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公文数学加盟

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某餐饮公司加盟合同

某餐饮公司加盟合同(精选3篇)某餐饮公司加盟合同 篇1  特许者:(以下简称甲方)  被特许者:(以下简称乙方)  身份证号码:  加盟店地址:  甲乙双方就加盟事宜,本着互惠互利的原则,双方就特许经营上的权利义务关系达成以下事项,以便共同遵守:  一、特许授权:  1.1甲方特许乙方在______省______市______区______街______号开设______加盟店,专门经营由______统一开发和配送的______产品。甲方保证乙方在该区域(该区域主要指狭义的商业圈,在这个范围内,步行消费者愿意到该店消费的最长距离,这段距离所形成的一个区域范围。而不以国家行政地理区域为划分)。享

初中数学完全平方公式教案范文参考

初中数学完全平方公式教案范文参考完全平方公式则是对多项式乘法中出现的较为特殊的算式的一种归纳、总结.同时,完全平方公式的推导是初中数学中运用推理方法进行代数式恒等变形的开端。以下是小编整理的初中数学完全平方公式教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。初中数学完全平方公式教案范文一课题名称:完全平方公式(1)一、内容简介本节课的主题:通过一系列的探究活动,引导学生从计算结果中总结出完全平方公式的两种形式。关键信息:1、以教材作为出发点,依据《数学课程标准》,引导学生体会、参与科学探究过程。首先提出等号左边的两个相乘的多项式和等号右边得出的三项有什么关系。通过学生自主、独立的发现问题,对可能的答案

糕点店加盟合同

糕点店加盟合同(通用3篇)糕点店加盟合同 篇1  甲方:_________ 乙方:_________  身份证明:_________ 法定代表人:_________  地址:_________ 地址:_________  电话:_________ 电话:_________  根据《中华人民共和国民法典》及相关法规的规定,经甲乙双方友好协商,本着"平等互利,诚信合作"的原则,于合作期内开设加盟店一事,达成如下协议,双方应共同遵守。  第一条 甲方的责任  1.甲方的权利  1.1 倡导经营" "专卖连锁事业,并拥有" "注册商标的所有权;  1.2

2023餐饮加盟合同

2023餐饮加盟合同(通用25篇)2023餐饮加盟合同 篇1  协议编号:__________  甲方(特许方):  住所:  法定代表人:  乙方(加盟方):  住所:  法定代表人:  住址:  第一条:合同内容:  甲乙双方经协商,就乙方为其在特定区域内________经营甲方的“______”餐饮连锁店一事,达成协议。  第二条:合同期限  本合同加盟期限为________年__月__日至________年__月__日止。  第三条:加盟经营  1、甲方特此授权乙方为________区域内“______”连锁餐饮的特许经销商。经此授权后,甲方在该区域内将不再授予任何其它企业、个人以同类

小学数学核心教学论文4篇

小学数学核心教学论文4篇在学习、工作生活中,大家都跟论文打过交道吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那要怎么写好论文呢?以下是小编为大家整理的小学数学核心教学论文,希望对大家有所帮助。小学数学核心教学论文1今年,我校推出“三步六环节”的教学模式。三步即:先学;后教;当堂训练。六环节即:教师引导;学生自主学习;分组讨论,解决问题;深入思考,合作探究;拓展延伸,课堂训练;归纳要点,交流收获。这与传统的教学模式相比,差别极大。我根据多年的教学经验,以及“三步六环节”教学模式的应用和教师技能大赛中各位教师的先进经验,谈谈我在高年级数学教学中的拙见。一、自学找疑,相互交流。这一步要求学生根据老师

火锅店招商加盟合同

火锅店招商加盟合同(精选3篇)火锅店招商加盟合同 篇1  甲方(特许方):  联系方式:  地址:  乙方(受许方):  联系方式:  地址:  根据《_____》及有关法律法规规定,甲乙双方本着平等自愿,互惠互利的原则,签订本合同,以共同遵守。  第一条?本合同主题  甲方授权乙方以________________________________品牌开设火锅店。  第二条?双方法律地位  1、本合同双方为各自依法注册登记的法人(自然人),是平等的合作关系。  2、乙方以自身名义依法申请获准经营,作为_____的经营者自主开展经营活动并承担一定风险和获取相应的利润,乙方的债权、债务由乙方___

初二数学教学工作总结范文

初二数学教学工作总结范文(精选15篇)初二数学教学工作总结范文 篇1  又是一年的岁末年初。回首这忙碌而充实的一个学期,收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多。  我认为教师不能只把教案写得详细周全,满足于“今天我上完课了,改完作业了,完成教学任务了。”而应该常常反思自己的教育教学此文转自行为,记录教育教学此文转自过程中的所得、所失、所感,为不断创新,不断地完善自己,为不断提高教育教学此文转自水平。教师要反思的内容很多,现我将反思自己的教育教学此文转自行为是否对学生有伤害。  本学期我只当任2班的数学教学工作。有一次班级中有一位男学生数学成绩是倒数的,平时又特别调皮,经常上课不认真听讲。一天

