大象山的讲解提纲

有关xx的导游词xx海滨旅游区地处xxx域东南，北濒xx港，南临三门湾，三面环海。下面是小编为大家整理的关于xx的导游词，欢迎大家的阅读。有关xx的导游词一xxx居长三角地区南缘、xxx中部沿海，位于xx港与三门湾之间，三面环海，两港相拥。唐神龙二年（公元706年）立x，因x城西北有x“形似伏x”，故名xx。全x由xx半岛东部和沿海656个岛礁组成，素有“东方不老岛、海x仙子国”和天然氧吧之美誉。北部xx港为著名深水良港，南部石浦港是国家级中心渔港和二类开放口岸。xx地形地貌独特，自然、人文景观众多，尤其是奇特度极高的海蚀地貌景观更是无与伦比，堪称我国东南沿海一绝。旖旎多姿的x海风光，融青x、

导语：大象体型非常巨大，行动很是不便，那么关于大象的歇后语会有哪些呢?　　蛇吞大象 ———— 好大的胃口;胃口不小　　蛇吃大象 ———— 看它怎么吞下去;看他怎么吞下去;胃口不小;贪心不足　　盲佬摸大象 ———— 不明真相;各说各样　　蚂蚁说成大象 ———— 言过其实　　蚂蚁和大象相比 ———— 高低悬殊　　老鹰叼大象 ———— 自不量力;不自量;不自量力　　癞蛤蟆吞大象 ———— 想头不低;想得高　　耗子骑大象 ———— 大的大,小的小　　耗子斗大象 ———— 越小越凶　　掉进陷阱里的大象 ———— 有劲使不上　　大象坐轿子 ———— 没人抬举;请不到轿夫　　大象钻鸡窝 ———— 有门儿无法

【活动目标】　　1、知道蚊子是害虫，了解一些灭蚊的方法。　　2、初步学习牙刷刷画的方法，感知多种色彩，体验操作的乐趣。　　3、体验帮助他人的快乐。　　【活动准备】　　实物投影仪、图书、录音机、磁带、牙刷、颜料、画有大象和蚊子的画纸、标记若干　　【活动过程】　　一、听故事，了解故事内容。　　“老师带来了一个好听的故事《大象先生灭蚊》，想听吗？”（教师利用实物投影仪和录音机讲述故事）提问：　　1、故事里有谁？　　2、蚊子看见大象先生的屁股去怎么啦？　　3、大象先生是怎么做的？　　二、谈话，知道蚊子是害虫，了解一些灭蚊的方法。　　1、“你们有没有给蚊子叮过？叮了有什么感觉？”　　2、“蚊子要叮人，是

《大象的眼泪》读后感  《大象的眼泪》读后感100字  文章讲述了一名叫雅各的男子，他原本是一个学兽医专业的学生，就在他快毕业的前几天，父母在一场车祸中去世了。父母什么也没给他留下，只有一座房子。而这个父母留给他唯一的财产也被银行给没收了。从一个幸福的大学生瞬间就变成了无家可归、无依无靠之人。一个人漫无目的走到铁路边，绝望的他有了轻生的念头，这时刚好有辆火车缓缓驶过，他纵身一跳，跳上了火车，从此他的命运也改变了。结识了新的朋友，遇到了自己的爱—玛丽娜。而那时的玛丽娜也已经有了丈夫，但是他的丈夫玛丽娜并不好，这一切都被雅各看在了眼里，大象萝西也常常被他打骂，因此留下了眼泪，在一次冲突中大象萝

《大象的眼泪》读后感我最近读了《大象的眼泪》，虽然是两条线，但还是侧重于大萧条时期的马戏团的写作，写的很好！连续数周这本书排名在畅销书排行耪的首位。为什么呢？我觉得还是不要低估读者的水平，他们是有相当的鉴赏力的，不要低估！穿越，在某种意义上来说，是逃避，有人以为那是一种取悦观众的手法，但从最终意义来说，它是逃避。逃避是什么呢？它逃避的是现实，这是极其不负责任的，所以我选择了远离它。我们生活的现实生活中，有那么多的可爱可敬、可恨但有时却又很有意思的人和事，我们为什么不能将这些描绘出来？我觉得写作有时候就像是一副《清明上河图》，你去仔细看看，这副威震华宇的大作中间，有你喜欢看的，恐怕也有

