道德与法制课程提纲

　　时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？八年级道德与法治教学总结 篇1　　本学年，本人担任初二级六个班的政治课。一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。　　作为教师，认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层

企业入驻科技园区可行性研究报告 编制提纲 一、申请入驻企业情况 1、企业基本情况 包括企业名称、注册地址、注册时间、企业登记注册类型等基本情况。 2、企业人员及开发能力论述 企业法定代表人的基本情况、主要经历、技术专长、创新意识、开拓能力及主要工作业绩。企业管理层知识结构、年龄结构、企业人员总数;管理、技术开发、生产、销售人员的比例；产品开发情况、技术开发投入额、占企业销售收入比例；研发机构情况。项目技术负责人的基本情况,主要工作经历和技术专长。 3、企业财政经济情况 上半年企业总资产、总负债、固定资产总额、总收入、产品销售收入、净利润上缴税率、流动比率、速动比率、总资产报酬率。 4、 企业

教师提升职业道德修养的心得体会（精选4篇）教师提升职业道德修养的心得体会 篇1　　自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”。社会对教师工作给予了很高评价，受人尊重。那么我们教师应该怎么做呢?　　在现代的教育中，还有一点就是要“爱岗敬业”。幼儿园是一个大家庭，幼儿园的一草一木，一桌一椅都需要我们保护。一个好的教师固然会对幼儿未来的一生产生深刻的影响，但幼儿在体、智、美诸方面获得成长发展就绝非是一个老师能单独完成的，需要老师团结一致，密切配合，共同完成工作。在教育活动中，我们老师之间互相尊重密切配合，取长补短，互相协作，共同提高，这也是职业道德所包涵的一点。　　每一位教师良好的道德人格不是与生俱来

摘 要:本文以《通风工程学》课程的实验教学为研究对象,对多课程交叉实验项目实验教学进行了探索性的研究与实施。提出了在实施过程中取得的效果与存在问题。关键词:实验教学 教学方法 多课程1.前言安徽理工大学安全工程专业是学校本科教学的主体专业及重点建设专业,在学校的发展历史中占有重要的地位。目前,已发展成为具有本科、硕士、博士的多层次完整办学体系。作为工科院校,实验教学是整个教学环节中非常重要的一环。实验,就是实际验证,从广义上讲它是发现大自然、开拓大自然、验证书本上知识的一个重要环节,是培养高等工程技术和工程科学研究人员的摇篮。其一,进行实验教学是联系实际和书本知识的主要途径之一,可以使学生们更