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从某件事情上得到收获以后，写一篇心得感悟，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得感悟该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。哲理小故事加感悟篇一在短暂的休息中，他反复想像着自己打倒对手时候的情景，想像千万人为自己欢呼的情景，口中念念有词，不断告诉自己：“我最强。”奇迹在第13个回合发生了，阿里又恢复了拳王的气势，把对手打得落花流水，最后，他一记重勾拳击倒了对手而获胜。启示：想像有强大的力量，许多成大事的人都首先从自己描绘具体行动形象开始，然后为实现愿望竭尽全力去工作。他们都是平凡的人，但是他们能焕发出自己的潜能，所以成就了伟业。

《9加几》数学教案通用5篇使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法，并用完整的语言来概括其思考过程。下面是小编为大家整理的《9加几》数学教案通用，希望能够帮助到大家!《9加几》数学教案通用【篇1】教学内容：用数学9加几小学数学第一册101页，102页的例3做一做及练习十八教学目标：1．知识技能目标：学生能够看懂图意，并根据图意正确列式。在计算时，学生能够用多种方法因题选择算法2．过程性目标：在小组合作学习活动中，培养学生参与数学学习活动的积极性，培养学生学习数学的信心。培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力。培养学生团结协作的精神重点难点：在计算时，学生能够用多种方法因题选择算法教

关于《9加几》数学教案5篇让学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，知道用“凑十法”来计算9加几比较简便，学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法，能正确计算9加几。下面是小编为大家整理的关于《9加几》数学教案，希望能够帮助到大家!关于《9加几》数学教案【篇1】教学目标：知识与技能：通过各种学习活动，得出计算“9加几”的各种方法，初步掌握“凑十法”的思维过程。通过比较，优化“凑十法”，并能正确计算“9加几”的口算。过程与方法：通过情境的探索，使学生在已有的经验上自己得出计算“9加几”的各种方法。通过比较，找到比较简便的计算方法。情感、态度与价值观：体会多种计算方法的乐趣，建

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧网页设计简历表 网页设计简历代码篇一任职公司名称: 铭万信息有限公司 。20xx年3 月 至 20xx年3月铭万信息有限公司工作职责和业绩:20xx.7-20xx.4 常州易通网络有限公司 网页设计师 20xx.7-20xx.3 南昌铭万信息有限公司 设计部经理 20xx.3-20xx.3 深圳铭万信息有限公司 设计部经理。求职意向现从事行业：it/信息产业现从事职业：信息技术经理/主管现职位级别：高级决策层（ceo、evp、gm...)期望月薪：3000-45

《最后的中华帝国·大清》读后感950字在图书馆翻书，忽然看到一本《最后的中华帝国·大清》，标注着“哈佛中国史”的字样，感到很好奇，西方人怎么看中国的？有什么样的观点和视角？于是决定借来一阅。说实话，对于清朝没有太多的好感和了解，总感觉是近代中国悲惨局面的源头，积贫积弱、任人宰割，给中华民族带来了难以忘怀、刻骨铭心的痛苦记忆。关于清朝片段的了解也是通过听讲座、看影视零零星星得来的，没有也不愿意去深入认识，内心潜在着一种难以描述的抵触情绪。《最后的中华大帝国·大清》作者是美国约翰霍普金斯大学历史系教授罗威廉（WilliamT.Rome）,整个哈佛中国史丛书主编是卜正民（TimothyBroo

按《现代汉语词典》的释义，“结语”(即“结束语”),是指文章或正式讲话末了带有总结性的一段话。词义和内容 词语：结束语 注音：jié shù yǔ 英语：concluding remarks 结语的词义和内容 结语作为全篇文章的结束部分？下面是小编精心整理的演讲稿最后的结束语(合集8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。第一篇: 演讲稿最后的结束语　　男：xx的家人们　　合：大家晚上好!　　女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;　　男1：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们北方的春天，更是我们每个人的春天;　　男2：今天，

