读后感五年级优秀作文

《繁星春水》读后感优秀作文7篇《繁星春水》是冰心奶奶的杰作，也是她给孩子们最好的礼物。你在读完这本诗集后有什么读后感想写的吗？下面是小编为大家整理的关于《繁星春水》读后感优秀作文，欢迎大家来阅读。《繁星春水》读后感优秀作文篇1书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》……在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。她不愿描绘苦

优秀作文《雷锋日记》读后感　　二年级 程伟帆　　前几天我看了一本书叫《雷锋日记》，我震撼极了。　　雷锋处处关心别人，热情帮助别人，为集体、为人民群众做了大量好事。群众们赞誉“雷锋出差一千里，好事做了一火车”　　有一次，雷锋出差在沈阳车上看到一群人围着一个背着孩子的妇女，她从辽宁去吉林看她的丈夫，可他的火车票丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到妇女手里，妇女含着泪说：“小兄弟你是什么岗位的?”雷锋回答：“我是解放军，家住中国。”读到这儿，我感觉他是一个乐于助人、不求回报的人　　看到这，我不禁想起从前我坐公交车时，看见一个盲人老奶奶，当时我毫不犹豫地说：“奶奶，您请坐!”　　我要把雷

下面是小编为大家整理的优秀读后感初一作文（全文完整）,供大家参考。大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面小编给大家整理了优秀读后感的初一作文，希望大家喜欢！优秀读后感的初一作文1高尔基的《母亲》主要讲述了一对既善良又聪明的母子。母亲一生饱受丈夫的打骂和压迫，丈夫病死后，她在有作为的儿子的影响下，不断克服自己的心里胆怯心理，由软弱变得坚强，积极投身劳苦群众的解放事业。当我读完这部小说，一种意犹未尽的感觉就涌上心头，不由得想起了自己的母亲。我的母亲三十几岁，高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。她

下面是小编为大家整理的城南旧事读后感优秀作文（完整）,供大家参考。《城南旧事》这本书有作者的童年生活趣事，有作者对于那段回味我们无穷的记忆。其中一个包含的世间没有真情，有的催人泪下，有的问题令人啼笑皆非。下面是小编给大家整理的关于城南旧事读后感优秀作文，欢迎大家来阅读。城南旧事读后感优秀作文1在这个暑假里，我读到了一本好书，使我感慨万千，读过后荡气回肠。这本书的名字就是——城南旧事。这本书主要讲了作者儿时在故乡北京经历过的记忆犹新的事情。文章里字字句句透着京味，让人在觉得有趣的同时又充满新奇；在文章的最后，又用了那么一个感叹式的结尾，让人在回味中又略带忧伤，在忧伤中又为主人公的成长而感到兴奋与

燕子的作文_小学生五年级作文1　　阳春三月，阳光柔和地普照大地，桃花绽开了笑脸，柳树在河边梳洗着秀发。小玲的屋檐下，有一窝小燕子，它们叽叽喳喳地叫着，在等着妈妈觅食归来。　　小玲做完了作业，准备出去下面是小编为大家整理的燕子作文_小学生五年级作文,精选2篇,供大家参考。燕子的作文_小学生五年级作文1　　阳春三月，阳光柔和地普照大地，桃花绽开了笑脸，柳树在河边梳洗着秀发。小玲的屋檐下，有一窝小燕子，它们叽叽喳喳地叫着，在等着妈妈觅食归来。　　小玲做完了作业，准备出去散散步。她习惯性地抬头望了望正在燕窝里嬉戏的小家伙。忽然，一阵风吹来，一只靠在窝边的小燕子不小心掉了下来，像一块石头似的重重摔在地上

大水大鱼就是这本书的全部主题，风云激荡的十年。　　这真是一本激动人心的书，从细微之处来折射中国的发展历程，每一个时期都有其特殊的寓意，国民经济缩小了其实就是每一个企业的发展经历，从中我们能嗅到什么味道，也许每一个人透过味道都能想到不同的“山珍海味”，其中滋味只有自己知道了。做为生活在这个时代的人，我们能从中吸取到的养分，足够让我们对未来进行一些深度的思考。　　近期在社交圈里刮起的一阵裁员风，其实也和整个大经济环境的寒冬息息相关。移动互联网的红利已经结束了，透过新闻，我们可以常常看见大佬们的话语，下半场，产业互联网，ToB等等，在激荡四十年里作者用“不惑之年”来形容我们已经经历的20××，在互联