本文《读《舍身救主的大象》有感500字》由读后感大全整理，仅供参考。　　《舍身救主的大象》在这本书中，我很佩服那只叫松波的大象。　　松波从小就被人买下，在林场为主人拉木头挣钱。有一天松波拉着两吨重的木头，不料在爬坡时被木头砸伤了腿，祸不单行，此时树丛中出现了一只饥饿的老虎。松波与老虎对峙很久，主人爬上象背寻找庇护，不幸在两者厮斗间坠下山坡，命悬一线。松波听到主人的呼救，竟做出了意想不到的举动，松波伸出鼻子拉住主人让老虎在自己身上任意撕咬，松波把主人拉上背之后，又开始与老虎打斗，最后终于带着主人摆脱了老虎，主人得救了。到了林场主人发现松波已经有了自己的小宝宝，却不顾自己的安危来救主人。　　正如沈

在假期里，我读了一本童话故事——《大象的脚印》。书中有很多童话故事，我觉得每个故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超级棒棒糖、小雨的暑假等等。　　故事中的大郎其实并不坏，在森林里它救了小布娃娃，它想让小布娃娃，留在山洞里，陪它过冬！但是，小布娃娃恳求它，送她回城里，因为森林里有一只狡猾的大狼，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家门口，独自一个人，回到了冰冷的山洞里！　　小雨的假期，这个故事里有个爱发脾气的女孩小雨，她去乡下外婆家过暑假。因为脾气不好，把青蛙像扔沙包一样扔的好远，把大公鸡追到了河对面，把小羊吃的草拿掉，还把小猫换成了公主猫，她最害怕大狗，因为大狗总是对他乱喊乱叫，最

看了《大象的脚印》这本童话集后，我觉得王一梅老师的书其实也很好看，充满了各种奇特的想象。　　例如《报纸小鱼》，主人公阿伦把报纸剪成小鱼，喂给猫吃，猫竟然因为吃了不同文字的鱼，就产生不同的感情。更神奇的是它会撕出快乐的报纸小鱼，让阿伦不知不觉地吃了，变得快乐。最后，猫还撕了有＂回家吧＂三个字的小鱼，让阿伦吃了回到爸爸妈妈身边。 　　同样让人意想不到的内容还有很多，像《飞来的青蛙》，青蛙有可以当＂螺旋桨＂的尾巴；《兔子的胡萝卜》里的雪人会聊天……　　这些有趣的情节都让我着了迷，特别是妈妈陪我一起阅读，并和我一同感悟故事里的道理后，我就更喜欢王一梅老师的书了。

大象的耳朵读后感600字　　大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了办法，要把自己的耳朵竖起来。耳朵终于竖了起来，可麻烦也来了，好多虫子都飞到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵当作舞厅，吵得大象又头疼又心烦。没办法大象又把耳朵放了下来，如果虫子来了，大象的耳朵一扇，就能把小虫扇跑，这样虫子再也进不去了。　　大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧！别人是别人，我就是我。”　　从这个故事中，我懂得了一个道理：别人说好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、适合自己才是最好的。　　在生活中，我们也可以看到这种现象，比如：在穿上，一个小姑娘穿着一身衣服

　　大象的耳朵读后感500字1　　大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了办法，要把自己的耳朵竖起来。　　耳朵终于竖了起来，可麻烦也来了，好多虫子都飞到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵当作舞厅，吵得大象又头疼又心烦。没办法大象又把耳朵放了下来，如果虫子来了，大象的耳朵一扇，就能把小虫扇跑，这样虫子再也进不去了。　　大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧！别人是别人，我就是我。”　　从这个故事中，我懂得了一个道理：别人说好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、适合自己才是最好的。　　在生活中，我们也可以看到这种现象，比如：在穿上，一个小姑娘穿

