读后感作文课教案设计

教学目标：　　1、使学生了解南极大陆的企鹅岛上的企鹅的样子、种类、特点及生长过程，激发他们热爱大自然的思想感情。　　2、继续学习分清主次，抓住自然段的主要内容。　　3、学习本课的16个生字，了解音形义。　　4、学习使用隔音符号。　　5、练习朗读课文，背诵课文第四自然段。　　重点、难点：　　1、掌握16个生字的音形义。　　2、练习有感情地朗读课文。　　3、练习抓往自然段的主要内容，　　4、背诵第4自然段。　　课时：　　3课时　　教学过程：　　（课前请同学查找有关企鹅的图片和资料。）　　1、请同学介绍一下自己查找的有关企鹅的知识。　　教师小结：生活在遥远的南极大陆的一个小岛上，离北京有17501公

《商鞅南门立木》是语文版小学六年级下册的教材精读课文。为方便教学，语文网小编整理了商鞅南门立木教案设计。该教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!　　商鞅南门立木教案设计由语文网小编整理，仅供参考：教学目标　　1、 学习生字新词，理解“颁布”的意思。　　2、 学习用“只有……才……，尽管……但是……，如果……就……，不但……而且……”填空。　　3、 了解商鞅为改革变法而采取的“立木取信”的做法，使学生懂得诚信的重要。教学重点教学难点　　让学生结合自己的生活实际说一说对“言而有信、说到做到”的理解。第一课时　　一、 出示题目，理解

【综合实践活动课教案设计】综合实践活动课教案　　1、活动主题 快乐的春天　　一、主题的提出：　　天气渐渐转暖，春天不知不觉来到了我们身边，　　综合实践活动课教案　　。刚刚开学，嫩绿的枝桠、盛放的鲜花让同学们感受到了浓浓的春意。学生对“春天”很感兴趣，准备开展一次综合实践活动。　　二、活动目标：　　1、培养学生亲近自然，对春天的植物、对大自然、对生活的热爱之情。　　2、培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画等进行表达的能力。　　3、培养学生收集相关信息(包括上网)，并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。　　4、使学生获得一些亲身探究的体验，培养学生提出问题、分析问

关于开学第一课教案设计导语：开学第一课教育已成为该校常规工作。“开学第一课是加强思想政治教育的有利时机，校园里人人都是老师，事事皆可育人。”关于开学第一课教案设计的内容有哪些？以下就是小编整理的关于开学第一课教案设计，一起来看看吧！关于开学第一课教案设计教学内容：开学第一课(小学一年级养成教育)教学目标：1、认识语数英三科教师。2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。如让学生熟悉校园等。3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。4、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。5、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬。教学过程：一、老师自我介绍1、师：亲爱的孩子们

教学目标　　1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。　　2.关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。　　3.激发学生阅读原著的愿望。教学重点　　了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。课时安排:　　两课时教学过程:第一课时　　一、导入新课　　二、出示自学提纲，自学梗概：(这部分可以作为课前预习，提前布置。)　　1、了解作者及作品的时代背景。　　2、概括本书的主要内容。　　3、理清课文的写作思路。　　(课文是按时间顺序写的，分别写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救星期五。)　　三、自学“精彩片段”，回答下面问题。　　1、精彩片段主要写了什么?(鲁

“触摸”作文课　　海正育才三年级 唐欣蕾　　小灵童总校三(1)班　　“哇!”三(1)班的教室里传来一阵阵激动的叫声。原来，是我们班上正在进行一堂有趣的“触摸”作文课。　　只见老师抱着一个神秘的大箱子走了进来，笑眯眯地对我们说：“今天，我们的课堂上请来了一位神秘的嘉宾，它来自一个遥远的地方。”听老师这样一说，引起了同学们的好奇心，大家七嘴八舌地讨论着，有的说箱子里装着动物，有的说箱子里装着吃的，有的说是玩具……老师示意大家安静下来，并说：“大家需要用手去触摸这位嘉宾，然后猜出它是谁。”老师话音刚落，同学们纷纷举手，跃跃欲试。　　老师让我们一个个上来摸，王乙雯同学首先上台了，她大步走上讲台，看她的

本周合作学习习惯养成：认真倾听。　　课型：自学探究+合作交流+展示提升　总课时数：1备注：　　学习目标：　　1、通过正确、有感情地读书，我能明白怀特森老师给每个同学不及格的目的。　　2、在读书和思考中，我能懂得“凯蒂旺普斯”在“我”的同学中代表的意义。　　一、预习检测（3分钟）　　金钥匙：2人小组检测；书空易写错的字，认读字词，说课文大意，交流对课题的理解或质疑。　　1、初读课文，我发现容易写错的字有：。　　难读的字词有。　　感知到课文大意。　　2、我对题目的思考是：　　抓重点词句填写　　二、自学探究（5分钟）　　1、完成表格抓住重点词句进行感悟　　培养过程巧妙做法目的　　第一节课（郑重其事地

