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公文处理实验

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初中物理实验实验报告格式实例

初中物理实验实验报告格式实例  以天平、量筒、烧杯等实验仪器测定牛奶的密度为例。  一【实验名称】用天平、量筒、烧杯等实验仪器测定牛奶的密度  二【实验目的】用天平和量筒测量牛奶的密度。  三【实验材料和器材】牛奶、天平、砝码、量筒、烧杯。  四【实验原理】ρ=m/V 。  五【实验方法(步骤)】  1. 将天平放在水平台面上,按天平使用规则调节天平平衡;  2. 将适量的液体加入到烧杯中,用天平称量出液体和烧杯的总质量m1,记录于预先设计好的表格中;  3. 将量筒放在水平台面上,把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出示数并记下量筒内液体的体积V;  4. 称出烧杯和杯中剩下的液体的质量m2,

物理实验室教学管理工作总结 物理实验室管理工作计划汇总

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!物理实验室教学管理工作总结 物理实验室管理工作计划篇一本学年,物理实验室在校行政领导下,在全体老师的支持下,严格遵守实验工作基本制度,积极协助各年级教师积极开展物理教学工作及教研工作,并积极协助科技兴趣小组活动。实验室管理井然有序,取得较好成效。:1、本学年开展的实验数量能达到《物理实验》的要求。2、演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。3、积极完善实验室各项规章,加强实验室

实验班招生启事范文实用3篇

实验班招生启事范文(精选3篇)实验班招生启事范文 篇1x年南开中学申请继续招收40名初中应届毕业生,组建培养项目实验班。1.招生范围:面向全市18个区县初三应届毕业生,在初中阶段参加市级奥林匹克数学、物理、化学、信息学竞赛获一、二等奖的学生。2.报名时间:x年6月27、28日(每天上午8:30-11:30,下午2:30-4:30)地点:南开中学范孙楼(广大考生和家长可从即日起进行电话报名,电话:)3.面试时间:x年7月2日4.报名时需携带获奖证书,两张照片,本人户口册原件和复印件,中考准考证及复印件。5.面试科目:英语、物理、数学6.录取:参照面试成绩,初中学业水平考试成绩,初中阶段特长状况综

2023年物理实验教学工作计划 九年级物理实验教学计划

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。物理实验教学工作计划 九年级物理实验教学计划篇一1、按照新课标的要求,根据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具,以满足教师和学生探究活动的全部需求。2、精心设计实验步骤和教学方法,做好实验准备,不断增加和更新仪器设备,以保证演示实验和探究实验教学。3、重视利用身边的物品进行实验,全面培养学生的设计和创新能力。二、努力提高学生分组实验的教学效果,全面提高物理实验教学水平。1、实验教师要提前做好仪器、药品、材

公司实习证明范文

实 习 证 明 范 文 模 板该同学的实习职位是业务员,主要职责是销售。该学生在实习期间工作认真,脚踏实地,虚心请教并且努力掌握工作技能,善于思考,能够举一反三。善解人意,积极配合领导及同事的工作,虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下,能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习时间,服从实习安排,完成实习任务,尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处。在实习结束后,本公司将填写《实习证明表》以评价该学生在实习期间的综合表现,供学校参考。特此证明!证明人:(实习单位盖章)

物理实验室职工劳动合同

物理实验室职工劳动合同(通用3篇)物理实验室职工劳动合同 篇1  甲方:  电话  地址  乙方:  姓名  性别  年龄  文化程度  身份证号码  就业证号码  地址  甲乙双方根据《劳动法》及《宁夏回族自治区外来劳动力就业管理办法》规定,平等自愿、协商一致,签订本合同。  一、合同期限  1、自 年 月 日起至年 月 日止或工作结束止。  二、工作内容  甲方分配乙方在岗位担任职务。  在正常情况下乙方必须完成生产任务,具体生产任务为:  三、工作时间  1、甲方实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制,如实行综合计算工时或不定时工作制,由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。  2、

探究酶的高效性的实验|对探究性实验教学的思考与尝试论文

  【摘要】  李四光说过“实验是人类认识自然的重要方法”,在小学科学教学实践中,实验教学是科学教师常有的一种探究科学知识的方法。《科学课程标准》指出:“亲身经历以科学探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”此处的“亲身经历”其实就是科学“实验教学”。小学科学是一门以观察、实验为基础的自然学科。实验不仅是科学教学的重要手段,也是探究科学的重要方法。但是我们要明确:实验不等于探究,实验只是科学探究的一种方式、方法而已。发挥好实验教学的作用是每一位科学教师的重要任务,我们的教材中那些实验探究的内容,目的就是让学生通过实验探究在学习科学知识的同时掌握一定的技能和方法,培养学生良好的科学态度和思

