初中物理串联电路提纲

《串联和并联》物理课件　　电路的基本连接方式有2种，一种是串联，另一种是并联。以下小编为大家整理分享了《串联和并联》物理课件，欢迎阅读参考。　　《串联和并联》物理课件1一、教学目标　　1、知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图；　　2、通过实验探究串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路；　　3、尝试根据已有知识、经验按要求设计简单的串、并联电路。二、教学重难点　　重点：会画串、并联电路图和连接串、并联电路。　　难点：根据要求或根据电路图，连接实物图或画出电路图。三、教学过程　　环节一：导入新课　　在黑板上挂两串小灯泡，一串同时亮；另一串小灯泡交替亮，请同学们观察、对比一

精选初中物理《杠杆》教案5篇通过对杠杆的研究，让学生逐步学会透过现象认识事物本质的方法，培养学生观察能力和用科学的方法解决问题的能力。培养交流与合作的能力和学习物理的兴趣。下面是小编为大家整理的精选初中物理《杠杆》教案，希望能够帮助到大家!精选初中物理《杠杆》教案【篇1】学习目标1、知识与技能：理解杠杆的平衡条件，知道三种杠杆的概念、特点及应用。2、过程与方法：通过三种杠杆的分析，培养学生观察、分析、概括能力及应用物理知识分析解决简单问题的能力。3、 情感、态度和价值观通过了解杠杆在生活、生产中的应用，使学生进一步了解物理知识对提高人民生活、促进科学技术的发展以及在社会主义建设中的重要作用，同

物理是义务教育的基础学科,一般从初二开始开设这门课程,教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。下面是小编为大家整理的关于初中物理实验个人报告，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!初中物理实验个人报告篇1实验目的：观察水沸腾时的现象实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表实验装置图：实验步骤：1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化)描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：(1)水中气泡在沸腾前，沸腾时(2)水的声音在沸腾前，沸腾时3. 当水温达到90℃时开始

初中物理教案参考5篇在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。下面小编给大家带来初中物理教案参考，希望大家喜欢!初中物理教案参考1(一)教学目标1、知识与技能(1)理解功率的公式。通过对实例的分析，讨论、归纳，提高学生的分析、概括能力。3、情感与价值观通过对实例的分析，培养学生一切从实际出发的辩证唯物主义观点。(二)教学重难点1、重点：(1)功率的概念，物理意义。W2、难点：理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量。(三)教学过程一、复习引入1、功的概念是什么?2、做功的两个必要因素是什么?3、不做功的三种情况4、说出功的公式及单位二、新课教学

2023初中物理教案5篇作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?下面小编给大家带来2023初中物理教案，希望大家喜欢!2023初中物理教案1【教学目标】知识与技能：知道温度的概念，知道温度的常用单位和国际单位制中单位。过程与方法：了解液体温度计的工作原理，熟悉使用温度计的过程，掌握它的使用方法。情感态度价值观：1、体会对温度进行准确测量的必要性，养成采集科学准确数据的好习惯。【教学重点】液体温度计的原理和摄氏温度的规定。【教学难点】温度计的使用。【实验器材】各种温度计各一只，演示温度计一只，三只烧杯，分别盛冷水、温水、热水。【教学过程】

初中物理都是比较简单的，那么，如何写初中物理实验报告呢?下面请参考公文站小编给大家整理收集的初中物理实验报告，希望对大家有帮助。初中物理实验报告1用验电器演示导体和绝缘体器材验电器(或自制验电器)，有机玻璃或橡胶棒，丝绸或毛皮，被检验的物体：铁丝、铜丝等金属丝，陶瓷、松香、玻璃、橡胶等。操作(1)将丝绸摩擦过的有机玻璃棒(或用毛皮摩擦过的橡胶棒)与验电器接触，使验电器带电，金箔张开一定的角度，然后用手接触一下验电器上的小球，金箔马上合拢。这表明手碰了小球后，验电器上的电荷通过手和人体传给大地了，这证明人体是导体。(2)用上述方法使验电器重新带电。手拿铁丝和铜丝等金属丝用它们去跟带电的验电器小球