导语：其实，每个音乐教师也有自己的“开学第一课”，尽管我们无法像收看电视那样观看，但通过已发表的文章还是能有所了解。　　音乐开学第一课教案　　课时安排：两课时　　第一课时　　教学内容：表演《你的名字叫什么》　　聆听《口哨与小狗》　　第二课时　　教学内容：聆听《玩具兵进行曲》　　表演《拉勾勾》　　第一课时案例　　教学目标：　　1、学习并背唱歌曲《你的名字叫什么》，学会用音乐的方式与教师和同学交往；　　2、聆听《口哨与小狗》，感受轻松活泼的曲风和逼真可爱的形象；　　3、营造轻松活泼的音乐活动现场，为小朋友的表现与欣赏提供时间与空间，让他们喜欢并乐于参加音乐实践活动。　　教学内容：表演《你的名字叫什

导语：转瞬间，开学的号角已经吹响，亲爱的小朋友们，你准备好了吗？请收拾好心情，调配好肌肉和骨骼，迎着新学期的朝阳跟随老师一起寻找健康吧！　　体育开学第一课教案　　教材内容 ： 认真上好体育课教学目标：　　1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。　　2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。　　3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。教学过程：一、谈话：　　小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者

香甜的作文课　　作者：三年级 张晨　　“咔嘣、咔嘣——”，刚才还吵闹非凡的教室，一下子变得如寂静的夜晚一样。安静的教室里时不时传来阵阵“咔嘣”的声音，原来教室里正在举行一场嗑瓜子比赛。　　看，比赛还没开始，陈珈汝和胡婧雯早已把瓜子拿在手中。双眼紧瞪着老师，时刻正准备着开始呢!　　我不甘示弱地也把瓜子拿了起来，放在了嘴边等待老师的命令。　　这时，老师一声令下说：“开始!　　我边嗑边东张西望，发现后侧的陈凯睿已经迫不及待地把瓜子全部嗑完了。可是奇怪的是，陈凯睿桌上一个瓜子肉也没有，难道他全吞进肚子啦?还没等我想明白，转过头一看：我桌上的瓜子肉一个也还没有嗑出来。哎呀，我急了起来，干脆抓起瓜子一把全

教学中应以培养学生掌握其写法为中心，以理解课文内容为重点，以“壮士”为突破口，把握整体，重点引读，使学生弄清其内涵，在此过程中，学习写法，落实双基，提高认识，从而受到深刻的思想教育。　　一、点题、破篇，引选材　　在学生自学课文的基础上，一开始就紧抓“壮士”一词设计下列思考题：　　1.“壮士”是什么意思？在本文中指谁？　　2.为什么称五位战士为“壮士”？　　3.课文选择了哪些事例来说明“壮士”的行为？　　通过上述思考题的引读，让学生明白“壮士”是指勇敢豪壮的人。本文的“壮士”是指五战士。因为他们在掩护群众转移，狙击敌人的战斗中勇敢杀敌，在弹尽枪绝的情况下毅然跳下悬崖，谱写了一曲可歌可泣的壮歌。为

活动目标：　　1. 根据动物局部特征猜出相应动物形象并用动作表示。　　2. 发展想象力，尝试运用各种动物的身体部位创编各种怪物形象。　　3. 体验探索、合作带来的乐趣。活动准备：　　操作图卡2份(8小张);游戏图卡4份(16张);音乐(动感的)活动重点与难点：　　用各种动物的身体部分拼凑各种怪物形象。活动过程：　　一. 游戏"动物变变变"，根据局部特征做出相应动物的动作。　　1. 介绍玩法。请幼儿根据魔术棒上的动物部位做出相应动物的样子，。　　2. 进行游戏。请幼儿讲述他做的是什么动物。　　二. 运用动物身体部位尝试创编怪物形象。　　1. 教师示范怪物拼图。幼儿讲述怪物的组成部

数学个人教案设计3篇在数学课上数学老师可以让学生通过自主的学习，谈谈自己的理解和感悟。每个数学老师在教学之前都应该写数学教案。你是否在找正准备撰写“数学个人教案设计”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！数学个人教案设计篇1一、学习目标：1.多项式除以单项式的运算法则及其应用.2.多项式除以单项式的运算算理.二、重点难点：重　点： 多项式除以单项式的运算法则及其应用难　点： 探索多项式与单项式相除的运算法则的过程三、合作学习：(一) 回顾单项式除以单项式法则(二) 学生动手，探究新课1. 计算下列各式：(1)(am+bm)÷m (2)(a2+ab)÷a (3)(4x2y+2xy2)÷2x