三年级语文一次成功实验说课稿3篇

三年级语文一次成功实验说课稿1  一、说教材内容  这篇课文讲的是一个教育家到一所小学做了一次成功的实验。而这个成功的实验却让教育家十分激动。这篇文章语言通俗易懂,故事有趣,不仅贴近小学生的生活,还下面是小编为大家整理的三年级语文一次成功实验说课稿3篇(精选文档),供大家参考。三年级语文一次成功实验说课稿1  一、说教材内容  这篇课文讲的是一个教育家到一所小学做了一次成功的实验。而这个成功的实验却让教育家十分激动。这篇文章语言通俗易懂,故事有趣,不仅贴近小学生的生活,还给学生以启迪。  全文可分为三部分:  实验的准备(第1—3自然段)讲一位教育家到一所小学校请三个学生做游戏。  实验的过程

流体力学理论与实验课教学改革探讨

【摘要】将CFD引入流体力学理论教学课程,可激发学生学习和创造的热情,进而优化教学效果,促进学生对流体力学理论的掌握。通过教学方法创新和改革,引导学生理解流体力学数值模拟的思想,正确认识流体力学数值模拟方法,同时促进学生对流体力学理论本身的学习和理解,为日后从事工程和科研工作打下坚实的基础。【关键词】计算流体力学 实验教学 教学改进【中图分类号】O35【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0136-01引言一直以来,本科流体力学教学内容着重于经典的流体力学理论和常规的实验验证,教学内容非常抽象、单一,不能直观反映流体力学所描述的流动现象,无法展现当前学科发展的主要趋

化学实验报告

化学实验报告(精选15篇)化学实验报告 篇1  实验步骤  (1) 在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;  (2) 加热实验(1)的试管,把带火星的木条伸入试管;  (3) 在另一支试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,并加入2g二氧化锰 ,把带火星的木条伸入试管;  (4) 待实验(3)的试管内液体不再有现象发生时,重新加热3mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;(该步骤实验可以反复多次)  (5) 实验后将二氧化锰回收、干燥、称量。  实验现象及现象解释:  实验编号 实验现象 现象解释  (1) 木条不复燃  (2) 木条不复燃 H2O2分解O2速度太慢

公司车辆违章处理委托书范本

公司车辆违章处理委托书范本一兹授权(身份证号码:),办理车牌号码为机动车的违章处罚业务,受托人在上述事项内所签署的有关文件资料及提供的手续,均是委托人真实意思的表达。本委托书自签署之日起天内有效。特此委托。委托人(签名或盖章):受托人(签名或盖章):签署日期:公司车辆违章处理委托书范本二兹授权(身份证:),办理车牌号机动车的违章处罚业务,受托人在上述事项内所签署的有关文件及提供的手续资料,均是委托人真实意思的表达。本委托书自签署之日起天内有效。特此委托。委托人(签名或盖章):受托人(签名或盖章):签署日期:公司车辆违章处理委托书范本三甲方:乙方:乙方委托甲方代缴车牌号(驾驶证号)交通违章罚款代

化学实验室工作计划及安排 化学实验室工作计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!化学实验室工作计划及安排 化学实验室工作计划篇一1、学期开始,首先打扫好实验室卫生,使实验室、各种仪器干净洁净,以后每星期打扫一次,以保证实验室的清洁。做好各种防护措施,做到“十防”:防潮,防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。2、做好仪器、药品的登记做账工作,把校产方面的工作做全、做细,规范一些仪器编号方面不足,使仪器、药品摆放合理,不在工作上拖后腿。3、为了使学生进入实验室能有秩序,不忙乱,并便于对

2023年度办公室文员实习日记范本19篇

下面是小编为大家整理的2023年度办公室文员实习日记范本19篇【优秀范文】,供大家参考。办公室文员实习日记范文(精选19篇)办公室文员实习日记范文 篇1  20__年3月至4月  这期间,我在明隆装潢限公司实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。  3月13日  第一天踏进明隆装潢公司的大门,心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的将是一种什么

班级管理细则范文两则实用22篇

班级管理细则范文两则(精选22篇)班级管理细则范文两则 篇1一、周早自修提前5分钟,不到者按迟到,每次扣2分,每周累积,不认真早读者扣1分,轮到领读(课代表)组织不到位,被老师批评一次扣2分。不配合课代表者一次扣1分。二、晨操、纪律、两操、卫生、校服、寝室、晚自修、车管等造成班级扣分或者受到批评,则个人扣学校扣分×10的相应分。三、在早自修吃饭、吃零食者扣2分,抄作业扣2分,擅自离开教室扣2分,离开座位扣1分,上课迟到(包括晚自习)者扣2分。未交作业一次扣1分。自修课违反纪律一次扣2分,不服管理、情节严重者扣5分。四、未做值日生扣5分,未经卫生委员同意而离岗者扣2分。五、上课不守纪律被老师点名