　　《大象的耳朵》读后感400字【一】　　《大象的耳朵》是一个童话故事，讲的是一头大象因为自己的耳朵与其他动物的耳朵不一样，以为自己的耳朵有毛病，就想尽办法让自己的耳朵竖起来，可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵竖起来了。　　故事内容生动有趣，富有整理，给学生有启示作用。在教学过程中，我通过解读文本，结合课程标准并结合二年级学生知识水平，进行教学设计时，首先利用大象过河的游戏环节，让学生复习生字，并进行导入，激发了学生学习兴趣；同时也充分发挥了学生的主动性，通过生生交先、师生交流，培养了学生自学能力和思考能力； 引等学生抓重定句理准课文内容，让学生画出大象说的语，

我因为有一个弄不明白的问题，想在百科全书里找到答案。于是我就选了百科全书来看。看着看着，我看到一个有意思的知识，记得以前看过的故事里都说，大象怕老鼠，真的是这样吗？就让我来告诉你们吧，我在百科全书里看了大象是其实是不怕老鼠的。而且每次大象和老鼠见面的时候总是老鼠先跑的，因为就算老鼠钻进了大象的鼻孔里，只要大象一甩鼻子，老鼠就会被甩出去的。所以说，大象怕老鼠这种事情是从来没有发生过的。哈哈，有意思吗？

下面是小编为大家整理的志愿讲解工作总结,志愿讲解活动(20篇)（完整）,供大家参考。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。志愿讲解工作总结 志愿讲解活动篇一为了传承志愿者精神，响应长沙理工大学校学生会志愿团的号召，土木与建筑学院青年志愿者协会于12月5号展开了以汇聚爱心，传承志愿精神为主题口号的一系列有组织和广泛影响的宣传与娱乐活动。

【第1篇】　　 在一座大森林里，一只可爱的小象出生了，他的名字叫巴巴。一天，巴巴正骑在妈妈的背上开心的玩耍着。就在这时，一个可恶的猎人把巴巴的妈妈给打死了。巴巴飞快的逃走了，来到了一个城市里，碰到了好心的老妇人，老妇人对巴巴很好，不仅买了新衣服还购买了汽车。巴巴又回到森林里了，娶了自己的表妹为妻子，他两相近如宾，同甘共苦，在经历了各种各样的冒险后，巴巴当上了国王。　　 当上国王后的巴巴带领着大象们在森林中建立起了大礼堂、学校、医院以及游乐场。大象们在美丽的城堡里过着快乐的生活，最后为实现孩子们的愿望历尽千辛万苦终于找到了圣诞老人，并说服圣诞老人来到大象王国让大象王国的孩子们都得到了自己的礼物。

我要给大家介绍的这本书是一本童话书，书名叫《大象巴巴》，它的作者是：让·德·布吕诺夫，是爸爸出差时给我带回来的。还记得第一次拿到这本书时，我迫不及待地翻开它开始阅读，不知不觉一个半小时就过去了。这本书被读者评为 “童话中的经典，经典中的童话。”　　《大象巴巴》这本书讲的是一头叫巴巴的聪明的小象，生活在美丽的大森林里。有一天，他的妈妈被可恶的猎人打死了，巴巴只好只身逃走。他来到了大城市，在那里，他碰到了好心的老妇人，老妇人给巴巴买了新衣服，还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了美丽的赛斯，还被加冕为大象国王，巴巴打算和新婚妻子乘坐热气球去蜜月旅行，旅途中进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物，