下面是小编为大家整理的猴王出世教案设计,供大家参考。作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。下面小编在这里为大家精心整理了猴王出世教案设计，希望对同学们有所帮助，仅供参考。猴王出世教案设计第一课时教学目标：1. 能正确流利地朗读课文。2. 认识本课生字，联系上下文理解“瞑目、抓耳挠腮、喜不自胜”等词语。3. 借助文字想象画面，猜测难懂语句的大致意思，了解故事的主要内容。教学重难点：1.能正确流利地朗读课文，认识本课生字，联系上下文理解“瞑目、抓耳挠腮、喜不自胜”等词语。2.借助文字想象画面，猜测难懂语句的大致意思，了解故事的主要内容。教学方法

一 指导思想　　据有关报道，进入90年代以来，我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势，暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。如：吸烟、逃学、寻衅滋事、群伙殴斗，甚至抢劫、盗窃等一系列行为。　　二 教育目的：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。　　三 教学过程：　　1．引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思

初中音乐欣赏课《牧歌》教学教案设计　　教学目标：　　l、通过学唱歌曲《牧歌》使学生进一步感受蒙古族歌曲个性和感情色彩，培养学生热爱学生热爱祖国河山的情感。　　2、通过介绍蒙古人民的生活方式，使学生了解律动与生活的联系，从而懂得生活是舞蹈创作的重要源泉。　　3、了解马头琴的音色。　　教学重、难点：　　学唱歌曲使学生了解和认识蒙古族民歌的特点，扩大学生的视野，从而加深对音乐地域文化的印象。　　教学方法：　　采用直观法和示范法引导学生体会歌曲的艺术风格，用启发和创造式发挥想象力创编歌曲律动。　　教学准备：　　钢琴、影碟。　　教学过程：　　一、三分钟欣赏　　播放乐曲《万马奔腾》引导学生回答：　　1、这

开学第一课安全教育教案设计开学第一课安全教育教案是充分认识安全工作的重要意义。以下就是小编整理的开学第一课安全教育教案，一起来看看吧！（一）教学目标：1、 充分认识安全工作的重要意义。2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。（二）教学过程：1、 导入：列举出生活中的安全事例。2、 安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、 班级举例：学校发生的事故及后果。c、 国家、政府狠抓安全教育工作。d、 目前学校抓的几项工作。(三)、中学生应注意安全的地方：1、 学生讨论。2、 集体归纳。（1）人身安全，

教学目的　　1.学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。　　2.利用课文中的情节，不失时机地进行爱国主义教育。教学设想　　1.安排三课时。　　2.教学重点与难点：　　韩麦尔先生的服饰、语言、神情、动作，表现出强烈的爱国感情，小弗朗士变化中表现的爱国感情是本文教学的重点。第一人称写法的作用，也是本文教学的重点。文章中重要语句含义的分析和文章中的处处照应则是本文的难点，应加启发与点拨。第一课时教学重点　　历史背景，作者情况，小说的结构。教学过程　　1.教师简介作品的历史背景和作者。　　这篇小说写于1873年，普法战争于1870年爆发，普鲁士军队长驱直入，占领了阿尔萨斯、洛林

活动目标　　感知眼睛能看到东西。　　知道要爱护自己的眼睛。　　活动准备　　环境： 带领幼儿到操场上　　教具： 三只玩具小熊　　活动过程　　一、引导宝宝感知眼睛能看见东西　　1、教师和宝宝一起来到场地，用眼睛看一看，自由的说一说。　　师：操场上有什么？抬头看一看，你看到了什么？　　师：你们用什么看见的？指一指自己的小眼睛在哪里？　　2、老师带宝宝回到活动室，和小熊玩捉迷藏。　　师：今天三只小熊也来和宝宝玩游戏了，它们藏起来了，我们去找一找好吗？　　师：宝宝的小眼睛真能干，看到了那么多的树和花草，还把和我们捉迷藏的小熊也找出来了。　　二、让幼儿知道要爱护自己的眼睛　　师：眼睛也会生病，生病了就看不

《写作课》读后感隋 昕按照《白鲸》的写法，我要在开头说明，这本书是我这两年读到的书里最喜欢的一本（当然我的阅读十分匮乏）。读这本书花了我13天零6小时，前13页用了13天，后面200多页用了6个小时。在读引言部分时，我以为这是一本艰深的介绍写作技巧尤其是写小说技巧的书，可能是通俗版的《文学概论》，所以看完引言就再没有理会。过了13天，到了不得不看正文的时候，我惊喜地发现作者用大量丰富的例子，深入浅出地剖析写作中的一些技巧，有很多精辟的论述，打破了我一直以来对写作的刻板印象，甚至让我想起了很多久远的事情，所以一口气读完了全书。作者对小说的深入解读，对创作案例的分析已经十分到位，我不想梳理作者的观