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公文上级对下级回复

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二年级下册语文口语借阅公约教案

二年级下册语文口语借阅公约教案5篇语文教案能够提升语文老师的教学质量,对语文老师的工作大有脾益。每个语文老师都应该在课堂上引发学生思考、探究和创新,充分发挥学生的能动性和创造性。你是否在找正准备撰写“二年级下册语文口语借阅公约教案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!二年级下册语文口语借阅公约教案篇1教学目标1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。教学重点:识记生字,积累词语,感悟读文。教学难点:体会

语文八年级上册教学活动方案 八年级上册语文教学安排

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。语文八年级上册教学活动方案 八年级上册语文教学安排篇一1、知识教学点:考查本课生字及新词的掌握情况,积累自己喜欢的好词好句。2、能力训练点:比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处,体会作者的语言特点。通过比较,对文章的写法有所感悟。3、德育渗透点:自主感悟,体会出作者对动物的喜爱之情。4、美育渗透点:让学生在生活中,从身边的事物中发现美、表达美。教学方法:1、教师教法:启发谈话、引导、点拨。

2023五年级上册语文教案7篇

2023五年级上册语文教案7篇(最新)语文是我们小学阶段中一门很重要的学科,那么作为语文老师的你,该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的关于2023五年级上册语文教案,希望对您有所帮助!2023五年级上册语文教案篇1《白鹭》教学目标:1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字,会写“素、宜、鹤”等11个生字。2.正确、流利、有感情地朗诵课文,能边读边想象画面。3.联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。4.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。教学重难点:1.本课的重点是引导学生联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。2.难点是初步了解课文借助具

三年级语文下册语文园地二教案

三年级语文下册语文园地二教案5篇在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用,编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点。以下是小编精心收集整理的三年级语文下册语文园地二教案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。三年级语文下册语文园地二教案1课时目标1、理解课文内容,体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像,培养学生的质疑、表达、想象能力。2、感受课文的语言美和意境美,培养学生养成主动质疑的学习习惯。教学过程一、出示图片,激趣导入同学们,老师想给你们看一些美丽的图片,想看吗?(课件出示)一组美丽的花儿图片,你们觉得这些花怎么样?(漂亮)老师告诉你,这些漂亮的花儿和你们一样,有自己的

六年级下册语文教学计划

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!六年级下册语文教学计划篇一本班现有33名学生,其中男生21人,女生12人。本施教区9人,非本施教区24人。大部分学生喜欢学习语文,喜欢阅读,并养成了良好的学习习惯,基础知识较扎实,而阅读和习作则要稍微逊色一点。进入高段以后,男孩子的思维普遍比女孩子要活跃。但双差生数量两者相差不大。这跟他们的课堂学习效率差、学习习惯不良有关。而有几个女孩子思维不够活跃,不够灵活,接受能力差。1、识字写字。作为高段学生,他们的独立识字能力较好,所

神奇探险之旅语文五年级下册作文

下面是小编为大家整理的神奇探险之旅语文五年级下册作文【优选合集】(完整),供大家参考。生活是写作的源泉,它在我们面前展示了一个丰富多彩的世界。学生只有留心生活中的各种事物,养成观察的好习惯,写作时才能有内容可写。这次小编给大家整理了神奇的探险之旅语文五年级下册作文,供大家阅读参考。神奇的探险之旅语文五年级下册作文1最近新闻天天播报:一个孤岛上有人接二连三的发现了价值100万的宝石。听到这消息,我和妹妹心痒痒的,恨不得立刻插上翅膀飞去寻宝。终于,机会来了!原来,舅舅打算趁暑假带我们去孤岛一探究竟。因为舅舅年轻时是一位经验丰富的探险爱好者,所以老爸老妈也十分放心。我和妹妹得知这个消息后,激动得一整

三年级苏教版语文下册教案

三年级苏教版语文下册教案5篇教学活动过程应当依据教学对象的特点进行教学。对于小学生而言,他们独立的学习能力比较弱,所以教师应当在设计时强调教师教学的外部推动作用;今天小编在这里给大家分享一些有关于三年级苏教版语文下册教案,希望可以帮助到大家。三年级苏教版语文下册教案1学习目标:1、认知目标:会认11个生字,写14个生字。正确读写“游览,工艺品”等词语。2、技能目标:正确,流利,有感情地朗读课文。积累并正确运用四字词语。3、情感目标:学习通过人物的言行体会人物的内心活动,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。教学难点:识字写字,正确读写词语。读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给“我”,感受他对中国人

人教版三年级语文下册教案

人教版三年级语文下册教案5篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面小编给大家带来关于人教版三年级语文下册教案,方便大家学习。人教版三年级语文下册教案1《心中那盏灯》第一课时一、谈话引入,激情:课件出示各种灯笼图片:同学们,看看这是什么?(分别出现不同的灯笼图片)在过去的年代里,过春节的时候,农村的孩子们最快乐的事就是夜晚打着灯笼在漆黑的小路上行走、玩耍。今天我们要学的课文就是关于灯笼的故事。[现在的孩子的生活与课文的时代背景相差