血凝抑制实验报告

血凝抑制实验报告(通用20篇)血凝抑制实验报告 篇1  禽流感血凝和血凝抑制试验可用于血清中抗体水平的监测,也可用于判断未使用疫苗群体的感染状态等。该试验是目前世界卫生组织和国际动物健康组织进行全球流感监测所普遍采用的方法,而且因其具有经济、快速、可靠、操作简便、能够处理大量的样品,并能在短时间内报告禽流感抗体水平等优点,已经成为当前基层兽医实验室禽流感疫病监测和免疫抗体检测中最为常用的方法。但因该试验受人为操作影响较大,经常因操作不规范、不严谨等造成结果偏差大、重复性差等问题,现根据几年来的工作经验对该试验过程中应注意的事项做一探讨。一、 血凝试验操作程序  1、取96孔90°V形酶标板,用

血凝抑制实验报告

血凝抑制实验报告(通用4篇)血凝抑制实验报告 篇1一、原理流感病毒颗粒表面的血凝素(HA)蛋白,具有识别并吸附于红细胞表面受体的结构,HA试验由此得名。HA蛋白的抗体与受体的特异性结合能够干扰HA蛋白与红细胞受体的结合从而出现抑制现象。二、应用该试验是目前WHO进行全球流感监测所普遍采用的试验方法。可用于流感病毒分离株HA亚型的鉴定,也可用来检测禽血清中是否有与抗原亚型一致的感染或免疫抗体。三、缺点只有当抗原和抗体HA亚型相一致时才能出现HI现象,各亚型间无明显交叉反应;除鸡血清以外,用鸡红细胞检测哺乳动物和水禽的血清时需要除去存在于血清中的非特异凝集素;需要在每次试验时进行抗原标准化;需要正

发文莫办“光身件”——一场关于公文发文办理的小讨论

下面是小编为大家整理的发文莫办“光身件”——一场关于公文发文办理的小讨论,供大家参考。 昨天,我在单位审签文件的时候,意外地看到这样一个报审件—— 按照上级的统一部署,我们单位研究起草了一个改革方案,打算在一定范围内印发,同时按要求报备。主办处室办件报审的时候,按规定在OA上填写了对外发文使用的处理笺,并打印出来作为首页。处理笺的“拟办意见”栏中,概述了起草过程和印发考虑。处理笺之后,紧跟着就是工作方案;然后是上级要求制定和报送方案的通知,这是拟制方案的缘由所在,也是报审件的附件。 我看了以后,觉得这个报审件中缺失了一环,就在上面写道: 请补上一个请示,先简要说明《方案》的起草背景、起

五年制本科医学检验专业病理学教学改革与实践

【摘要】 为了培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验、医学类实验室工作的医学高级专门人才。我们对五年制本科医学检验专业病理学教学在教学大纲、课程内容、教学方发和教学手段等方面进行改革与实践,旨在交流共勉,提高教学质量。【关键词】 病理学;医学检验;教学改革;实践医学检验专业与病理学有密切的关系,病理学是一门医学课程中承前启后、联系基础与临床的“桥梁”学科[1],其教学质量的好坏直接影响到学生专业课程的学习及其将来在临床工作中的应用。目前,尚缺没有医学检验专业特色的病理学教材,教学过程中要充分体现出医学检验专业培养目标的特色

实习医生经验总结报告

实习医生经验总结报告(通用28篇)实习医生经验总结报告 篇1  通过三个星期的实习,从对口腔医学的孤陋寡闻,到初窥门径,再到对口腔知识的全面认识,深刻了解,使我从中学习了很多,人也更加成熟。  第一周,我培养的是对口腔医疗器戒基本认识,及配合老师做一些治疗,学会科室内消毒,使用高压蒸汽消毒锅,消毒用过的医疗器戒,科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具,灌石膏模型,排牙等。  第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问、交流,给每位医生平均安排患者人数,安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗,如量血压,磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术,幼齿拔出术,松动的恒牙切牙,侧切牙等拔出术。

成长的烦恼的实验报告

实验名称:成长与烦恼相互关系。实验目的:探究“成长”与“烦恼”的相互关系,了解“烦恼”成因及其性质,观察研究“烦恼”融合在“成长”体内后对各条件刺激下的反应、变化,求寻将吸收“烦恼”后的“成长”还原的方法。实验材料;“成长”三株,“束缚”、“自卑”、“懒惰”、“孤单”溶液各一瓶,各一管,另备正催化剂“困难挫折”,试管3根。实验步骤:1、将3株“成长”放入阴暗处一昼夜,消耗其叶片内的能量“动力”。2、将“成长”放在通风阴凉处,标号。将试管洗净杀菌,加入等量的纯净水,标号将“勇气”、“信心’’加入2号试管;3号试管中加入“懒惰”、“孤单”试剂。加入催化剂“困难挫折”。5、按编号将试剂注入相应植株内