在这个漫长而又快乐的寒假里，我看了一本从未接触过的作文书，叫做《放胆作文》，看了这本书使我受益非浅。　　在这么多的作文中，使我最为感动的要属《癞蛤蟆给白天鹅的一封信》了。信的开头说：我在幽深幽深的井中游荡，渴望遇到那丁香般的姑娘。　　这便是我，做井底之蛙时的我，知道自己配不上你，只好每天对着井唱着哀伤的情歌：“我爱的人已经飞走了，爱我的人还没来到……”这只痴情的癞蛤蟆结束了井下生活后，看了一部电影叫做《泰坦尼克号》的电影，电影中的杰克冲破了重重阻碍，赢得了露丝的芳心。　　它想，杰克可以追到露丝，我也一定能追到白天鹅。后来它学写诗：“呱呱地我走了，正如我呱呱地来，我蹬一蹬腿，不带走一片泥块……”

一、总体目标：　　通过期末两个星期的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系。争取在期末考试中取得好成绩，为本学期的工作画上一个圆满的句号。二、知识整理：　　本学期教材内容包括：简单统计、长方体和正方体、约数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法。　　1、《简单统计》 复习目标：　　使学生进一步掌握数据整理的方法，会制作简单的统计表，能根据统计数据算出平均数。　　2、《长方体和正方体》复习目标：　　使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。　　3、《约

作为小学的科学老师，我们应该怎么样开展教学工作呢？以下是小编精心准备的小学五年级科学教学计划，大家可以参考以下内容哦！【范文一：五年级科学上册教学计划】　　从本学期开始，学生将进入小学高年级阶段的科学课学习，科学教科书也将展示一系列新的内容，引导学生们开展更为丰富多彩的过程与方法活动。为更好的开展科学教学活动，我对本册教材、班级学生情况等方面作了细致地学习或分析，制定教学工作计划如下：　　一、班级基本情况　　本班共有学生48人，其中男生27人，女生21人。五年级学生应该已掌握了一定的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，再加上儿童与生俱来的周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们对科学学科

本班现有学生45名，其中住宿生17人（女生7人，男生10人）；转入3人，留入3人。百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，根据本班实际情况，结合《学校工作计划》，特制订工作计划如下。　　一、存在的主要问题：　　1、学生为实现目标而努力的程度不够。　　2、对学生干部的满意程度不够。　　3、班级学生遵守纪律不够。　　4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。　　5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。　　二、形成的主要原因：　　1、学生对集体目标管理的参与度不够。　　2、学生干部以身作则不够。　　3、自律程度不够：有些学生视学习

为贯彻落实人教版小学语文第九册第一单元教学目标，营造“好读书、多读书、读好书”的良好氛围，我开展了“我最喜爱的一本书”推荐活动。活动共分为四个阶段：　　第一阶段：9月1日——9月20日阅读积累阶段。　　第二阶段：9月21日——9月25日选书推荐，写推荐理由。　　第三阶段：9月26日——9月28日小组交流初赛每组推选1——2名代表。　　第四阶段：9月29日——9月30日全班交流决赛总结表彰（全班对自己喜欢的图书进行投票选举，颁发奖状）。　　活动期间，孩子们热情都很高，但是有些同学没有按照要求带书来，还有些同学没有准备好推荐理由，所以没能参与到此次活动中来，能看出自己也非常遗憾！在班内集体交流推荐

时光飞逝，转眼间一个学期过去了，本学期我承担五年级的科学教学工作。那么工作计划怎么写呢？下面是小编精心收集的五年级科学教学计划表，希望能对你有所帮助。　　五年级科学教学计划表　　一、指导思想　　以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。面向全体学生。根据本学科的特点，以探究活动为学习的核心，让学生通过参与“提出问题、猜想假想、观察实验、解决问题”等一系列探究活动的过程，获取科学知识，增长进行科学探究的能力，培养学生尊重事实和善于质疑的科学态度，发展创新思维。二、教学总目标　　1、能从“是什么,不是什么”，“为什么会这样”“怎么样”“会怎样”提出问题。　　2、能对提出的问题进行初步比较

一、复习目标　　提高学生的语文综合素质，让他们毕业升学后能很好地适应初中语文学习生活，缩短他们的初中语文学习徘徊期，增强学习的有效性。因此，我们要充分利用毕业前的一段时间作集中、系统的复习，分类整理，查缺补漏，总结归纳，培养能力，提高素质。这要求我在复习的时候面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，采取有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高。二、学情分析　　本届五年级毕业生，可以说是我校所有班级中最复杂的班级，他们学习习惯较差，自我约束力不强，经常出现不按时完成作业的同学，做题时粗心马虎，由于语言积累匮乏，作文时好多同学内容空洞，没有中心，面临这么多的问题，我们五年级组的全体老

一、指导思想　　在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，培养学生乐观、自信的心理品质。促进学生身心得到健康、和谐的发展。通过游戏活动，培养学生协作竞争、克服困难获得成功的喜悦，增强学生的竞争意识和社会适应能力，培养学生团结合作的精神，激发学生的爱国主义热情。增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。二、教材分析　　走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度

