读后感作文神仙开头摘抄

读后感开头怎么写　　本文是由读后感怎么写频道为大家提供的《读后感开头怎么写》，希望对大家有所帮助。　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?　　首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?　　其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，

《朝花夕拾》读后感_名著读后感摘抄笔记（通用9篇）《朝花夕拾》读后感_名著读后感摘抄笔记 篇1　　《朝花夕拾》记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动描绘了当时社会的生活画面。而它用特别的名字暗示了作者写它时的心情。清晨绽放的花因有初阳的陪衬，显得无比娇嫩欲滴，而傍晚的花失去了娇艳，可在落日的照射下显得别有风韵，此时去摘取，底蕴自然比清晨的花要深厚的多。作者在风烛残年的时候写下了这本书，在那时回忆起孩童时代的点点滴滴，心中必然会有许多的不舍和留恋。　　这本散文集中刻画了许多鲜明的人物形象，如迅哥的童年玩伴闰土，长大后受到当时黑暗社会的压迫，从而变成了一个神情麻木、寡言少语的人;尖酸刻薄

《朝花夕拾》读后感作文_名著解析摘抄笔记（通用9篇）《朝花夕拾》读后感作文_名著解析摘抄笔记 篇1　　在众多阅读过的书籍中，其中最使我记忆犹新的便是《朝花夕拾》了。　　《朝花夕拾》是一部出自鲁迅先生的记录时事的散文集，记录了鲁迅先生幼年时期的各种经历见闻和所相处的人物，以及在日本留学时见到的学者和担任过自己所学科目的教授，包含着鲁迅先生对旧事的深切怀念，对故人往昔的怀念，希望通过文章在这朝日之时拾起旧日忘却遗落的记忆碎沙，使这些记忆和如花般的珍贵往昔驰骋绽放在如今的了了朝日，一片清明坦荡。　　除了从思想感情的角度去斟酌，在文章本身去细致的揣摩，会发现鲁迅散文字里行间透露出的一种独有的特色，文中

1，开头谈总的感受。　　如：最近我读了老舍先生《养花》一文，觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点。第二段逐点谈体会，结尾小结全文，谈谈自己的打算。　　2，开头提出问题。　　如：学习上难免有挫折，一个学生该怎样对待挫折呢 最近学习了老舍《养花》一文很受教育。然后参照上一种写法，从第二段开始，逐点谈体会。　　3，开头指出某种不良现象。　　如：班上有些同学把读书看成是苦差事，在操场上生龙活虎，在课堂上垂头丧气，这是什么原因呢 然后引出《养花》这篇文章，逐点谈体会。　　读后感的写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟。　　可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构。可以就文章整体进行评

读后感的开头怎么写读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?

读后感开头如何写　　读后感文头怎么写?这是困扰很多小学生的一个问题，一个好的开头能引人入胜。接下来就由读后感频道小编告诉大家读后感文头怎么写并带来一篇范文，希望对各位小学生写读后感有所帮助。更多精彩内容欢迎继续访问/duhougan/　　读后感开头该怎么写　　读后感，通常有几种写法：第一种是缩写主要内容提纲，第二种是写阅读后的体会感想，最后一种是摘录文中优美的句子与段落。题目可以用《xxx读后感》，也可以用《读xxx有感》。?　　首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?　　其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入

　　读完一部作品后，我相信你心里会有很多感受。在这个时候，你需要仔细考虑如何写下阅读后的感受。如何写下阅读后的感受，以避免写成“流水账”？下面是爱学范文网为大家整理的读后感开头怎么写范文（10篇），希望可以帮助到大家。篇1：读后感开头怎么写范文　　假期闲来无事，阅读了《西游记》，让我手不释卷，虽是一部神话小说，但作者描绘得惟妙惟肖，栩栩如生。　　作者是吴承恩，字汝忠，号射阳山人，二十九岁中了举人，四十五岁任浙江长兴县丞，他笔下的人物都深深地印在读者心中！　　该小说主要内容是师徒四人去西天取经的故事，这个故事的原型是唐代著名高僧玄奘到西方*，了解西方文化的故事，其实原型并没有伴随他的徒弟或者人，

