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德育主任缺点总结

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小学班主任德育工作总结优秀范文汇总14篇

小学班主任德育工作总结优秀范文(精选14篇)小学班主任德育工作总结优秀范文 篇1班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了四年级1班的班主任工作。一学期的时光转瞬即逝,在领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,在家长的配合下,我较好的完成了我的语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的工作,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作。一、积极了解学生情况,使其融入集体学生是教育教学的主体,我们任何一种教育活动最终都要着力于学生,所以在刚接手班级工作的时候,我就在第一时间开始观察和了解本班学生

初中老师德育工作总结

初中老师德育工作总结(通用3篇)初中老师德育工作总结 篇1  一学年来,我根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作,取得了一定的成绩。  一、展开活动,形成班级凝聚力  接班初始,我发现班级的凝聚力不够,常常有自顾自的现象。面对这个问题,我收集大量资料,号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述“事在人为,重在参与”的道理及给学生讲励志故事,激发学生的责任感与学习热情,帮助学生树立自信心,要求学生从身边的每一件小事做起,形成良好的行为习惯。通过经常性的鼓励与赏识,激发进取精神和自信心,同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升

学校德育工作总结模板

学校德育工作总结模板5篇总结规律不仅仅是总结正确的规律,更要从错误中吸取教训,总结错误,发现经验,在以后的工作中灵活运用。下面是小编给大家整理的关于学校德育工作总结模板,欢迎大家来阅读。学校德育工作总结模板篇1本学期我园以提倡学生学会学习、学会生活、学会做人、学会创新为前提,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点,以思想品德教育为基础,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,在全体老师及家长的共同努力下,本学年的工作取得一定成绩,现小结如下:一、重观念转变,抓制度建设,夯实德育基础1、加强理论学习,统一思想认识。组织全校教师学习《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,

高一班主任个人总结

高一班主任个人总结(精选26篇)高一班主任个人总结 篇1  1、狠抓日常行为规范,以形成良好的班风  学生从入学开始,抓住时机,认真地组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校规章制度大全》等等。逐条理解,并且要求落实到行动中。利用自习课、活动课,课前等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控学生,注意及时发现那些自控能力差、组织纪律性、思想及行为和集体要求不合格的学生,实施重点教育,力求使整个集体健康、有序,稳步发展,以形成良好的班风。良好的班风不仅无形地增强集体主义精神,还会对集体成员起到良好的教育作用和规范作用,会使集体有正确的舆论,良好的习惯和学习气氛。  2、重视培

班主任班级工作总结

班主任班级工作总结(通用27篇)班主任班级工作总结 篇1  高中学生正处于一个逐渐成熟的阶段,自尊心强,对周围的事物很敏感,容易受到伤害,班主任就应是学生人格和自尊的保护者。班主任要致力于创设一种师生相互尊重、理解、友爱的氛围,把保护和尊重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。记得一次,一学生不留意踩到我的脚,连忙说"对不起",生怕我生气。出乎他的意料,我微微一笑,温和地说:"没关系。走路留意,别摔倒拉。"那学生一听,紧张的脸舒展开来,并回敬我一个灿烂的笑容。自此以后,这个学生见到我,都很主动向我打招呼,十分地尊重我。一件小事情,但却令我在一个学生心目中树立

德育主任述职报告经典推荐

德育主任述职报告经典推荐(精选9篇)德育主任述职报告经典推荐 篇1  从20__年9月起,我担任德育主任工作,在这一年的时间里,我感受着学校全员德育的大氛围,是学校这个德育的大团队,帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展,完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸福的德育工作者。  一、全员德育,完成学校大型德育活动  20__年9月末,举全校之力,共同完成运动会。12月末,全校共同完成艺术节工作。20__年4月,“师生书法作品展”顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。  作为德育主任,我积极参与到活动中,与德育团

教导主任学年工作总结

下面是小编为大家整理的教导主任学年工作总结【完整版】,供大家参考。总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家收集的教导主任学年工作总结,希望能够帮助到大家。教导主任学年工作总结1一学年来,我的工作情况总结如下:一、加强理论学习,提高自我业务理论水平我在教学之余,常看《人民日报》的社论,《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱护学生,保护学生权益的含义。订阅与教育教学有关的杂志

2023德育处主任开学讲话稿6篇

德育处主任开学讲话稿6篇讲话稿是现在大家日常生活中常用到的一种文稿,讲话稿的言语务必要考虑听众的年龄,小编今天就为您带来了德育处主任开学讲话稿6篇,相信一定会对你有所帮助。下面是小编为大家整理的德育处主任开学讲话稿6篇,供大家参考。 讲话稿是现在大家日常生活中常用到的一种文稿,讲话稿的言语务必要考虑听众的年龄,小编今天就为您带来了德育处主任开学讲话稿6篇,相信一定会对你有所帮助。德育处主任开学讲话稿篇1 同学们,大家好! 新的一年,新的学期又开始了,大家也许还记得,上学期开学初的国旗下讲话,我讲的题目是“做更好的自己”,强调随着时光的流逝,生命的成长,我们要不断超越自我,让自

学校德育处副主任竞聘稿13篇

学校德育处副主任竞聘稿13篇学校德育处副主任竞聘稿篇1  一、指导思想  本学年德育处将继续以社会主义核心价值观为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,以德育主题活动为依托,建设学生喜爱的德育平台,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,引导、塑造学生的良好行为习惯,增强德育教育的有效性。继续以班级、年段为实施幸福德育的平台,推进幸福德育工作在我校的深入开展,以感恩教育为切入点,引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会,培养高素质、明礼仪、善感