最后是形容在时间或次序上在所有其他的后面，接下来小编搜集了最后的近义词是什么呢，仅供大家参考，希望帮助到大家。最后的近义词是什么呢　　结果：　　结果在一定阶段，事物发展所达到的最后状态：优良。　　结尾：　　结束的阶段：～工程 ㄧ文章的～写得很精彩。　　末了：　　最后：末了一名，便是他自己｜末了，他在合同上签了。　　临了：　　到最后；到末了。最后的释义　　时间上或次序上在所有别的之后。　　《史记·项羽本纪》：“ 楚怀王 初封 项籍 为 鲁公 ，及其死， 鲁 最后下，故以 鲁公 礼葬 项王 穀城 。” 宋 叶适 《故吏部侍郎刘公墓志铭》：“最后许以职守郡，然冀公復瘳也，犹不出命。” 老舍 《骆驼祥

周末我在翻阅在2010年18期《读者》偶读《和母亲的最后约定》这篇文章内容深深触及了我内心深处的柔软....一生操劳的母亲，从没有走出过塔河这个偏远的村庄，在行至人生终点时，她渐渐燃起一个愿望，那就是出去看看外面的世界，在母亲展开的地图上，母亲用瘦弱手指画了一条斜线，从塔河到拉萨............这是两个老人的旅行，这是年过七旬的老人对百岁母亲的约定，这是一个不可思议的真实故事，这是作为一个儿子陪母亲完成最后的心愿。　　第一次旅行，王一民老人74岁，他的母亲99岁。一辈子生活在塔河这个山区没走出一步的母亲想去西藏，这是她最后的愿望。王一民老人决定用自制的一辆装了车篷的小三轮车，带着母亲，

最后两月高考指导7篇作为一名高考生，为了提升自己的语文成绩，应该懂得规范自己的写作。我相信,写是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的最后两月高考指导范文六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。第1篇: 最后两月高考指导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所写的《岳阳楼记》中的一句名言，它向我们揭示了这样一个道理：一个人应把大众利益摆在第一位，把个人利益摆在第二位，在天下人忧虑之前忧虑，在天下人快乐之后快乐。俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”一个人的个人利益与国家、大众的利益是分不开的。如果国家衰败，生灵涂炭，那么个人利益又从何谈起呢？只有国家兴旺发达，人民安居乐业，个人才有幸

下面是小编为大家整理的湖南花鼓戏传承现状与发展路径探索-公文-优质网,供大家参考。希望对大家写作有帮助!湖南花鼓戏传承现状与发展路径探索-公文-优质网4篇第1篇: 湖南花鼓戏传承现状与发展路径探索-公文-优质网湖 北随 州 花 鼓 戏 , 是打锣腔, 是川调。花鼓戏的声腔形成与发展, 主要包含三个历史时期, 第一个时期是“歌舞对子戏”, 这是花鼓戏形成初期, 其唱腔形式是灯调及民歌。在清朝康熙、乾隆年代, 土生土长而具有很浓乡土气息〔采茶歌〕一类的民歌它是花鼓戏形成时首先吸收并成为唱腔基础的曲调随后载歌载舞的

《克林索尔的最后夏天》读后感 在休息日的最后一天的清晨，终于读完了这本搁置已久的书，醒了后接着昨晚的记忆继续阅读，但是却选择在一切洗漱和早饭后的此时写这篇读后感，莫名心中有点小庆幸，这算不算作为普通人的我选择的疯狂与清醒呢？与艺术家同样的执着么？ 初初读这本书，很多次都放弃，因为开篇简直可以说极尽一个艺术家的癫狂！他夜夜不眠，看着院落中的树啊，藤蔓啊，看着月亮啊，星空啊，他想着李白杜甫啊，想着吉娜浣衣女啊，他醉酒吟诗啊…“为何要有时间？为何总是愚蠢的按部就班，而非澎湃的同时进行？”简直是一种极尽压抑、清醒的疯狂着，清醒的被迫生活着……他说，花园的幽静听来圆满有生机，如一位熟睡女子的呼吸！可是，

暑假里我读了《男孩的最后八个愿望》这本书，故事里的主人公是一位名叫萨姆的十一岁男孩，因为得了白血病很快就要离开人世建立，但是他仍有着八个美好的愿望。他那对待生命最后时光的乐观态度和坚强的意志深深地吸引了我。　　萨姆有着一个幸福的家庭，和蔼可亲的爸爸，勤劳的妈妈，活泼机灵的他和可爱的妹妹—艾拉。萨姆在医院化疗期间认识了患有癌症的菲利克斯，他是一个开朗的十三岁男孩，萨姆的其中四个愿望就是他帮助实现的，分别是弄清鬼魂是否存在，看大人不给的恐惧片，打破一项世界纪录，还有作为男生，体验一下恋爱的感觉。可是不幸的是，菲利克斯就在帮萨姆实现愿望的后几天离开了世间。在以后的日子里，萨姆的爸爸，妈妈和艾拉都陪伴