一、指导思想：　　以义务教育《语文课程标准》和五年级上册、下册教材为依据，瞄准“双基”总目标，扎实、有序地开展复习活动。面向全体学生，端正复习态度，激发复习兴趣，培养语文素养，促进学生主动发展，使好、中、差不同的学生都得到提高。二、学情分析：　　孩子们经过了五年的学习，已经有了一定的知识基础，学习习惯已初步养成，学习能力也得到了较大程度的提高，但他们在四年级时从六三制教材改为五四制教材，一些课文学生没有学过，使得他们接受新知很困难，因此基础知识掌握不够扎实。由于语言积累匮乏，作文时好多同学内容空洞，没有中心，面临这么多的问题，我们五年级组的全体老师，认真对本班同学做了详细的分析，对出现问题的同

一、指导思想　　《新课程标准》中关于小学语文，有如下阐述：小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素质，对于学生学习其它学科和继续学习，对于弘扬祖国优秀文化和吸收人类的进步文化，提高民族素质，都具有重要意义。小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步听说读写的能力，养成良好的语文学习习惯。　　小学语文毕业复习，应该把《新课程标准》对小学语文教学的总要求作为出发点及归宿。复习时，老师要认真研读《新课程标准》，真正落实其思想，充分发挥学生的主体性，注重对学生创新精神的呵护与培养；要

【第1篇】　　今年，我读了一本曹文轩的书，叫《青铜葵花》。　　这个故事里讲到了一个叫青铜的哑巴男孩，他出生在一个叫做“大麦地”的村子。一个叫葵花的的女孩，她乖巧懂事跟着爸爸在大麦地的河对面工作，就在这一年，她的爸爸在一场意外中身亡。之后在大麦地的老槐树下，清贫的青铜一家毅然领养了孤独而又可怜的葵花。　　葵花到青铜家的时候，已经到了上学的年纪，而青铜也已经11岁了，但家里只能供一个孩子上学。青铜和葵花都相互推让，希望把机会留给对方，最后青铜聪明的利用抓红豆的方法把上学的机会让给了葵花。　　这真是让我十分感动，明明青铜也很想去上学，但他却把这样难得的机会让给了刚领回家的“妹妹”。真是让我没想到。而

离别，是一个让人心酸的词，但人生难免都是要经过离别的。《城南旧事》一书，一共6个故事，离别是这本书的关键词，透过离别，让我们知道了小英子的慢慢长大。最后，她终于明白了，离别并不是靠着泪水来结束的，如果可以，那应该就是一个无言的结局吧！　　《城南旧事》的最后一篇是（爸爸的花儿落了，我已不再是小孩）。小英子在做毕业演讲时，疼爱她的爸爸不幸在医院里过世了。此时此刻，她既要同相处多年的同学、老师和母校告别，又要面对她和爸爸的生死离别。在前边5个故事中，她有哭到生病的历史。可是，这次她真的长大了，面对老师、同学们，她露出了百魅的一笑。回到家中，她仿佛看见了爸爸的身影，还看见了爸爸几年来细心培养的夹竹桃的

爱迪生六年级学生读后感爱迪生的这个故事让我明白了，不要被任何困难吓倒，要勇敢面对，只要持之以恒，努力进取，相信一定会离自己的目标越来越近的。现在是小编为您整理的爱迪生六年级学生读后感，希望对您有所帮助。爱迪生六年级学生读后感1天我读了《爱迪生的故事》，深有感触。妈妈常常对我说：“人的一生要有一个目标，并为了这个目标而不断的努力，这样生活才会有方向，有动力，而离目标也会越来越近。爱迪生是世界著名的发明家。他只上过三个月的学，十二岁就开始卖报。他热爱科学，常常省下钱来去买科学书报和化学用品，而他做实验的器具是从垃圾堆里捡来的。有一次，爱迪生卖完报在火车的角落里聚精会神地做实验，突然一瓶白磷倒了，白

【第1篇】　　纯真的友谊----《草房子》读后感　　读完《草房子》这本书，我深受感动。　　我非常喜欢那群可爱的孩子：纸月，谦虚、内向、好学，我喜欢她的善良；陆鹤，光头，别人都叫他“秃鹤”，但他不在乎，我喜欢他的自信；故事的主人公桑桑，勇敢，当他知道自己得了病后不会向别人那样害怕、无助，他会淡定的面对，我喜欢他的不畏惧……他们是多么的单纯、善良。　　我最敬佩的还是杜小康。以前，杜小康是油麻地家底最厚实、最富裕的一户人家。杜小康有一年四季的衣服，其他孩子只勉强有两季的衣服：一件单衣，一件棉衣。可是，因为爸爸的一次投资的失败，爸爸瘫痪了，外面还欠了很多债，他不得不退学，他是多么的渴望上学，他哭了，我