苏教版小学语文六年级上册教案

苏教版小学语文六年级上册教案5篇写好教案是保证教学取得成功是我前提、更有利于教学水平的提高认真编写教案是提高教学水平的重要过程,提高教学质量的基本条件,下面小编给大家带来关于苏教版小学语文六年级上册教案,方便大家学习。苏教版小学语文六年级上册教案1《列子两篇》【教学目标】1.引导学生通过品味关键词句和朗读想象的方法,体会到纪昌的决心、毅力、恒心,丰满人物形象。2.引导学生感悟从不同的角度理解寓意。3.指导学生学习通过把段意串联概括故事的主要内容的方法,以及对批注的指导。【设计理念】语文课上如何让感悟与训练水乳交融?感性的人文内涵的把握与理性的表达方法体悟如何巧妙地结合在一起,让学生既能把握寓意

小学五年级上册语文《月迹》教案精品

小学五年级上册语文《月迹》教案精品(精选26篇)小学五年级上册语文《月迹》教案精品 篇1  文本分析:  这篇散文描写了作家贾平凹童年时代的一段美好往事。中秋之夜,为了寻找月亮,一群孩子从堂屋追到院子,从院子追到河滩,充满童真童趣。课文以“月迹”为题,既是因为文章描述了孩子们追寻中秋月踪迹的趣事,也是因为月亮在作家心中留下了一抹温暖的痕迹,寄托了作家浓浓的思乡之情和对生活的热爱。这篇课文篇幅较长,学生在阅读和理解上有一定的困难,因此,教师应把采用多种形式引导学生充分阅读课文作为教学重点。在学生读顺读熟的基础上,再引导学生抓住重点词句联系上下文体会文章表达的作家对生活、对美的理解和感悟,进而联系

七年级下学期语文教学总结3篇

七年级下学期的语文教学总结1  紧张充实的一学期就这样走到了尽头,本学期我继续担任七年级165、163两个班的语文教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己,需要探索的东西多,教学任务繁重。但是经过一下面是小编为大家整理的七年级下学期语文教学总结3篇,供大家参考。七年级下学期的语文教学总结1  紧张充实的一学期就这样走到了尽头,本学期我继续担任七年级165、163两个班的语文教学工作,深感责任重大,丝毫不敢放松自己,需要探索的东西多,教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力,我与学生的关系处理得比较好,提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。回顾一学期的工

2023年下午一节课六年级作文3篇

下午的一节课六年级作文1  今天下午,蔡老师严肃地走进教室.老师走到讲台桌旁看到讲台上乱七八糟的再加上最近纪律不好,老师一下子火冒山丈,看着老师那冒着火气的眼睛正在寻找发泄的东西,过了一会儿,只听见下面是小编为大家整理的2023年下午一节课六年级作文3篇,供大家参考。下午的一节课六年级作文1  今天下午,蔡老师严肃地走进教室.老师走到讲台桌旁看到讲台上乱七八糟的再加上最近纪律不好,老师一下子火冒山丈,看着老师那冒着火气的眼睛正在寻找发泄的东西,过了一会儿,只听见 ‘‘啪 ’’的一声,讲台桌上的本子.纸张,都被老师扔在了地上。我们还没反应过来,又听见‘‘轰雷’’似的关门声,那一声,使全班52个人

人教版三年级语文下册全册教案

人教版三年级语文下册全册教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编给大家带来关于人教版三年级语文下册全册教案,方便大家学习。人教版三年级语文下册全册教案1《医生的心思》教学目标:1、 认识本课生字13个,积累词语10个,句子2句2、 正确流畅地朗读全文3、 通过课文的学习,理解医生惜时如金,节约时间多为病人看病的高尚医德教学过程:一、 导入新课1. 说说平时是怎么看病的?2. 怎样与医生交谈的?3. 医生在听病人讲病情的时候表情怎么样?4

月亮四年级作文

  月亮四年级作文  四年级 魏金航  我曾经去过高高的山顶,银白的月光把它的光辉柔柔地洒向人间,让夜空变得不再黑暗。  月渐渐升起来了,它升到两峰之间,照亮了小麻雀搭的小窝,照亮了山上的野花,也照亮了我的脸庞。  圆圆的月亮啊,把小河照亮,小鱼可能饿了吧,也许也带着好奇,想尝一尝这个大大的蛋黄什么味道。到了月亮弯弯的时候,小鱼们就觉得月亮快被吃完了吧,所以才争着品尝这剩下的一小块儿蛋黄。月光照着小河,鱼儿水中游,这样的场面总是让人感觉很和谐。  在岸边,小小鸟儿也在看着河里的大月亮,想知道为它飞行路上照亮的,这个很大很白的月亮是什么味道的呢?应该很好吃吧。  月升高啦,深深月夜有虫的鸣叫。夜