数学教师教学规划精选范文

规划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作规划,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。那么该如何写呢?以下是小编为大家收集的数学教师教学规划精选范文,希望你喜欢。数学教师教学规划精选范文篇1一、 指导思想在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析本年级共6个班,部分班级学生数学成绩两极分化比较严重,不少同学基础很差,问题较严重。同时,普遍学生缺乏学习的主动性,要在本期获得理想成

品牌酒店经营加盟合同

品牌酒店经营加盟合同(精选3篇)品牌酒店经营加盟合同 篇1  特许人:___酒店管理有限公司(以下简称甲方)  受许人:(身份证号:)(以下简称乙方)  经乙方提出申请,就乙方自愿加盟经营__________品牌酒店一事,甲乙双方本着平等互利,  共谋发展的宗旨,经认真商讨,达成共识。  第一条 独立的当事者  合同当事双方为各自独立的事业者,甲方授予乙方《特许授权书》,乙方在开业前  依照国家法律、法规办理好合法经营的手续。乙方实行独立核算,自主经营,自负盈亏,自行承担经营中一切法律责任和经济责任。  第二条 商标的使用承诺  甲方承诺在本合同执行期间,甲方同意乙方在 省 市区(县)(面积平

宾馆加盟特许经营合同

宾馆加盟特许经营合同(通用26篇)宾馆加盟特许经营合同 篇1  特许人: 连锁酒店特许经营加盟合同 合同编号:  受许人: (身份证号:)(以下简称乙方)  经乙方提出申请,就乙方自愿加盟经营___一事,甲乙双方本着平等互利,共谋发展的宗旨,经认真商讨,达成共识。  第一条 独立的当事者  合同当事双方为各自独立的事业者,甲方授予乙方《特许授权书》,乙方在开业前依照国家法律、法规办理好合法经营的手续。乙方实行独立核算,自主经营,自负盈亏,自行承担经营中一切法律责任和经济责任。  第二条 商标的使用承诺  阅江A家连锁酒店总部版权所有,任何人或单位不得以任何形式全部或部分复制、转载或摘编本合同所

高中数学教学工作总结最新范文

高中数学教学工作总结最新范文(10篇)时光荏苒,就这样悄悄地消逝了,回顾这段时间的教学,一定经历了许多,也收获了许多吧,以下是小编整理的一些高中数学教学工作总结最新范文,欢迎阅读参考。高中数学教学工作总结最新范文篇1时间过得真快,转眼又过了一学期。这是忙碌的一学期,也是充实的一学期,收获的一学期。在学校教务处的安排下,这一学期由我负责高二(2)、(4)两个班的教学工作。我结合学生的实际情况,有针对性地制订了教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在考试中203班数学成绩在普通班中取得了第二名,205班数学成绩超过重点班200班,达到全年级第二名,较好地完成了教学任务。现将本学期教学工

幼儿园大班下学期数学教案例文

幼儿园大班下学期数学教案例文5篇学习2位数均是下补加法的计算题,并巩固幼儿对下补加法的掌握。下面是小编为大家整理的幼儿园大班下学期数学教案例文,希望能够帮助到大家!幼儿园大班下学期数学教案例文精选篇1活动目标:1.认识钟面数字与指针表示的意思,以及在钟面上看整点和半点。2.了解时间与生活、学习的关系。3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4.发展目测力、判断力。活动准备:1.几台不同样式的时钟(如外形不同、指针数量不同、刻度表示方法不同等),玩具钟若干。2.整点记录表(见操作材料包“下课10分钟”)。活动过程:一、看时间1.讨论:时钟有什么用?这些中有哪些不一样?(如外形不一样、钟面

加盟连锁店特许经营协议

加盟连锁店特许经营协议(精选25篇)加盟连锁店特许经营协议 篇1  甲方:服务公司 以下简称甲方  乙方: 以下简称乙方  亿家益公司与 本着互相协作和信任的原则,就使用与亿家益总部开发和完善成型的亿家益公司电动车维修服务系统和形象,开发电动车维修业务,以稳定和扩大双方在芜湖市场的维修业务,乙方愿提供店面成立连锁店,获得利益,双方同意订立本合同,以兹共同遵守。  第一条 加盟店名称及营业所在地、时间、营业项目、商圈范围。  一、 基本资料  店名: (以下简称该店)  负责人:  地址:  电话:            营业执照注册号:  建筑面积:   平方米;  营业面积:   平方米; 

小学数学教研组工作计划第一学期范文

小学数学教研组工作计划第一学期范文(精选17篇)小学数学教研组工作计划第一学期范文 篇1一、本学期工作目标。1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处,提高学生的学习成绩。二、具体措施:1、教育教学方面:在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。(2)课堂实践活动。认真备课、上课、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。备课时认真研究教材,挖掘教材,开发教材以外的课程资源,研究教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式

