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关于父与子的读后感的作文

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关于青鸟读后感

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关于青鸟读后感读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是关于青鸟 读后感,请参考!(一)青鸟的读后感读完《青鸟》这本书之后,我感触很深。这本书让我懂得了幸福的来之不易,让我懂得了其实幸福就在我们身边,就在离我们很近很近的地方,但是,我们却经常无法体会到什么是幸福。《青鸟》这本书讲述的是森林中靠砍柴谋生的一家。在这天晚上,他们“守候”在窗边,望着对面富人家过着快乐的平安夜。后来,他们遇到了仙女,仙女说要找到一只青鸟,就是一只能治好仙女家的小姑娘的病的鸟。仙女给了兄妹俩一些道具,之后,他们就上路去寻找青鸟了。路途中,他们遇到

关于《目送》读后感

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关于《目送》读后感看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的关于《目送》读后感,欢迎阅读与收藏。关于《目送》读后感1她有一双温柔的眼,为人母,慈爱地注视孩子,为人子女,关怀地注视父母;她有一颗细致的心,感受大千世界极致细微之处,寻找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的笔,却一针见血道破世事百态。龙应台的文字就像上好的绿茶,初尝有其苦涩感,但回味浓醇,令口舌生津。第一次读她的书是在六年级,觉得内容着实生涩难懂,与我的生活相距甚远,于是便将它束之高阁,庋藏焉。直到这个寒假重新将它取出,细读后忽然觉得烟消云

高一的背影的读后感作文

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高一的背影的读后感作文在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的高一的背影的读后感作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。高一的背影的读后感作文1时光如箭般飞逝,换来的却是不懂事的我,那记忆中的背影,在脑海里深深地回荡,为何我在记忆的海滩看找到它时,它却是如此的苍老,以致刺痛了我那颗叛逆的心。小时候,家中的境况不好,爸爸在我三岁时就出去打工了。那时的我还很小,不知道“外地”是什么意思,我就跑到妈妈身边问妈妈:“妈妈,什么是‘外地’呀?”妈妈告诉我:“外地就是很远很远的地方啊

《激荡四十年》读后感_优秀读后感作文600字

大水大鱼就是这本书的全部主题,风云激荡的十年。  这真是一本激动人心的书,从细微之处来折射中国的发展历程,每一个时期都有其特殊的寓意,国民经济缩小了其实就是每一个企业的发展经历,从中我们能嗅到什么味道,也许每一个人透过味道都能想到不同的“山珍海味”,其中滋味只有自己知道了。做为生活在这个时代的人,我们能从中吸取到的养分,足够让我们对未来进行一些深度的思考。  近期在社交圈里刮起的一阵裁员风,其实也和整个大经济环境的寒冬息息相关。移动互联网的红利已经结束了,透过新闻,我们可以常常看见大佬们的话语,下半场,产业互联网,ToB等等,在激荡四十年里作者用“不惑之年”来形容我们已经经历的20××,在互联

《俗世奇人》读后感_初中读后感作文600字

“三百六十行,行行出状元。”读完俗世奇人,里面技艺非凡的人给我留下很深的印象:燕子李得了的轻功;苏七块高超的医术;泥人张逼真的塑像。其中刷子李这个人是让我最有感触的。  刷子李是一名刷墙工,刷墙是份平凡的工作,但刷子李却把这份平凡的工作做不到平凡。因为他有一个别人都学不来的本领:刷完整间屋子浑身上下没有一个白点。最特别的是他沾浆的方法:刷子李的刷子沾浆,刷子不滴一滴浆,匀称、饱满,他还立了一条规矩:如果他刷完墙身上有白点,刷墙就不要钱。  刷子李能达到这个境界绝非一日之功,而是常年累月练习的结果。刷墙是一件很枯燥的事情,和他打交道的只有刷子和白浆,如果刷子李偷一点懒,不刻苦练习,就不会有高超的