初中物理教师述职报告冷酷无情的老人像寒风一样，默默地匆匆走着。回顾这段时间的工作，肯定有很多艰难困苦。是时候冷静下来，写一份他的工作报告了。那么，你听说过这个报告吗？以下是小编编写的初中物理教师述职报告，仅供参考。欢迎阅读。初中物理教师述职报告各位领导:时间过得真快。转眼间，一个学期就过去了。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了这学期的工作。回顾这学期，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。现在我就这学期的工作做一个述职，以促进提高。一是加强学习，不断提高思想和业务素质“学海无涯，教书无涯。”只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以我一直在积极学习。这学期结合课程改革，学习的重点是新课

初中物理教育教学论文写初中物理教育教学论文时主要是写什么的理论呢，以下是初中物理教育教学论文模板让大家参考阅读。初中物理教育教学论文（1）分组实验教学法是指在教学过程中，教师指导学生通过分组的方式完成实验教学，让学生通过分工合作完成实验的操作，观察实验的现象并进行相关结果和数据的收集，提升学生对物理知识和实验操作的掌握能力。如今，分组实验教学法已经成为激发学生的物理实验操作兴趣，培养学生科学素养的重要措施。一、当前初中物理分组实验教学中存在的问题1．分组实验教学的模式单一分组实验教学法大概可以分为基础性实验、探究性实验、测定性实验、制作及装配性实验和验证性实验。教师需要根据具体的物理实验类型选

初中物理实验报告（通用3篇）初中物理实验报告 篇1实验目的：　　观察水沸腾时的现象实验器材：　　铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表实验装置图：实验步骤：　　1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右。　　2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化)　　描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：　　(1)水中气泡在沸腾前，沸腾时　　(2)水的声音在沸腾前，沸腾时　　3. 当水温达到90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下表中，至沸腾后两分钟停止。实验记录表：　　时间(分) 0 0.5 1 1.5 2

初中物理教案模板5篇创设生活情境，物理来源于生活，让学生感受到物理就在他们的周围。关于初中物理教案模板该怎么写的呢？下面小编给大家带来初中物理教案模板，希望大家喜欢！初中物理教案模板精选篇1一、设计思路：1、指导思想：物理教学不仅仅是传授知识，更重要的是要让学生经历知识的获得过程，亲身体验，注重知识的形成过程。同时物理教学中更要注重培养学生的学科发展能力，最终目的培养学生终身的学习能力和可持续发展的能力。2、教材地位作用分析：本节课处于苏科版九年级物理上册第十二章第四节。本章整体学习能量知识，前面学习了《机械能》、《内能》。这一节是将机械能与内能进行结合，学习两种能量的转化及生活应用。同时本节

初中物理《杠杆》教案通用5篇什么是杠杆？一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。”下面是小编为大家整理的初中物理《杠杆》教案通用，希望能够帮助到大家!初中物理《杠杆》教案通用篇1【教学目标】一、知识与技能知道什么是杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆；理解支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂；知道杠杆平衡的条件；能根据实际需要正确选择和使用杠杆。二、方法与过程经历“探究杠杆平衡条件”的过程，参与科学探究活动，体验科学探究的全过程。培养学生的观察力、创造想象力；实验操作能力和数据处理能力；能根据自己制定的分类原则给杠杆分类；学习分类的方法。三、情感态度价值观体验科学探究的

初中物理教师述职报告范文三篇　　认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这半年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。小编为大家整理的初中物理教师述职报告范文文章，提供参考，欢迎参阅。　　述职报告一　　20xx年已经过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多，对于刚进三中的我各方面的压力比较大，于是我积极调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作，半年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目

最新初中物理教案范文让学生吹好气球后，再放开，气球就会从手中飞出去，分析原因。由此你获得什么启示？下面是小编为大家整理的最新初中物理教案，希望能够帮助到大家!最新初中物理教案（篇1）一、教学目的1、通过本课教学，使学生认识滑轮，知道滑轮的作用及在实际中的应用。2、培养学生的实验能力和分析综合能力。3、使学生体会到自然事物是有规律的，只有掌握了自然规律，才能更好地利用自然和改造自然。二、教学准备分组实验材料：滑轮二个、铁架台、细绳、钩码、测力计。演示材料：同分组材料一套。大滑轮一个、粗麻绳二根(组装动滑轮、拔河用)。挂图或幻灯片三张(旗杆上定滑轮图；吊车上定滑轮、动滑轮图；滑轮组示意图)。三、教