《住在我家的神仙》读后感《住在我家的神仙》这篇文章，讲的是有个小孩叫李笨笨，有天他想去钓鱼，在路上挖到了一个彩蛋，彩蛋里住这一位神仙。这位神仙是个水神，他不能长时间离开水，要不然他就会死亡了。李笨笨想带神仙去爷爷奶奶家，那里可以让水神快乐的生活。可是他只有考试考到前十名爸爸才能送他去爷爷奶奶家。于是李笨笨就在水神的鼓励下努力学习，终于再考试时考进了前十名，爸爸就带他去了爷爷奶奶家，水神也在那里过上了快乐的生活。这个故事告诉我们遇到困难一定要努力克服它，坚持努力就一定会成功的。

教你们怎么写读后感,不要老抄别人的!~~在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中

读后感的几种开头方法_读后感写作方法指导　　1，开头谈总的感受.如:最近我读了老舍先生《养花》一文，觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点.第二段逐点谈体会，结尾小结全文，谈谈自己的打算.　　2，开头提出问题.如:学习上难免有挫折，一个学生该怎样对待挫折呢 最近学习了老舍《养花》一文很受教育.然后参照上一种写法，从第二段开始，逐点谈体会.　　3，开头指出某种不良现象.如:班上有些同学把读书看成是苦差事，在操场上生龙活虎，在课堂上垂头丧气，这是什么原因呢 然后引出《养花》这篇文章，逐点谈体会.　　读后感的写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟.可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言

写读后感的几种开头方法　　1，开头谈总的感受.如:最近我读了老舍先生《养花》一文，觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点.第二段逐点谈体会，结尾小结全文，谈谈自己的打算.　　2，开头提出问题.如:学习上难免有挫折，一个学生该怎样对待挫折呢 最近学习了老舍《养花》一文很受教育.然后参照上一种写法，从第二段开始，逐点谈体会.　　3，开头指出某种不良现象.如:班上有些同学把读书看成是苦差事，在操场上生龙活虎，在课堂上垂头丧气，这是什么原因呢 然后引出《养花》这篇文章，逐点谈体会.　　读后感的写作有很多种，看你读后对哪些方面更有心得和感悟.可以偏重思想与理趣，也可以偏重语言或结构.可以就文章

我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分，也许拨开书页，看到的是致一的文字，然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂，这个灵魂时常躲闪，但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论，因为它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力量，纯粹的文字却冲击人的视听感受，如海浪般震撼心灵，撞击思想，潜入意识。　　《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受，从初始的悠然到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我失望了，作者是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚

呼啸山庄读后感好句摘抄呼啸山庄是19世纪英国文学的代表作之一，经过一个爱情悲惨剧,向我们展现了一幅变形社会的日子画面，勾勒了被这个变形社会歪曲的人道及其形成的各种可怖的工作。这是呼啸山庄大致意思，下面就来赏识呼啸山庄读后感及英文好句。《呼啸山庄》是一部写得极好的爱情悲惨剧。读完这个故事,就来谈谈故事的主人公——凯瑟琳和希斯克利夫。凯瑟琳和希斯克利夫十分相爱，但他们没有采纳准确的情绪对待爱情，然后致使悲惨剧。在凯瑟琳的生射中，她做出一个十分愚笨的决议——和埃德加·林顿成婚。事实上,她给埃德加·林顿的爱永久不行能与给希斯克利夫的比较。她这么做，是由于她认为埃德加的财富会对希斯克利夫有用。但实际

