公文特定用语及例句

　　hurt有损害;伤害;使疼痛等意思，那么你知道hurt的用法吗?下面跟着小编一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助!　　hurt的用法：　　hurt的用法1：hurt的基本意思是“伤痛”,主要指由于碰撞、刺伤、打击等造成的肉体伤害,或由此引起的疼痛或内伤。引申可指精神上或感情上的“伤害”,含有较强烈的“疼痛”意味。　　hurt的用法2：hurt作“伤害”解时是及物动词,后接名词或代词作宾语。可用于被动结构。　　hurt的用法3：hurt作“疼痛”解时是不及物动词,特指人身体某部位的疼痛。　　hurt的用法4：hurt指身体上的伤害时,其程度可以用 slightly, badly等修饰。但

下面是小编为大家整理的2023最新公文批示用语3篇（2023年）,供大家参考。2023年最新公文批示用语（精选3篇）2023年最新公文批示用语 篇1　　(一)圈阅即表示同意(签发文件除外)。　　(二)如果文件上出现审批人姓名，审批人在自己姓名上划圈即代表签字;如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称(如：办公厅、人教司、署领导、司领导等)，审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。　　(三)批示应该注明年月日。　　(四)批语对象是上级的，一般称职务;是平级、下级的，一般称同志。　　(五)批语对象为多人的，区别以下情况表述：　　1.如果是任选的组合，应按惯例排序，可用“并”字按一定标准分类。例

公文格式，公文包括决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见等。种类繁多，对应的格式也不同。那么如何分辨不同的公文格式呢？公文格式 国务院关于调整证券交易印花税中央与地方分享比例的通知国发(1996)×号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构: 改革开放以来，我国证券交易市场有了很大发展，证券交易规模不断扩大，证券交易印花税也有了较大幅度的增长，公文的格式及范文。为进一步规范证券交易市场，妥善处理中央与地方的合配比例，增强中央宏观调控能力，国务院决定，自1997年1日1日起，将证券交易印花税分享比例由现行的中央与地方各50%，调整为中央80%、地方2

精选辩论赛提问技巧及用语　　一借力打力 武侠小说中有一招数名叫"借力打力"是说内力深厚的人可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。 正方之所以能借反方的例证反治其身是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。　　二移花接木 剔除对方论据中存在缺陷的部分换上于我方有利的观点或材料往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"。 移花接木的技法在论辩理论中属于强攻它要求辩手勇于接招勇于反击因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然实际临场上雄辩滔滔风云变幻更多的&#

定语从句：修饰某一句中的名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。本站精心为大家整理了，希望对你有帮助。　　定语从句例句1　　用定语从句造句如下：　　1、The man's car broke down. Everyone ran to help。　　那人车坏了，大家都跑过去帮忙。　　2、Pass me the green book，please。　　请递给我那本绿皮的书。　　3、Unprecedented prosperity has emerged in the countryside。　　农村出现了前所未有的繁荣。　　4、The bag you took is

公文会议通知范文800字，在公司上班想要通知同事开会，就要发布公文会议通知，如何编写公文会议通知呢？ 公文会议通知范文800字 一种是以书信的形式，发给有关人员，会议通知写作形式同普通书信。以下内容是小编为您精心整理的公文会议通知范文，欢迎参考！会议通知怎么写会议通知是上级对下级、组织对成员或平行单位之间部署工作、传达事情或召开会议等所使用的应用文。通知的写法有两种：一种是以布告形式贴出，把事情通知有关人员，如学生、观众等，通常不用称呼;另一种是以书信的形式，发给有关人员，次种通知写作形式同普通书信，只要写明通知的具体内容即可。通知要求言简意赅、措辞得当、时间及时。会议通知标题与

一个有经验的校长,他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。以下是本站小编为大家带来的评课用语优缺点及建议3篇，希望能帮助到大家!　　评课用语优缺点及建议1　　1.(1)引课较好，考查学生的知识面;　　(2)注意：不能利用多媒体代替板书;　　(3)能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养合作精神和竞争意识，提高课堂教学效果;(多分几组效果可能更佳)　　(4)教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息和处理信息能力。　　2.(1)语速有点快;　　(

报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。以下是小编为大家收集的评课用语优缺点及建议【3篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。【篇一】评课用语优缺点及建议　　1、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住学生的心理特点，创设一定的情境。　　2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。　　3、课的整体队形整体性特强，基本没有队伍的调动，但队伍的变化很多。　　4、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系

以下是为大家整理的关于评课用语优缺点及建议的文章19篇 , 欢迎大家参考查阅！评课用语优缺点及建议篇1　　1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非　　常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。　　2、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。　　3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。　　4、整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。　　5、充分体出了学生的主体和教师的主导作用。　　6、最后环节的设计很好，调动了学生的积极性。　　7、

