去做,就一定要把它做好。  3. Would you like to go to

三年级语文下册语文园地二教案

三年级语文下册语文园地二教案5篇在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点。以下是小编精心收集整理的三年级语文下册语文园地二教案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。三年级语文下册语文园地二教案1课时目标1、理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像,培养学生的质疑、表达、想象能力。2、感受课文的语言美和意境美,培养学生养成主动质疑的学习习惯。教学过程一、出示图片,激趣导入同学们,老师想给你们看一些美丽的图片,想看吗?(课件出示)一组美丽的花儿图片,你们觉得这些花怎么样?(漂亮)老师告诉你,这些漂亮的花儿和你们一样,有自己的

会计实习单位意见评语

会计实习单位意见评语(通用15篇)会计实习单位意见评语 篇1  该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。会计实习单位意见评语 篇2  XX同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在

最新再见初中作文素材,再见初中作文600字初三

下面是小编为大家整理的最新再见初中作文素材,再见初中作文600字初三(九篇)【完整版】,供大家参考。每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。再见初中作文素材 再见初中作文600字初三篇一我翻了翻身,面朝墙壁,让思绪去“复习”那充满欢乐和幸福的时光。在月色如银的夜晚,我们总是急切地盼着下晚自习的那一声“丁零”、然后你拉我扯、叽叽喳喳地如一群出笼的鸟儿哄出教室,直奔学校西侧的那片小草坪。那是被我们叫做“和平站”的地方。每当同学之间发生了摩擦

语文年度工作计划 语文学期工作计划

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。语文年度工作计划 语文学期工作计划篇一切实贯彻《高中语文课程便准》的理念,认真落实《语文教学大纲》的要求,透彻把握《高考考试大纲》的精神,针对学生语文学习的实际情况,合理安排复习进度,统筹兼顾,充分调动全组教师的教研积极性,依靠集体智慧,主要研究解决教学过程中的重难点问题、细节问题,全面提高学生语文素养,有效提升学生答题采分能力,让学生在20xx年高考中取得优异成绩。发扬团结协作的优良作风,做到四个坚持:坚持“六认真”,抓好教学工作中的细节问题;坚

街头见闻学生作文

街头见闻学生优秀作文1  今天,妈妈带我们去公园玩。  只见以前行人稀少的公路上现在人山人海。人们拥拥挤挤,像小蚂蚁找不到出口一样走走停停。人们穿在人流中时。卖东西的小贩们可不会放过这个机会。他们有下面是小编为大家整理的街头见闻学生作文(范文推荐),供大家参考。街头见闻学生优秀作文1  今天,妈妈带我们去公园玩。  只见以前行人稀少的公路上现在人山人海。人们拥拥挤挤,像小蚂蚁找不到出口一样走走停停。人们穿在人流中时。卖东西的小贩们可不会放过这个机会。他们有的卖衣服,有的卖小吃,还有好多好多呢!行人们也不放过这个机会。有的在衣服堆里挑挑捡捡,有的买吃的,和小商小贩们讨价还价……  由于人太多,我

2023年语文老师听课心得 语文听课心得体会

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。语文老师听课心得 语文听课心得体会篇一一、学习的机会来之不易,学会珍惜早早地来到听课地点,却发现自己来的还是不够早,教室里早已是座无虚席。教研员们也早已等候在那里,正在对此次活动进行解读。如何让语文课充满语文味,如何指导朗读,课堂反馈是恰当,如何解读文本,教师的基本功……听着这些语文教学的专业术语和理论让我不禁反思自己教育理论的匮乏,尽管这些已经耳濡目染,但是自己却不能很好的运用,也很少

日常工作表现评语

日常工作表现评语(精选11篇)日常工作表现评语 篇1  1. 工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足。  2. 办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实、做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失;  3. 工作认真,积极勤奋,进步很快。在短时间内掌握工作要点,在内勤中起了榜样作用  4. 工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平

adidas英文广告语

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adidas英文广告语  广告在人们的生活中越来越常见,成功的广告可以让我们一提想起该广告,并且对此有熟悉感。下面是第一爱学范文网小编带来adidas英文广告语,欢迎阅读!adidas广告的英文  重要的,不是这双鞋  its not about the shoes  而是知道要往何处前进  its about knowing where you going却没忘记自己来自哪里 not forgeting where you started而是拥有面对失败的勇气 its about having with courage to fail遭受打击却依然坚定 not breaking when y

无语的爱作文

爱在心头口难开,下面是爱学范文网分享的无语的爱作文350,供大家参考!  无语的爱作文  今天我和全家人一起去扫墓了,我见到了老爷和太太。  我对自己和老爷发生过的事情一点也不清楚。记忆中的老爷异常的严肃而且我老和他吵架,我总是觉得老爷一点也不爱我,觉得它他讨厌我。其实他把精力全部放在了我的身上,他对我倍加呵护。  从小他就叫我被唐诗、教我读书和写毛笔字。有时候我想看电视他总是不肯,即使勉强同意了也不能够超过两个小时。我睡觉的时候总是害怕,他就陪我睡。总是掐着表看我能在多少分钟之内睡熟,现在我依然能够清晰的记着我最短在3分钟之内睡着。老爷对我的爱是极为深沉的,他不愿用语言去表达,可这些在当时年