最新初中物理教案5篇作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面小编给大家带来最新初中物理教案，希望大家喜欢!最新初中物理教案1教学要求：1知道浮力的概念.2理解物体浮沉条件.3掌握浮力的实质、方向.4能正确运用浮力的实质、物体浮沉条件求浮力.教材的重点与难点：重点：(1)浮力的概念及其实质.(2)物体的浮沉条件.难点：正确运用“压力差”和物体的浮沉条件求浮力.教学模式：实验、设问、讲解、练习教学时间：1课时.实物及实验器材：(1)投影仪一台，透明胶片数张.要求把板书、练习题课前写在胶片上，以减小课堂上书写时间.(2)演示弹簧秤一把.(3

初中物理的教案参考5篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。下面小编给大家带来初中物理的教案参考，希望大家喜欢!初中物理的教案参考1教学目标1.通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。3.通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置而变化的物理量。4.通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协助精神。教学重、难点1.质量的单位以及换算;2.学习用托盘天平测量物体的质量。教学用具大水泥钉、小水泥钉各一枚，订书针一

电是我们生活中必不可少的，那你在学习电流和电路会怎么总结知识点呢？下面是小编为大家收集整理的电流和电路知识点总结，欢迎阅读。电荷　　1.带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。　　轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。　　2.使物体带电的方法：　　①摩擦起电　　定义：用摩擦的方法使物体带电。　　原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。　　实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。　　能的转化：机械能→电能。　　②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。　　③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

初中物理思想方法总结逆向思维是解答物理问题的一种科学思维方法，下面是小编帮大家整理的初中物理思想方法总结，希望大家喜欢。1、等效转化思想这是一种很重要的思想。通过它，把个体看成整体，可以省去不少麻烦，把整体化为个体，分别研究，有时更利于解决问题，这是整体与个体的相互转化;根据物理中的'关系，把条件集中于一个地方，更容易针对性地解决问题，也可以把条件分散开来，解决全局问题，这便是集中与分散之间的转化;把一些物理量或元件，模型等效看做其他的东西(例如电容稳定后可以看做断路等等)，是等效转化;把不好求的，不好分析的转化为好求，好分析的(例如圆形面积转化为正方形面积等)，这边是繁向简的转化;此

复习课是教学过程一种非常重要的课型,对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。然而,复习课又是最难上的一种课,难就难在学生对复习课的学习激情下降,没有了学习新课程的新鲜感,因此,如何激发学生的学习激情,成为我们上复习课的老师棘手的并必须深入思考和研究的问题。本站今天为大家精心准备了怎样上好初中物理复习课,希望对大家有所帮助!　　怎样上好初中物理复习课　(一)重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。　　复习课是更高层次的新授课，不仅复知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解，拓宽外延认识，最终形成既有助于巩固记忆，也有利于综合运用的系统化知识网络

初中物理教案简洁版7篇每个例题都是一个物理模型，物理题实际上已知模型的拓展和变化。关于初中物理教案简洁版该怎么写的呢？下面小编给大家带来初中物理教案简洁版，希望大家喜欢！初中物理教案简洁版（篇1）教学目标知识目标1、知道什么是杠杆及杠杆的五要素。2、理解杠杆的概念；能确定动力臂和阻力臂。3、理解杠杆的平衡条件。能力目标：培养动手操作的能力。情感态度价值观：培养爱科学、爱动手，事实求实的学习态度。教学方法：实验探究法课前准备：学生自制蜡烛跷跷板：长蜡烛1支，大号缝衣针1根，杯子2个，薄铁皮（或塑料板）1块，小碟2个。教具准备：杠杆和支架，钩码，尺，线，弹簧测力计。教学难点：动力臂和阻力臂的画法。

初中物理力学教学的论文力学是初中物理教学的重点内容，但学生在学习压强、密度、浮力等力学知识时存在着理解物理概念、规律的能力、知识的应用能力不强的现状，究其原因，“应试理念”尚未革除，教师大搞死记硬背、题海战术，合作探究变为无效的玩耍，自主学习沦为“放羊式”，启发式教学成为无聊的提问，影响了物理教学成效，也影响了学生的全面发展。在力学教学中，教师要树立生本理念，丰富教学形式，提高力学教学成效。下面是小编整理的初中物理力学教学的论文，欢迎来参考！一、关注过程，将知识传授与发展能力结合起来学生是学习的主人，是积极的思考者、倾听者、质疑者，教师不能为知识而教，而要关注学生的发展。知识的传授与能力的发展