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给孩子的作文写读后感范文

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地震读后感作文怎么写 地震读后感作文600字精选范文

汶川大地震至今仍然记忆犹新。尽管地震很可怕,但它给我们留下很多感动。您对地震有何感想?以下是小编精心整理得地震读后感作文【范文8篇】,希望对大家有所帮助。地震读后感作文怎么写一我想,大家都会对科学感兴趣吧?是的,我们的生活中,处处都会碰到科学。自然现象也是哦。 当我拿起这本书时,便知道,它是一本严肃肃的科学书。也许,里面的内容有些幽默,但它是实实在在的科学道理,是需要严肃对待的。于是,我调整心态,翻开了第一页。第一页上告诉了我地球的结构,我觉得好神呀!原来地球还有这么复杂的结构。我们天天在这地球上生活,却不知道他有这么复杂的结构。读了这本书后,我才知道,威胁生命的不知是海啸地震......原

【读后感怎么写范文大全】看见的读后感范文

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这几天读柴静的《看见》,其中一章“山西,山西”说到山西煤矿开采带来的种种巨变。  柴静家就在山西,那是汾河边上一做清朝古宅。家乡有清澈的河水,水边芦苇丛从,明黄的水凤仙、累累红珠子的火棘,还有蓝的发紫的小蝴蝶穿梭其中,屋檐下是燕雀在嬉戏,欢笑美好得不真实——确实,对现在山西的孩子来说,你很难叫他对着焦黄色的天,焦黑的满是煤渣的地,充斥着焦油味儿能见度不到十米的空气,一块一块稠黑泥结成的板状的“河水”,来想象当年的鸟语花香。  环保提倡了一遍又一遍,领导班子换了一任又一任……有用吗?工厂照旧悠然地吞云吐雾——你管的了吗?生灵的悲怮在铺天盖地的GDp和金钱的诱惑前显得多么渺小。做生意的挖十年矿,赚

[读后感怎么写范文大全]早读后感范文

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新学期到了,我已经是五年级大哥哥了!也就是12岁了!  上学第二周我们学习了《早》这篇课文,我明白了许多道理,比如我们要珍惜时间。如果不珍惜时间就等于浪费了生命!有一句话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,还有一句也说得好,一天之计在于晨,一年之计在于春!  课文里写了好多梅花的句子,主要也是为了写鲁迅先生时时早,事事早,因为梅花开的时候刚好春天来了,并且二十四番花信风第一个开的就是梅花!  鲁迅写的关于时间的句子很多,有一天之计在于晨,一年之计在于春……………………  有一天鲁迅的爸爸生病了,鲁迅他奔跑在当铺和药铺之间,他还要给他爸爸做早饭,做家务,做完了以后就到他上学的地方,迟到了寿镜

怎么写读后感范文

怎么写读后感范文  很多人认为现在读后感已经过时了,因为读书的人越来越少,电视电影越来越受人们欢迎,其实不然,一本好书不管是在视觉上触觉上还是对人思维的影响上都是无法用语言来衡量的,一本好书如果读过之后就放下了那真是一件憾事,再好的记性也不如烂笔头,倒不如拿起笔,把自己心理所思所想所感统统倒出来,一吐为快,这就是读后感,一个爱写读后感的人必定是对生活有所热爱的人!今天小编为大家整理了读后感的格式和范文,希望您会喜欢!  读后感格式:  从结构上看,读后感有三个部分构成:  一是要介绍原作内容和特点,是说明的部分;  二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总

读后感范文怎么写

认得一生活到老学到老,无时无刻不在学习,而读书是最传统但也最有用的一种方法,每次读完一本书,把读书过程中的新的体会以读后感的形式体现出来会更加有收获,那读后感应该怎么写呢?今天小编给大家介绍一下读后感的基本写作方法,需要的小伙伴们快快收藏吧!更多的读后感资讯敬请关注本站——。  一、读后感写法引导的意义  在一样寻常生存中,我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗……尔后将本身的感觉、心得、领会写下来形成笔墨,便是读后感。读后感,顾名思义,要先有“读”,尔后才有“感”可言,它将阅读与写作精密地接洽在一起。二、读后感的布局模式  读后感也离不开“读”——对原文的引述、归纳综合、评价等等,离不开“感”—

作文读后感怎么写

作文读后感怎么写(通用23篇)作文读后感怎么写 篇1  《弟子规》是我们生活的典范,让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨慎。看见别人有了进步,就要虚心向他学习,在和大众交往时,要平等仁慈……“凡出言,信为先”这句话在这么多道理中,是对我印象最深的。它的意思是:人与人之间,只要是说出口的话,就要讲信用,不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:对人诚心诚意,本来不坚信,也会坚信了;但对人虚伪无信,就是本来坚信的,也再不敢坚信了。看,他说得多有道理啊!在