300字作文花语

300字作文花语(精选19篇)300字作文花语 篇1风,吹着樱花的花瓣,飘荡在空中。走在林中的小径,闻着花的芳香。午后的阳光,洒在脸上。双眸的明亮,闪烁光芒。花海中的长椅,是我初遇你的地方。在我心中,那感觉还在激荡。椅上的纹理,刻下当时的温暖。所有的风信子(13枝),证实了我们的相识。与你相依相惜,愿得以长见。彼此之间的守候,彼岸花的哀伤。蒲公英愿随风飘荡;花儿会为蝶悲伤;天鹅的伴侣也会随之离去,离开那痛苦的世界,去了那有爱的地方……我愿跟随着你,一起走过寂寞,一并离开悲伤。有你不会孤独,有我不再受伤。牵着你的手,穿越花海,去了那美丽、向往的地方……300字作文花语 篇2有关薰衣草的爱情故事很

关于五月再见的文案

关于五月再见的文案(80句)五月把纠结、痛苦、遗憾、失望都留下来;然后带着开心、幸运、踏实、梦想,去迎接崭新的六月吧。下面是小编为大家带来的关于五月再见的文案(80句),希望大家能够喜欢!关于五月再见的文案1. 漂亮的脸孔是给别人看的,而有智慧的头脑才是给自己利用的。五月再见,六月你好!2. 再见了五月,一个忙碌而又充实的一个月,希望一切顺利。3. 我来不及认真地年轻,待明白过来时,只能选择认真地老去。五月再见,六月你好!4. 五月的不愉快都走了,希望六月好运快来。5. 站在岁月的渡口,轻声和五月说声再见,也和六月说声你好!愿来过生命里的人,都余生安好,嘴角带笑!不念过往,不畏时光!6. 心简

九年级上册语文作文教案

九年级上册语文作文教案5篇语文老师要注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。在教学之前,每个初三语文老师都要提前准备初三语文教案,它能让教学活动顺利进行。你是否在找正准备撰写“九年级上册语文作文教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!九年级上册语文作文教案篇1学习目标1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义;2.幽默讽刺手法。教学时数:一课时教学步骤一、导入同学们,初中时我们学过一篇小说,塑造了一个见风使舵、阿谀奉承、媚上欺下、卑鄙无耻的走狗形象——奥楚蔑洛夫,这篇小说是《变色龙》,作者是契诃夫。鲁迅说:“契诃夫是我最喜爱的作家。”列夫•托尔斯泰说:契诃夫是无

常用礼貌用语七字诀

与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上”仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教”求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光”请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教”得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜”老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访”请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾”希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还”请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍”需要考虑说“斟酌”

猪年祝福语:快乐常在

猪年祝福语:快乐常在  1、春节祝福还没收到吧?小日子过的还安逸吧?短信不是和你玩躲猫猫,只是我要第一个让你春节快乐,千万不要感动流泪呀,我只是想来抢个大沙发。  2、打打牌,唠唠嗑,喜庆气氛渐渐热。贴春联,包饺子,猪年吉祥又快乐。趁着猪年还未来,春晚还未开,我的祝福带着好运提前来,祝猪年万事如意!  3、今日小除夕,我来拜早年,祝愿:工作舒心,薪水合心,朋友知心,爱人同心,一切都顺心,永远都开心,事事都称心!新年快乐。  4、猪年到,吉祥到,祝你乐逍遥:多一点欢笑,少一点烦恼;多一点钞票,少一点烦躁;多一点年少,少一点衰老;多一点幸福,少一点困扰。新春快乐!  5、尽管新年祝福已经把你的手机

化工见习心得体会范文

化工见习心得体会范文(精选5篇)化工见习心得体会范文 篇1  目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力、初步了化工工艺的基本方法和技能。  在实习的过程中,通过对工厂的了解,与工人、技术人员交谈,得以对所学专业在国民经济中所占的地位与作用的认识有所加深,培养事业心,使命感和务实精神,为适应从学生到工作者做准备。  同时通过这次实习使我们得到一次综合能力的训练和培

傲慢与偏见英文读后感

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傲慢与偏见英文读后感(通用3篇)傲慢与偏见英文读后感 篇1  “Pride and Prejudice ", a novel a pleasure to behold, a beautiful and moving story.  The article describes a number of daughters Bo Nate story. Ji-an eldest daughter, gentle kind-hearted, beautiful Keren, Bentley and rich kids at first sight, but at the crucial mom

班主任寄语范文

班主任寄语范文(精选16篇)班主任寄语范文 篇1  1.还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找他(她)的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员。  2.每次看到你上课时专注的眼睛,老师就特别喜欢你,不论写字、画画、做手工,每样本领你都强,像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!  3.你活泼顽皮,聪明大方,爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”,排球、跳绳

安踏英文广告语

安踏英文广告语(精选3篇)安踏英文广告语 篇1  ——连续五年,我们都杀入四强,却与冠军无缘 ——有人说,这是没有冠军命  ——我们不相信宿命  ——只相信,在场上拼命  ——四强还能更强  ——越磨砺越光芒  ——安踏永不止步  ——Five years. Final four. No championship.  ——They said it was fate.  ——We don't believe in fate.  ——We believe, on the court, fight.  ——Final four is not final.  ——Meant to be con