长城五年级作文

  长城五年级作文  五年级 胡秉義  埃及有金字塔,美国有自由女神像,法国有艾菲尔铁塔,而我们中国有一条长龙,那就是举世闻名的长城。  中国的长城是先秦时代秦始皇用了大量的人力物力建造而成的,就当时的那个技术来说要建造如此宏大的工程是如此令人不可思议。我们的长城就像一条“神龙见首不见尾”的龙,蜿蜒盘桓在连绵的几座山上。这条龙十分的雄伟壮观,从远处看,可以隐隐约约看见它强壮的身躯,而从近处就只能看见当前的一小部分。长城的出现是令人叹为观止的,古时候的它最重要的用途就是防御外敌,而现在的它更像是一位历经沧桑的老人,慈爱地看着祖国的大好河山。  万里长城是我仰慕已久的地方,我觉得它可能是玉皇大帝的

雨景五年级作文

  雨景五年级作文  好冷啊!豆大的雨点从外面飞到了室内,我急忙起床关好窗户。透过窗户玻璃,我看见密密麻麻的雨点从天空降落,雨雾像一个大幕笼罩着大地,茂密郁葱的树木享受着雨水的沐浴。  雨点儿落到地面的积水坑中,溅起无数个小酒盅大小的水花。它是那样剔透,那样亮丽。我家的花池,雨点把花儿吹打的东倒西斜,好似在接受一场考验;旁边的小树像水槽一样,通过叶子,把水送到土地上;邻居的房顶,在一片片琉璃瓦之间,好像流淌的小河,水像瀑布一样倾泻而下,落到地上溅起点点水花,真似“飞流直下三千尺”。地上一个个小水坑,如同一个个水晶在漂流,美丽极了。  我穿上雨衣,奔向西山,泥泞的小路难以行走。来到公园,清新的空

寻金记五年级作文

  寻金记五年级作文  五(1)班 郑阳  从前,有父子二人住在一个山村李,两人有一片种满了桃树、梨树的果园,谈不上穷,但也说不上富裕。  父亲勤劳,儿子好逸恶劳,两人性格截然不同,因为父亲生了病,果园渐渐荒芜下来,在加上父亲的病,家里更加贫穷,真是雪上加霜,两人渐渐吃不饱,穿不暖。  父亲临终前对跪在床边的儿子说:“儿子,在咱家果园里我埋了一箱金子,快去找吧。”话还没说完,父亲就断了气,儿子听了竟然丝毫都没怀疑,拔起腿,都还未把父亲安葬就赶忙跑到果园里挖金子,生怕有人将这笔财富挖走。  从家里抄起“家伙”——锄头,便赴往“战场”,不知埋在何处,便这挖挖,那挖挖,只想着金币,心里想着有钱之后,

我的班级作文200字

我的班集体,是一个充满欢声笑语的地方;我的班集体,是一个互帮互助的大家庭;下面是爱学范文网小编为大家带来的我的班级作文200字,希望能帮助到大家!  【篇一:我们的班级】  我很喜欢这一班,因为有时会发生一些非常有趣的事情。  而且老师也会跟我们说些小故事,我们班同学多才多艺,我们班最会写书法的人是许筠昕、最会画画的是王淇、开心果是许亚哲、我们班也有人很会打电脑所以老师常常叫他帮忙。  我们班只要有人生日老师就会水晶和卡片,但是老师也会吓我们。老师也非常壮,老师说他可以把我们给举起来。老师也有给我们电脑卡、借书卡、先吃饭卡、流行音乐卡、小天使卡、带玩具卡,上课走动卡…每一种卡都有不同的功能。老

高级爱情文案90句

高级爱情文案90句简短在爱情没来之前,我们都会特别的期待,可是当爱情到了的时候,我们又会感到手足无措。为此以下是小编为大家准备了高级爱情文案90句简短,欢迎参阅。高级爱情文案1、春日游,杏花吹满头。陌上谁家年少,足风流。妾拟将身嫁与,一生休。纵被无情弃,不能羞。2、自君之出矣,明镜暗不治。思君如流水,何有穷己时。3、年生死两茫茫,不思量自难忘。4、帘外雨潺潺,春意将阑。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。5、摽有梅,其实七兮。求我庶士,迨其吉兮。6、凡事皆有代价,快乐的代价便是痛苦。7、端庄娴静貌如花,洗去铅华不必夸。8、寂

我的同桌六年级作文

  我的同桌六年级作文  六年级 金佳云  四年级时,我们班转来了三位新同学。六年级时,我便和其中的一位同学成了同桌, 他就是齐**。齐**身高135厘米,脸上有一块很大的青色胎记,看上去有点吓人。虽然我从不以貌取人,但是对于他,我实在没有一丝好感。  在我的印象中,他一直是一个无端挑事、自以为是的人。有一次发生的一件事,使他的坏印象在我脑中再度“升级”。 因为马上要期末了,一场又一场的考试让我们体会到了什么叫“惨无人道 ”。一次测验中 有位同学考的不好,齐**还故意挑事嘲笑他。那位同学本来就很郁闷,被他这么一激发,就像炸弹一样突然爆发了。他愤怒地拿起一本书,朝我们这桌砸过来。结果,齐**机灵