写读后感作文范本

在平凡的学习、工作和生活中,说到作文,我们当然并不陌生。根据不同的体裁,作文可分为叙事、说明文、应用文和议论文。还是对作文不知所措?下面是爱学范文网为大家整理的写读后感作文范本(9篇),希望可以帮助到大家。篇1:写读后感作文范本  感动是什么?感动是一个小天使,把爱洒向人间,温暖人的心灵;感动是一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面;感动是一个*弹,让多少让痛哭流涕......感动就在那一瞬间,让多少英雄落泪,浪子回头,今天,我读了一本书《感动中国》,那里边的人物让我受益匪浅。最令我感动的是《听,花开的声音——邰丽华》。我每读一遍,心就碎一次。  提起邰丽华,大家都很熟悉吧!她是2005年

作文读后感怎么写

作文读后感怎么写(精选17篇)作文读后感怎么写 篇1  我小的时候就对风筝满怀憧憬,可能是因为当时还不明白飞机是什么玩意吧,当然也可能是因为晚上抬头就能看到一闪一闪的眼睛,我抓着爸爸的胳膊让他看会眨眼的星星,之后老爸告诉我那是风筝尾巴上栓着的灯在高高的云朵里穿梭。上初一时我听过一篇学姐的朗诵诗,是透过风筝来写父女间亲情的,当时很感动,从此便爱上了风筝放飞的季节——春、秋。我第一篇被当做范文在全班朗读的作文也是关于风筝的,仿佛只要提起这个名词我心里就会充满许多完美而温润的回忆,此刻在这众多感动之上恐怕还要加上这本《追风筝的人》了。  如果我硬要做个类比的话这本书在主旨上就应与托尔斯泰的《复活》相

作文读后感怎么写

作文读后感怎么写(精选15篇)作文读后感怎么写 篇1  《汤姆叔叔的小屋》讲述了十九世纪的美国,有一个心地善良的黑人奴隶,人们都叫他汤姆叔叔。作为奴隶的汤姆为了帮肯塔基州农场主亚瑟?谢尔比因欠债而失去其田地筹集急需的资金,被迫卖给了海利。后来海利又把汤姆叔叔卖给了伊娃小姐。  伊娃小姐去世后,伊娃小姐的母亲又把逆来顺受的汤姆卖给了他的最后一个主人———雷格。雷格是一个十分狠毒的人,汤姆叔叔为了保护一个黑奴,被他最后一个主人雷格打死了。书中我感受到了汤姆叔叔不仅忍受着剥削带来的痛苦,还始终坚持着自己的信仰,到了最后连他的敌人也不得不敬重他。从汤姆叔叔身上,我学到了舍己为人的精神,汤姆叔叔宁肯牺牲

作文读后感怎么写

作文读后感怎么写(精选20篇)作文读后感怎么写 篇1  作者憎恶的“死水”不仅仅是路旁的一个臭水沟,而是有更深刻的象征意义。从诗人闻一多创作、发表、出版<死水>的有关情况可看楚“死水”象征的社会现实:  一、从<死水>的创作时间看,“死水”是美国社会的象征。<死水>创作于1925年4月的芝加哥,华美外表的下面是污秽和罪恶。这样的“死水”,不正是美国社会最真实的写照吗?  二、从<死水>的发表时间看,“死水”象征的是北洋政府。1926年3月18日,震惊中外的“三?一八”惨案发生。闻一多先生怀着满腔义愤,声援学生的爱国斗争。他选择此时发表<死水

孩子我为什么打你读后感怎么写 孩子我为什么打你读后感范文

读完一本名著以后,相信大家都增长了不少见闻,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的读《孩子我为什么打你》有感,欢迎大家分享。读《孩子我为什么打你》有感1暑假里,我孩子,我为什么要打你,感触很深。文章中,作者深入自己的内心世界,对自己为什么打孩子进行了真诚的剖白。她是为了让她记住并终年遵守它人类社会公认的法则,在所有的苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,她被迫拿出最后一件武器——殴打。她知道打人犯法,更知道打是爱,她谨慎地使用殴打,每一次打过她之后,她都要深深地自责。当孩子长大之后,她决定不打孩子了。儿子是娘的心头肉,

地震读后感作文怎么写 地震读后感作文400字

大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的地震读后感作文怎么写,欢迎大家分享。地震读后感作文怎么写一《地震中的父与子》主要内容是:在一次大地震中,父亲坚持38小时50分钟,终于在一片废墟救出了自己和儿子的13个同学,谱写了一首父亲的颂歌,表达了信念是精神之柱,是生命之柱。父亲挖了38小时,非常的艰难,满脸的灰尘,眼都布满血丝,衣服破烂不堪,可是父亲并没有放弃,而继续挖,突然听见了自己儿子的声音;父亲非常的高兴,50分钟