思考快与慢读后感|《思考,快与慢》读后感范文

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我们大脑有说不清楚的局限:我们对自己认为熟知的事物确信不疑,我们显然无法了解自己的无知程度,无法确切了解自己所生活的这个世界的不确定性。我们总是高估自己对世界的了解,却低估了事件中存在的偶然性。当我们回顾以往时,由于后见之明,对有些事会产生虚幻的确定感,因此我们变得过于自信。  ——《思考,快与慢》  《思考,快与慢》是一本集所有行为经济学的一本书,作者用了各种实验来反映出我们生活中做的各种决策,包括感性和理性的决策,让我们重新审视一下自己行为当中的规律,认识到自己某些行为习惯。  书中把我们的思维分成两个系统:自主系统和耗力系统,其中自主系统的运行是无意识且快速的,不怎么费脑力,没有感觉,完

《雄鹰金闪子》读后感150字

《雄鹰金闪子》读后感2022年8月21日     星期一    晴       这是沈石溪写的一篇中篇动物小说,讲述的是一只名叫金闪子的雄鹰和一只外来鹰本来相互视为敌人,后来在一场跟毒蛇的打斗中,金闪子快要被毒蛇绞死了,就在这时,外来鹰挺身而出,把金闪子脖子上的毒蛇啄死了,成功擒获了毒蛇,它俩共同啄食了一顿蛇肉大餐,成了好朋友。秋天的时候,它们同心协力,又擒获了一只幼豺。然而,好景不长,有一次,一只美丽的雌鹰飞到峡谷里,这一对好朋友为了争夺雌鹰,最终宣告解体。       看了这个故事,我觉得雄鹰的雄性尊严本来就是同一个领地容不下两只鹰,即使是朋友也不能忘记自己的雄性尊严。而且,沈石溪把他们的

地震读后感作文怎么写 地震读后感作文600字精选范文

汶川大地震至今仍然记忆犹新。尽管地震很可怕,但它给我们留下很多感动。您对地震有何感想?以下是小编精心整理得地震读后感作文【范文8篇】,希望对大家有所帮助。地震读后感作文怎么写一我想,大家都会对科学感兴趣吧?是的,我们的生活中,处处都会碰到科学。自然现象也是哦。 当我拿起这本书时,便知道,它是一本严肃肃的科学书。也许,里面的内容有些幽默,但它是实实在在的科学道理,是需要严肃对待的。于是,我调整心态,翻开了第一页。第一页上告诉了我地球的结构,我觉得好神呀!原来地球还有这么复杂的结构。我们天天在这地球上生活,却不知道他有这么复杂的结构。读了这本书后,我才知道,威胁生命的不知是海啸地震......原

2023年童年读后感作文500字,星空下童年读后感作文

下面是小编为大家整理的2023年2023年童年读后感作文500字,星空下童年读后感作文(七篇),供大家参考。读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。童年读后感作文500字 星空下的童年读后感作文篇一战争乃生命之摧残,也像一种催化剂,逼人,锤炼人,改造人!国家可以在战争中兴亡,种族也可以在战争中存灭,小小的人更是如变色龙一般,千变万化。作者玛格丽特将自己化为小说中的主人公思嘉,以自己的亲身经历创造了一个美国的奇迹。小说的情节似生活中的情节一样,给人以感慨,其味如茶一

观《父与子》有感400字

在一栋普通的小区里,住着一对有趣的父子,看,他们多幽默!  有一天,儿子在门外看漫画。一妈一妈一把饭做好了,见儿子还 没来,就叫爸爸去叫他吃饭。爸爸叫了儿子,一看见儿子看的漫画,就入迷了。儿子来了,爸爸却不见了,一妈一妈一是火冒三丈呀!唉,这真是一对有趣的父子呀!  那个秃头的大一胡一子爸爸,慈祥、和蔼、幽默,那个留着刺猬头的儿子,淘气、调皮、聪明、可一爱一。虽然这本漫画中没有一个字,但是很容易让人读懂,而且很有趣、幽默。  看了这本漫画后,我情不自禁地想起了我那和蔼可亲的爸爸。我的爸爸虽然很一宠一爱一我,但是我并没有反抗。我非常享受这种一爱一。所以我像花儿一样,享受着一陽一光。爸爸的一爱一温