安全教育主题活动总结

安全教育主题活动总结。活动的举办并不是一件简单的事情,我们是时候对活动进行一个总结了。我们写总结提出的就是自己的想法,很具有独特性。这个时候,最关键的活动总结怎么落下!我们怎样才能该如何写好一篇活动总结呢?有请阅读小编为你编辑的安全教育主题活动总结,我们后续还将不断提供这方面的内容。安全教育主题活动总结(篇1)为深入实施交通安全宣传教育工程,切实保护未成年人的生命安全,根据我校实际情况,自9月x日起在全校集中开展了为期一个月的交通安全宣传教育活动,现总结如下:我校认真制定并细化措施,不折不扣地落实上级有关校园周边道路交通安全专项整治工作精神。通过近阶段我们扎扎实实地落实学校道路交通安全等各项措

2023年班主任班级教学总结

2023年班主任班级教学总结(精选3篇)2023年班主任班级教学总结 篇1  学校领导要我来和大家做经验交流,真的感到很惭愧!其实在座的老师都是经验丰富的能手。我就来说说我在当班主任工作时的点滴感受吧!  自从当教师以来,我快要与低年级的学生幸福的度过7个春秋了,几年的教学经验使我体会到,要当好低年级班主任务必在以下几方面下功夫。  一、架起爱桥,感染学生  爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职。从表面上看,它是教师对学生的爱;从本质上看,它是教师对党、对祖国、对人民的爱,我们有职责把这种爱全部奉献给孩子。这是当好一个教师的奥秘所在

2023年中职班主任工作总结

2023年中职班主任工作总结(精选27篇)2023年中职班主任工作总结 篇1  一、前了解全班学生:  本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人,美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解,所以我就花大力气去了解电脑专业的学生,从原来的班主任那里去了解学生的喜好,特性,学生的学习成绩。为什么我要这样做呢?因为他们不是新生,他们对学校的各个方面都比较了解,并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任,所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌,我就能顺利的开展工作。我对这班学生进行分层,在品学兼优的学生物识班干部,并尽快认识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王,我首先要镇住那些滋事分子

2023年班主任实习工作总结

下面是小编为大家整理的2023年班主任实习工作总结【7篇】,供大家参考。班主任的特殊地位,使其有可能成为是学生最亲近的老师,也有可能成为学生最厌恶的老师,这取决于班主任对学生的态度。下面是小编给大家带来的2023班主任实习工作总结,希望能够帮到你哟!2023班主任实习工作总结篇1自实习起,我担任初一年(5)班班主任工作。在学校领导的支持下,在德育处和教务处的指挥下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事班主任教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重

班主任学期工作总结格式

班主任学期工作总结格式(通用29篇)班主任学期工作总结格式 篇1  班主任是一个班级的,班主任的工作比其他的科任教师还要繁重,现在已经结束一学期了,现将这学期的工作做以下的总结。  一、树立班级目标  没有目标,没有追求,哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志,我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。最终所确定下来的奋斗目标是:争创优秀班集体。  二、培养良好的班风、学风  1、健全、完善评估机制,实施科学管理,促进良好的班风  在开学初期便确定了班规,主要体现在纪律和卫生两大模块。其次由于学生求知欲旺盛,好胜心强,他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征,把竞争机

2023幼儿园班主任期末总结

下面是小编为大家整理的2023幼儿园班主任期末总结(精选文档),供大家参考。我们每个人通过总结,找出工作中的成功与失败、经验与教训,实事求是地总结去年的情况,下面给大家分享关于幼儿园班主任期末总结2023年,欢迎阅读!幼儿园班主任期末总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方

班主任工作心得总结500字

下面是小编为大家整理的班主任工作心得总结500字(合集),供大家参考。总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。班主任工作心得总结500字篇1通过一学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结。本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、

班主任工作总结万能合集

下面是小编为大家整理的班主任工作总结万能合集(全文),供大家参考。班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况,通过检查发现问题,及时加以调控。下面是小编给大家整理的关于班主任工作总结万能,欢迎大家来阅读。班主任工作总结万能1一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及

幼儿园班主任工作计划与总结 幼儿园班主任工作计划总结中班通用

计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。幼儿园班主任工作计划与总结 幼儿园班主任工作计划总结中班篇一一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,

2023年车间主任年终工作总结

2023年车间主任年终工作总结(精选26篇)2023年车间主任年终工作总结 篇1  初来乍道,人员不太熟悉也不适应,只能服从领导,以身作则,尽职尽责的完成,每天我都以饱满的热情,脚踏实地去践行车间主任的职责,任劳任怨,并时常与各部门主任探讨工艺流程,交换意见,吸取经验,同时虚心接受版房每位师傅的指点与教导,经过二年来的努力和实践工作,取得了一定的成绩,总结了一下:  一、做管理要做到“三勤”  1、口勤,放下架子,可当学徒,不懂就多问,虚心请教,认真学习别人先进的工作经验与做人为人方式,熟悉掌握车间现场状况,多请示,多汇报,多接触。  2、勤动脑多想多思考,凡事都问个为什么,对问题多角度多方位

小学班主任老师的工作总结

小学班主任老师的工作总结(精选20篇)小学班主任老师的工作总结 篇1同时,在与学生日常的实际接触中,能及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。目前,我国不少学校在实施班主任管理的过程中,提出班主任参与学生活动的多种不同的“到位”要求,并以此作为班主任工作评估考核的重要内容,其意义正在于督促班主任变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作的主观性和盲目性。当然,班主任的“走动式”管理决不是“巡警和看守式”的,而是与学生情感交流、对学生循循善诱的过程。当今的青少年学生与过去的学生相比,心理上有一个明显的变化,即希望班主任和他们打成一片,