读后感开头怎么写范文

  读完一部作品后,我相信你心里会有很多感受。在这个时候,你需要仔细考虑如何写下阅读后的感受。如何写下阅读后的感受,以避免写成“流水账”?下面是爱学范文网为大家整理的读后感开头怎么写范文(10篇),希望可以帮助到大家。篇1:读后感开头怎么写范文  假期闲来无事,阅读了《西游记》,让我手不释卷,虽是一部神话小说,但作者描绘得惟妙惟肖,栩栩如生。  作者是吴承恩,字汝忠,号射阳山人,二十九岁中了举人,四十五岁任浙江长兴县丞,他笔下的人物都深深地印在读者心中!  该小说主要内容是师徒四人去西天取经的故事,这个故事的原型是唐代著名高僧玄奘到西方*,了解西方文化的故事,其实原型并没有伴随他的徒弟或者人,

读后感写作技巧及范文_读后感怎么写

训练目标:学会写读后感、观后感、听后感  作文题目:  让我流泪的人  ——观《中国骄傲》有感  训练要求:  1.激发学生表达的欲望和冲动,学会感动  2.学会写读后感、观后感、听后感的基本方法  训练过程:  一、思路点拨:  读后感、观后感、听后感写法大致相同:要明确四个字:引、感、联、结。但不必苛求固定的模式,一层不变,应针对自己的写作内容。  1、引:这是读后感的开头部分。先找感触点,即将所读到的、所看到的、所听到的事物中你认为最能引发自己感触的内容简要引述下来,不要企图面面俱到,那样你的感触点多而杂乱,给读者以思绪凌乱的感觉。  2、感:这是读后感的重点部分。将感触点内容引述完毕之

《给孩子的诗》读后感600字

我的妈妈曾经送给我一个名号---“马桶诗人”,为什么呢?因为我幼年时一边坐在马桶上,一边常随口胡诌所谓的诗句。那当然不能算作诗,充其量是把一个一个字组成一个句子,组成几个句子,虽然自己也不懂是什么意思,可是就是觉得有趣,像唱歌一样好听。后来背唐诗,读起来朗朗上口,比我自己胡诌的句子要好听几万倍,我就明白原来诗是有韵律感的。北岛在自序中就很清楚地写明他选编《给孩子的诗》的标准有三点:一是音乐性,二是可感性,三是经典性。  对于我来说,可能还不明白什么样的诗才算经典,但是通过读诗歌,我在登泰山时,首先想到的就是“会当凌绝顶,一览众山小”;在西北的戈壁滩,我想到的则是“大漠孤烟直,长河落日圆”;而在

【《给教师的建议》读后感】《给教师的建议》第20条读后感范文

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今天,读了《给教师的建议》第20条,苏霍姆林斯基告诉我们:不要让能力和知识关系失调。其中再一次谈到了“阅读的重要性”。后进生的问题不是在知识上,而是在能力上存在着问题,说到家,就是他们还没有学会流畅地、有理解地阅读。这种建立在没有理解基础上的知识就自然成了空中楼阁,自然也不会转化为应用的能力,要想学以致用,得先从阅读开始。  怎样培养学生的阅读能力了呢?苏氏说:所谓流利地阅读,就是一下子能用眼睛和思想把握住句子的一部分或整个的较短的句子,然后使眼光离开书本,念出所记住的东西,并且同时进行思考——不仅思考眼前所读的东西,而且思考到与所读材料有联系的某些画面、形象、表象、事实和现象,做到 “有理解

百万英镑读后感怎么写 百万英镑读后感范文精选

《百万英镑》是美国作家马克·吐温创作的中短篇小说,发表于1893年。讲述了一个穷困潦倒的办事员美国小伙子亨利·亚当斯在伦敦的一次奇遇。这里给大家分享一些关于看《百万英镑》著名小说的观后感800字,希望能帮到各位。看《百万英镑》著名小说的观后感500字1书是人类精神的食粮,古代许多著名的文学家都为了能满足自己对书的求知欲而做出窃读的行为。如今,家中书柜中的书琳琅满目,暑假期间,我的书柜中又多了一本书——《百万英镑》。一天,我无意中翻开了这本书……这本书的作者是美国作家马克·吐温,我读过许多国内的小说,但是,对外国书籍的了解,我就像大海中的一滴水珠,那么渺小。为了能增长自己对外国书籍的了

《写读后感》写作技巧+范文

《写读后感》写作技巧+范文在第二单元,我们学习了四大名著的片段,你都有怎样的感触?我们读书看报往往会产生自己的感想。把读过的一篇文章或一本书后的感想写下来,就是读后感。我们读一篇文章或一本书,往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象。如安徒生童话中的小人鱼;有时一些事情会让你受到触动,如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的情形;有时文中讲述的道理会让你深受启发,如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读一篇文章或一本书后的感想写下来,就是读后感。 习作内容选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。拟题思路题目可以是“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”,也可以将它作为副标

如何写读后感?_读后感怎么写

一、格式和写法  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》,还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读×××有感》。  二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。  看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以

怎样写读后感_读后感怎么写

怎样才能写好读后感呢?从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上。首要的一点是“读”。“读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以,要写读后感,首先要弄懂原作。其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感,还要在