读《父与子》有感300字

《父与子》,这是一本深受大家喜爱的漫画,是用一幅幅小巧精湛的画组成的。看完后使我哈哈大笑,回味无穷。  书中的父亲是一个秃头,儿子是一个刺猬头,有着外形的特点。书中还有机智幽默的语言,勾勒出这对父子在日常的生活中充满了快乐和温情。本书中还有很多有趣的故事,成功的显出这对父子的可爱、善良!  这本书我已经看过好多遍了,每当我在看时,不时的会发出“咯咯”的笑声。虽然书里没有文字,可正是因为如此,才能让我看懂上面生动的画面。而且看漫画,还可以发挥自己的想象力,不仅培养了观察能力,其实也发展了语言思维,真是一举两得啊!  不但这样,在里面的许多故事中,也可以感受到这对父子间的爱,感受到这对父子之间的感

《父与子》500字读书感悟

《父与子》500字读书感悟(精选29篇)《父与子》500字读书感悟 篇1  有一位名人说过:“读一本好书,就是在和一些高尚的人谈话。”也有一位名人说过:“读书就像登山,读的越多爬的就越高;读书就像耕田,读的越细丰收的就越多。”  这几天,我一直沉浸在书香中,不论北风怎样呼啸,都没有离开一本书,这本书名叫《父与子》。《父与子》这本漫画书是以连环画的形式展现的,是德国幽默大师埃?奥?卜劳恩的不朽杰作。  文章写了一对父子在日常生活中许多搞笑的事,虽然看似一些平凡的小事,但在这位作家夸张的手法下,一切平淡的生活都变得生动有趣,比如,“引人入胜的书”这一章,讲的是一家人用餐前轮流被这一本充满魔力的书吸

读《父与子》有感600字

本文《读《父与子》有感600字》由读后感大全整理,仅供参考。  599个字  很多与我同龄的孩子们都读过《父与子》。虽然整本书没有一句话,但作者简单易懂的画面使我们觉得十分清新,有趣,一翻开它,就迫不及待的想读完整本书,马上就上瘾了,实在很好看!它的作者一定是一位非常幽默可亲的人。  书中讲述了一对父子之间发生的趣事,有时候有趣的故事不一定要用文字来表达,用美丽的画面更使我们入迷。慈祥、又令人发笑的父亲,调皮、特别会动歪脑筋的儿子,他们的形象全都展现在我们眼前,我特别想感叹一句:父子情深啊!这对怪异的父子的性格也十分相近,他们有着对事情不同的看法,不同的处理方式,使读者们看着看着就不禁大笑起来

读《父与子》有感300字

读《父与子》有感《父与子》这是一本选材于家庭故事而幽默的漫画,它出自德国漫画大师埃·奥·卜劳恩之手。该书主角是一对“顽皮”的父子,爸爸幽默搞笑,儿子淘气可爱,他们是世界着名的欢喜冤家。虽然这本书里没有一些解释,但有趣的漫画,却已经让人更懂得了漫画的内容。父与子,他们过着无忧无虑而又非常快乐温馨的生活,他们从一对普通的父子成了宫殿的继承人,又漂流到荒无人烟的荒岛,但他们那善良、淳朴的性格和浓浓的父子情一直伴随着他们到了漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了许多许多千千万万的读者们,但他们又不失搞笑,幽默之风。爸爸很深爱着自己的儿子,因为我从父亲的动作和眼神、表情中看到父亲是非常爱自己的儿子

读父与子有感300字

《父与子》读后感         今年寒假,我在家里读了中国出版集团,{德国}.奥.卜劳恩/图雷清/文字所写的作品,【父与子】。通过读这本书让我感想很多,故事里的父亲可爱、童心未泯、脾气暴躁、十分具有正义感,而儿子调皮、聪明、善良,勇敢,他们有一个共同点就是非常的爱对方。        这书大概有200多页,其中有一个故事名字叫《足球》,让我非常感动:“有一天父亲和儿子正在在玩球,突然,儿子一不小心把球踢到了一个深不见底的大井里,父亲不顾一切的跳下到坑里去帮儿子寻找球。球找到了,可是父亲的光头先从坑里露了出来,儿子误认为是球,用脚狠狠踢了一下,父亲头上被踢了了个大包。父亲刚想发脾气,突然看