报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。下面是小编为大家整理的评课用语优缺点及建议三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【篇一】评课用语优缺点及建议　　最新教师常见评课用语：　　老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的···课上的很精彩。老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。　　教者给予学生自主探索的时间和空间，激发了学生学习的主动性，让学生在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。充分体现了教师主导、学生主体地位，注重学生自主探索，三

所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。以下是为大家整理的教师评课用语优缺点及建议【四篇】,欢迎品鉴!第一篇: 教师评课用语优缺点及建议　　1. 这是一堂知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，一定会拨动学生的心，为整节课的顺利进行打下完美的基础。　　2. 这节课的导入很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望很强烈，一下被调动起来了。　　3. 这节课讲得非常好，结合教材还讲了课外的知识，调动了孩子们的积极性，最大的亮点就是能吸引孩子们的注意力，这也是当前最为推广的一种方式。　　4. 整节课讲下来让人感觉很好，思路很明确

所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。以下是小编为大家收集的教师评课用语优缺点及建议三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。第1篇: 教师评课用语优缺点及建议　一、优点　　1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。　　2、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。　　3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。　　4、教学思路清晰，过程流畅。　　5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。　　6、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。　　7、教学设计可以说比较理想。　　8、本节课能够突出创新精神和

所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。以下是小编收集整理的语文评课用语优缺点及建议四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。【篇一】语文评课用语优缺点及建议　　1)知识点详尽，内容丰富，条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节，气氛会更好。　　2)语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习，双基落实，效果大为显著。　　3)能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参与性不够，有待提高。　　4)板书工整清晰，语言流畅有条理，

下面是小编为大家整理的地理课评课用语优缺点及建议（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!地理课评课用语优缺点及建议4篇第一篇: 地理课评课用语优缺点及建议数学评课用语优缺点及建议1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰，过程流畅。5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。7、教学设计可以说比较理想。8、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。9、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学

下面是小编为大家整理的作文指导课评课用语优缺点及建议,供大家参考。希望对大家写作有帮助!作文指导课评课用语优缺点及建议4篇作文指导课评课用语优缺点及建议篇1数学评课用语优缺点及建议数学评课评语大全【篇一：小学数学评课用语精选及优秀评课稿】小学数学评课用语精选及优秀评课稿1、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。3、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。4、学生在学习过程中能科学合理地进行分工

一个有经验的校长,他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。以下是本站小编为大家带来的评课用语优缺点及建议3篇，希望能帮助到大家!　　评课用语优缺点及建议1　　1.(1)引课较好，考查学生的知识面;　　(2)注意：不能利用多媒体代替板书;　　(3)能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养合作精神和竞争意识，提高课堂教学效果;(多分几组效果可能更佳)　　(4)教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动学习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息和处理信息能力。　　2.(1)语速有点快;　　(

所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。以下是为大家整理的评课用语优缺点及建议(合集4篇),欢迎品鉴!评课用语优缺点及建议1　　1、教师对美术课堂有基本的控制力。教学流程清晰，教学过程流畅。　　2、能正确确定教学目标，教学目的明确，重点突出。　　3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境。学生在这样的情境中，不仅掌握了基本的美术知识和技能，而且学生的思维活跃，联系自己的生活经验，结合其他课程的知识，参与到美术活动中来。为学生创设一个适宜的环境，发展孩子们的想象力，提高他们的审美能力。　　4、正确处理

评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理。以下是小编整理的评课用语优缺点及建议精选3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。【篇一】评课用语优缺点及建议　　1、教师对美术课堂有基本的控制力。教学流程清晰，教学过程流畅。　　2、能正确确定教学目标，教学目的明确，重点突出。　　3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境。学生在这样的情境中，不仅掌握了基本的美术知识和技能，而且学生的思维活跃，联系自己的生活经验，结合其他课程的知识，参与到美术活动中来。为学生创设一个适宜的环境，发展孩子们的想象力

所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。下面是小编精心整理的评课用语优缺点及建议(合集五篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。【篇一】评课用语优缺点及建议　　1、教师对美术课堂有基本的控制力。教学流程清晰，教学过程流畅。　　2、能正确确定教学目标，教学目的明确，重点突出。　　3、能积极为学生创设一个激发创新精神和培养审美能力的教学环境。学生在这样的情境中，不仅掌握了基本的美术知识和技能，而且学生的思维活跃，联系自己的

评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理。以下是小编整理的评课用语优缺点及建议精选四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一篇: 评课用语优缺点及建议　　我认为本堂课上得比较成功，她能够贯彻生本教育的新观念，充分发挥学生的主体性，并营造了轻松、愉悦，相对开放的教学氛围，使学生在合作中学，在交流中提高，具体表现在以下几个方面：　　一评教学目标：***老师能充分理解教材，把握教材，课中能紧紧围绕知识目标，能力目标和情感目标去选取材料和开展活动：如学校手机报里赴文成结对助学报道，大学生杨芳的案例，身边人物金