东南早报商银卡消费加盟合同

东南早报商银卡消费加盟合同(精选3篇)东南早报商银卡消费加盟合同 篇1借款人(以下称甲方)________________________贷款人(以下称乙方)________________________本合同所称贷款人是指具有开办消费信贷业务资格的中国银行各分支机构(不包括港澳及海外分支机构);本合同所称借款人是指在中国银行各分支机构取得消费贷款的自然人。甲方向乙方申请小额信用消费贷款,乙方根据甲方的资信状况向甲方发放小额信用消费贷款。为维护甲、乙双方利益,明确各自的权利、义务,甲、乙双方按照有关法律规定,经协商一致,订立本合同,共同遵守执行。第一条借款金额甲方向乙方借款______(币别

车龙车饰商标加盟独家经销合同

车龙车饰商标加盟独家经销合同(精选3篇)车龙车饰商标加盟独家经销合同 篇1转让方:_________受让方:_________经转让方、受让方双方协商一致,对商标权的转让达成如下协议:一、转让的商标名称:_________。二、商标图样:_________(贴商标图样,并由转让方盖骑缝章)。三、商标注册号:_________;国别:_________。四、该商标下次应续展的时间:_________。五、该商标取得注册所包括的商品或服务的类别及商品或服务的具体名称:_________。六、转让方的保证1.转让方保证该权利无任何瑕疵,包括未曾许可他人使用或作为抵押。2.转让方保证在国际分类第___

个人加盟经营酒店合同汇总三篇

个人加盟经营酒店合同(精选3篇)个人加盟经营酒店合同 篇1甲方:______________(以下简称甲方)乙方:______________(以下简称乙方)为了大力开拓农村市场,实现为“___”服务的宗旨,加快供销社系统企业的联合步伐,打造“______”连锁配送交易网络战略平台,经甲乙双方友好协商达成如下协议:一、甲方同意乙方依据有关法律和本合同规定,加盟“______”连锁配送网络,成为“______”品牌连锁加盟店。乙方自愿加盟甲方的连锁服务体系,接受甲方的经营理念和经营模式,遵守甲方加盟连锁的有关规定和制度,接受甲方的业务指导和管理。二、乙方要按照有关规定缴纳加盟费和保证金(具体合同

2023小学三年级数学倍的认识教案优秀范文

2023小学三年级数学倍的认识教案优秀范文倍的认识是在学生认识和理解乘法意义的基础上学习的,学生将通过对已学习的有关乘法的知识进行迁移获得“倍”的概念。以下是小编整理的小学三年级数学倍的认识教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学三年级数学倍的认识教案范文一一、教材倍的认识是在学生认识和理解乘法意义的基础上学习的,学生将通过对已学习的有关乘法的知识进行迁移获得“倍”的概念。“倍”是一个新的概念,是一种数量之间的关系。通过对本内容的学习,初步建立倍的概念和简单的数学模型,有助于学生深入理解乘法的含义,拓宽应用乘法解决实际问题的范围与能力,培养数感,为今后学习分数、小数和百分数等相关知识奠定基

数学模型与数学分析

打开文本图片集平时学生不会做数学题时,我们有的老师总认为学生没读懂题,让学生反复读题。殊不知,你让学生按语文的读题方法去读,哪怕他读上一千遍一万遍,他做不来还是做不来。数学的建模与分析非常重要,有了规范的数学模型,就能正确地进行数学分析。只有明确了题目中各种信息及问题间的数量关系,才能正确迅速地解决较难的数学问题。笔者以“盈亏问题”的解题方法为例,谈谈怎样建立数学模型和进行数学分析。一、他人的经验及方法把一定数量的物品平均分给一定数量的人,每人少分,则物品有余(盈);每人多分,则物品不足(亏)。已知所盈和所亏的数量及两次每人所分的数量,求人数的应用题叫盈亏问题。盈亏问题的基本解法是:份数=(盈

三年级数学应用题教案优秀范文2023

三年级数学应用题教案优秀范文集锦2023教师要让学生感受数学与生活的密切联系,激发学习兴趣;训练学生养成认真审题、动脑分析、仔细检验的好习惯。以下是小编整理的三年级数学应用题教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。三年级数学应用题教案范文一:归总应用题教学目标1.使学生掌握两步应用题(归总)的结构特点和解答方法,能正确迅速地找到中间问题(先求什么).2.使学生学会列综合算式解答,初步掌握这类应用题的解题规律.3.训练学生有条理地分析数量关系,培养学生分析、解答应用题的能力.教学重点使学生掌握乘、除法应用题的数量关系、结构特征和解答方法.教学难点学画线段图,并借助线段图分析题中数量关系.教学过程