最后冲刺夯实基础很重要离中考只有两个多月了，考生该如何做好最后的复习冲刺呢?首先得夯实基础，构建知识体系，查缺补漏。近几年中考数学试题对双基的考查依然是不变的宗旨。考生需要对概念、性质、定下面是小编为大家整理的中考数学教师指导冲刺：最后冲刺夯实基础很重要,供大家参考。　　最后冲刺夯实基础很重要　　离中考只有两个多月了，考生该如何做好最后的复习冲刺呢?　　首先得夯实基础，构建知识体系，查缺补漏 。近几年中考数学试题对双基的考查依然是不变的宗旨。考生需要对概念、性质、定理等基础知识进行准确、系统地理解。掌握基本概念、基本性质、基本技能和基本思想方法，特别注意知识之间的联系，逐步构建和扩充数学知识体

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。军训心得最后总结 军训心得总结300字篇一时间总是过的那么快，现在已是该走的时候了。我确实不想回去，虽然外面千变万化的世界和这里相比，也许有太多的事与愿违的无奈，但我们无时无刻都在舒适环境中无病呻吟、故作颓废并以此为荣。在这物欲横流的大城市，我们享有这种所谓应得的自我放纵的权利。我们崇洋媚外，虚度光阴。可是在这里，一切都改变

单位工作证明模板加章经核实，以上同志在工作期间，能遵纪守法，无违反职业操守的行为。我单位对本证明真实性负责。如下是小编给大家整理的单位工作证明模板，希望对大家有所作用。单位工作证明模板篇【一】兹证明_____________________为本单位职工，婚姻状况____________,已连续在本单位工作___________年，最高学历为___________________,目前在我单位担任_______________职务。近一年内该职工的平均月收入(税后)为(大写)____________________________。目前该职工身体状况_______。本单位谨此承诺上述证明是正确的

单位工作证明模板加章（精选3篇）单位工作证明模板加章 篇1　　兹证明_____________________为本单位职工，婚姻状况____________,　　已连续在本单位工作___________年，最高学历为___________________,目前　　在我单位担任_______________职务。近一年内该职工的平均月收入(税后)　　为(大写)____________________________。目前该职工身体状况_______。　　本单位谨此承诺上述证明是正确的、真实的，如因上述证明与事实不符导致贵行　　经济损失，本单位保证承担赔偿一切法律责任。　　特此证明。　　单位公章或

《9加几》数学教案优秀模板(5篇)通过练习使学生进一步掌握9加几的口算方法，培养学生口头表达能力和初步的逻辑思维能力。下面是小编为大家整理的《9加几》数学教案优秀模板，希望能够帮助到大家!《9加几》数学教案优秀模板精选篇1设计理念：《新课程标准》对于低年级的计算教学要求是引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富活动，感受数的意义，体会用数来表示和交流的作用，初步建立数感，提倡算法的多样化，20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础。9加几这一教学内容是20以内进位加的第一课时，起着承上启下的重要作用。因此根据《标准》的基本理念及学生已有的经验，在本节课的

外表加口试是关键的面试技巧： 一、不客观不等于不公正。当下在许多考生心里都有这样的疑虑，相对于客观公正的笔试，面试似乎水分很大，可能暗藏许多不公正因素。也常听一些笔试成绩好的同学报怨面试如何如何，最后自己出局。我们这里首先要明确面试的不客观不等于不公正，大家都知道相对于笔试的试题，面试是由一个个活生生的考官来组织，每个考官的性格、学历、专业、心理、思维都不一样，在考官中出现对同一个人同一个问题的认识分歧很正常，正是由具体的人实施面试，面试成绩自然受考官个人的心理影响较大，这也就是面试的不客观性，但不客观不等于不公正。我们的考官都是经过专业资格考试，持证上岗，在面试前又经过专门培训的专家、学者、

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