20××年秋学期，我很幸运地遇到了迟慧阿姨的《大象学校》。一翻开这本书，看了几页，我便被它深深地吸引了。　　读了这套书后，我有很多感想。这本书里有欢乐与悲伤、哲理与想象。因此，我有时大笑，有时流泪，还领悟了一些做人的道理，这本书真像孩子们的“心灵鸡汤”，是“心灵启蒙，童话界的巴学园”。　　因为内容特别精彩，我爱不释手，只用了一周时间就看完了整套书。看完之后，我觉得不过瘾，认为这么好看的书，只有五本远远不够。于是，我就诞生了续写第六本的想法。说来也巧，第二天，老师就布置了“同学们发挥想象，写一篇关于《大象学校》的作文，250字左右”的作业。我想：这是我锻炼的好机会啊！我自信我能够写精彩。只用了五

《大象巴巴》读后感最近，我读了《大象巴巴》这本书，这本书的作者是让·德布吕诺夫。他1899年生于法国，是知名画家、儿童文学家。这本书讲了在一座茂密的大森林里，一头可爱的小象出生了，像妈妈给它取了一个好听的名字——巴巴。有一天巴巴的妈妈和巴巴四处兜风，但是不妙的事情发生了，有一位猎人拿着枪正对着它们。猎人打中巴巴的妈妈，可怜的巴巴不停的哭，只有拼命的跑。它跑呀跑呀，跑到了大城市里，在城市里遇到了很多好心的人，学会了很多在森林里学不到的知识。后来巴巴在城市里遇到了它的表妹莎莉和表弟亚瑟，巴巴想念它的家乡，它想和表妹一起把人类文明带回去与同伴分享。它们刚回到森林，不幸的事发生了，象国王吃了一个毒

在非洲肯尼亚的中部丘陵地带，原本植被茂密，但随着当地大象数量的增加，有些地方的植被遭到严重破坏，因为大象喜欢食用树叶和树皮，象群所过之处一片狼藉。　　但是这些大象从不啃食金合欢树。研究人员不禁发出疑问：是大象不喜欢啃食这种金合欢树吗？原来树上生活着许多蚂蚁，而当研究人员把蚂蚁驱赶下树的时候，象群摇摇摆摆地啃食起金合欢树的叶子和树皮。看来真是蚂蚁的功劳。　　因为大象的长鼻子里面长满了神经末梢，如果蚂蚁爬进了大象的鼻子里，会损坏大象娇嫩脆弱的神经末梢；对于在鼻子里胡作非为的蚂蚁，它们又没有办法驱赶。所以，它们尽可能地躲避着这种小生物。而金合欢树也知恩图报，它为蚂蚁提供坚固的巢穴和丰富的食物，从而吸

《让大象飞》读后感1100字《让大象飞》，这是一本为中国创业者量身定做的创业指南，帮助创业者理解创新的基本方法、模式和硅谷的创业理念。这本书的作者史蒂文·霍夫曼（StevenS.Hoffman）毕业于南加孵化器州大学，硅谷重量级创业教父、天使投资人、演讲人，《福布斯》杂志排名第一的创业——FoundersSpace创始人，人称“霍夫曼船长”。他还曾做过好莱坞的剧本制作人，开过手机娱乐公司、互动媒体公司和软件开发公司。这本书也是很多创业公司的实践指南，之前的《从零到一》可能是创业概念，而《让大象飞》就谈了很多接地气的内容。创新是很多小公司的一个专利，很多大公司大了大了以后他就会被小的企业给

（1）仪容仪表良好。着装得体、整洁，做到持证上岗、挂牌服务。在为游客提供服务时，做到微笑迎客、主动热情、端庄大方。　　（2）讲解准确顺畅。熟悉业务，知识面广。讲解内容健康、规范，热情介绍、答复游客的提问或咨询，耐心细致、不急不躁；对游客的提问，尽量做到有问必答、有问能答；对回答不了的问题，致以歉意，表示下次再来时给予满意回答；与游客进行沟通时，说话态度诚恳谦逊，表达得体，例如：“请您随我参观”、“请您抓紧时间，闭馆时间到了”、“欢迎您下次再来”等。　　（3）服务主动热情。安排旅游行程、生活起居要满足游客的需求。主动关心和帮助老人、小孩、残疾人等有特殊需要的游客，积极帮助他们解决旅行中的实际困难