读《父与子》有感350字

【第1篇】  有一位名人说:“读书就像登山,读的越多爬的就越高;读书就像耕田,读的越细丰收的就越多”。《父与子》是德国作家埃-奥-卜劳恩的不朽杰作。我最喜欢那对父子的幽默以及他们的乐观、真诚和浓浓的亲情。  这几天,我一直沉浸在书香中,对这本书爱不释手。书中写了一对父子在日常生活中搞笑的事,塑造了善良、宽容、正直的人物形象。虽然看似一些平凡的小事,但在作家的笔下,一切平淡的生活都变得生动有趣。其中一个令我最感动的故事是《忍无可忍》,故事讲了一个大个子人十分放肆,连续三次欺负那位父亲,可父亲都忍气吞声,但那大个子人竟然为了好玩弄破了他儿子心爱的气球,儿子哇哇大哭,父亲终于忍无可忍,把那坏人打得屁

父与子读书心得600字

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父与子读书心得600字【一】  暑假里老师给我们推荐了一本叫《父与子》的书。一看到书的标题我心里很纳闷,是不是老师弄错书名了,平时老师都叫我们看的都是名著或散文这一类的。这次破天荒怎么叫我们看一本漫画书。但转眼又暗喜,还真的谢谢老师推荐这么好的书。因为这是一本老少皆宜的漫画书。它出自德国漫画大师埃·卜劳恩之手。  一拿到书后我被书的画面深深吸引了。虽然里面没有文字表达,但那一幅幅有趣的画面,让我更了解里面的内容。  书中描写了一个头发短胡子长幽默搞笑的父亲和一个长头发喜欢搞恶作剧淘气可爱的儿子之间发生的一系列事情。  父亲非常幽默,也有一点严格,偶尔也有一点傻傻的。儿子即淘气又可爱的有时很聪明

风与树的歌读后感

【第1篇】  我在暑假里读了安房直子写的《风与树的歌》这本书,其中令我印象最深刻的一个章节就是《鼹鼠挖的深井》,让我久久不能忘怀。  这是一本童话,它有着感染力,语言优美,生动具体,活泼,又充满了想象力,而且情感丰富,有的让人悲伤;有的让人回味无穷;还有的让人留下无限的遐想………  在这些可歌可泣的故事里,动物、植物和自然景象都被赋予了生命。有的喜怒哀乐;有的悲欢离合;有的快乐;还有的苦楚。而且每个人物的形象鲜明,把人物的心理、神态、语言和动作描写得十分细致。如《鼹鼠挖的深井》一文中,贪心的鼹吉与可怜兮兮、忠厚老实的小老鼠形成了强烈的对比,刻画了鼹吉的贪心,活脱脱的一个守财奴,而他的结局却也是

《小苗与大树的对话》读后感

小苗要经过刻苦的学习,努力的成长,才能长成大树,而大树经过了这番成长,需让小苗像自己这样茁壮成长。  在《小苗与大树的对话》中,让我感受到:多读书,读好书,多读课外书。阅读一本好书,要认真读,并善于从书中吸取营养。  想想我们,生活条件好了,但有些同学却不好好学习,不养成良好的习惯,不好好读书,只看漫画书。  不好的习惯会让一个败落;良好的习惯能让一个人走上成功之路。  每一天,我们都应该读书,这样我们的生活会很有意思,我们都帮工,养成良好的读书习惯。

大学体育与健康的读后感

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读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。下面是本站为大家整理的大学体育与健康的读后感,供大家参考。  大学体育与健康的读后感  课的内容:引导课  教学目标:使学生了解新学期学校所开展的各项体育活动,并激励学生积极参加,培养学生养成自觉遵守课堂常规的习惯,知道体育课、体育活动课的课堂常规,本文转自[教育文稿网]转载请注明出处。  教学重点:清楚学校本学期所开展的体育活动;明白课堂常规“一个制度”“三个必须”“五个不许”。  教学过程:一、课堂常规1.一个制度:值日生制度。