水浒传读后感笔记摘抄10篇水浒传读后感笔记摘抄要怎么写呢？当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。以下是小编精心收集整理的水浒传读后感笔记摘抄，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。水浒传读后感笔记摘抄【篇1】《水浒传》一书讲述了宋江为首的一百零八名梁山好汉从梁山泊聚义，而最终却遭奸人谋害的英雄故事。“义”这个字我们可以理解为正义、道义，这一个字所包含的内容非常广泛。梁山一百零八名好汉为了国家奋不顾身，为兄弟，为朋友出生入死，为百姓除暴安良，这些都是“义”的表现。书中一百零八名好汉令我印象最深刻的是黑旋风李逵。虽然他生性鲁莽，性格暴躁，经常因为小事与他人发

记事作文开头结尾摘抄　　友谊　　开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘.　　结尾：长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗.　　团结　　开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻　　结尾：一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河

《飘》放映了南北战争的残酷场面，战争的风暴使南北的传统和秩序一夜之间随风而逝，下面是小编为大家整理的关于《飘》读后感读后感初中作文，欢迎大家来阅读。《飘》读后感读后感初中作文篇1“明天，又是新的一天了。”读小说，读百种故事，亦品世态炎凉。从小说中，我们会看到平时忽略的东西，从他人的故事中找着自己的影子，这种灵魂共鸣触动内心，也见证我们的成长。于我，《飘》的出现让我看到了不一样的选择。故事里的人让我感动，故事外的情引我成长。郝思嘉的刁蛮任性，魅力自信，美丽大方，责任担当让我看到一个人身上存在多样的可能。初读之际，并不喜欢这样一个“自私”的人：她满心都是如何让自己更有吸引力，在表白遭拒后又扇了卫希

《狼图腾》是我近年来看过的少有的一本好书。作者姜戎是一名插队内蒙古边境额仑贝尔草原十一年的北京知青。为了这部以狼为叙事主体的史诗般的小说，作者从1971年至1996年腹稿了二十五年，初稿于1997年，三易其稿后定稿于2022年。用了三十多年的时光，煌煌五十万言，让我们在书中重新认识了草原狼，重新认识了草原，重新认识了我们的历史，重新认识了我们人类自我。　　书中几十个狼的故事有机连贯，一气呵成。情节曲折紧张，场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵，狼口脱险;有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗，生擒恶狼;有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利;有石圈里的飞狼之谜，惊人推断;有狼群与军马惨烈的生死

翻开一页页的油墨馨香，思考一个个的人生哲理，相比之下，我的童年显得更无忧无虑，更活泼动人.这本神奇而美妙的书，让我感悟出真实的世界，为我呈出绝美的风景。翻过此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的、幽幽的古城墙的味儿，老北京的画面，久久无法在我的脑海中散去……　　半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的宋妈、爱花的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦?不谙事理的英子深深思索却又不得

能读好书必有读书的好，譬如能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。——贾平凹拜读当代著名作家、茅盾文学奖获得者，贾平凹审定的老舍著《骆驼祥子》，乃寒假之一大幸事。作家老舍的文学作品大多以典型的事例来反映当时的社会问题，此篇也不例外。通过对主人公人力车夫“祥子”的一生具体刻画描写，尖锐地讽刺了处于黑暗背景下的病态旧中国。　　反映社会最底层劳动人民的卑微、愚昧，勤奋努力没有为自己带来好运的同时，自甘堕落形象跃然纸上。寂寞阴沉的北平，洋车夫较其它苦工而言相对活络

大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的地震读后感作文怎么写，欢迎大家分享。地震读后感作文怎么写一《地震中的父与子》主要内容是：在一次大地震中，父亲坚持38小时50分钟，终于在一片废墟救出了自己和儿子的13个同学，谱写了一首父亲的颂歌，表达了信念是精神之柱，是生命之柱。父亲挖了38小时，非常的艰难，满脸的灰尘，眼都布满血丝，衣服破烂不堪，可是父亲并没有放弃，而继续挖，突然听见了自己儿子的声音；父亲非常的高兴，50分钟