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古诗备课提纲

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:巧用古诗词助力材料出彩实用提纲

下面是小编为大家整理的:巧用古诗词助力材料出彩实用提纲(138组),供大家参考。巧用古诗词助力材料出彩实用提纲(138组)1.严守规矩,“一把戒尺量始终”以身作则,“一寸丹心向日明”强化担当,“一肩担子挑到底”保持廉洁,“一身正气养精神”2.第一句话——“闻道有先后,术业有专攻”第二句话——“授人以鱼,不如授人以渔”第三句话——“业精于勤,荒于嬉”3.要有“革命理想高于天”的崇高信仰要有“一寸丹心向日明”的高尚情操要有“万家忧乐到心头”的民本情怀要有“只留清气满乾坤”的从政追求4.“一丝不苟”的精神有所减退“一抓到底”的韧劲略显不足“一往无前”的勇气有所欠缺5.要有“贯上通下”的政治观要有“知

语文集体备课计划_集体备课活动计划安排

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篇一:集体备课活动计划  历史集体备课计划  为了全面提高教育教学质量,统一教学内容、教学进度和教学要  求,解决教学工作中遇到的疑难问题,发挥集体的智慧和力量,特制  定我组的集体备课计划。  指导思想:以新课程改革的精神为指导,通过开展集体备课活动,  加强教师间的交流与合作,促进备课与上课的一体化,实现集体备课  与教科研活动的有机结合,使备课过程成为教师合作、实践、创新的  研究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学  质量。  具体安排和要求:  1.集体备课要做到:定时间、定地点、定内容、有记录,每周开展一  次备课活动,每次活动时间为周一第四节课。  2.备课负

英语学科备课总结

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英语学科备课总结学科备课组是学校教师队伍中最基层的组织和团队,优秀的备课组可以带动一批教师快速成长,进而提高学校教师的整体素质。下面就是小编整理的英语学科备课总结,一起来看一下吧。英语学科备课总结篇一一学期匆匆而过,短暂、忙碌却充实,我们英语备课组在各级领导的关怀下,认真学习学校和教研室的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。同时,我们以“新课标”精神为指导,围绕学校和教研室提出的各项计划,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作总结如下:一、教研组情况介绍本组成员年龄较年轻,大家团结奋进,积极进取

备课检查经典总结

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备课检查经典总结备课及时,资料翔实,有针对性,基本做到每课一案。一起来看看备课检查经典总结吧!备课检查经典总结【1】本学期我们备课组的老师凭着高度的责任心,精湛的专业素质和出色的教学技能,都很快适应了新的挑战,并且在各自的教学工作上都有长足的进步,取得了出色的成绩.所以整个科组顺利而圆满地完成了开学初学校下达的教学任务和科组制定的工作计划.这既得益于学校领导的亲切关怀和正确领导,也端赖于每一位教师的努力拼搏与无私奉献.下面从几个方面对本学期的工作做个小结.一.计划详实,落实到位开学初我们制定了包括教学活动,课外活动,学生技能活动等多项活动和教学计划.根据计划,本学期我们成功地组织进行了几次大型

生物集体备课总结

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生物集体备课总结在备课方面需要投入较多的精力,熟悉大纲要求,熟悉教材知识体系,了解学生原有的知识基础,下面是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!生物集体备课总结一一期来,初一生物备课组3人通力合作,圆满完成教育教学任务。现总结如下:一、集体备课,收获颇多。1、本期以来,根据学校工作安排,我们将原先坚持的集体备课进一步完善。定时间(每周的星期四上午),定地点(初一年级办公室)、定进度(我们根据个人的教学进度结合本期教学计划确定)、定教学内容(我组在当次的集体备课时就提前确定下次的研讨内容)、定中心发言人(采取轮流担任的方式)。2、本期的集体备课,我们实现了由备教师向备学生转变,由重怎么教会向重怎么

清明古诗 清明古诗的意思

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《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见,色彩清淡,心境凄冷,历来广为传诵。那么你知道清明古诗的意思?以下是本站分享的清明古诗 清明古诗的意思,希望能帮助到大家!  清明古诗 清明古诗的意思  《清明》  唐·杜牧  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。  借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。  译文  江南清明节这一天细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人好像断魂一样迷乱凄凉。借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答,指了指远处的杏花山村。  赏析  这一天正是清明节,诗人杜牧在路上行走,遇上了下雨。清明,虽然是柳绿花红、春光明媚的时节,可也是气候容易发生变化的期间,常常赶上“闹天气”。远在梁代,就有

历史备课组工作计划 美术备课组工作计划

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光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。历史备课组工作计划 美术备课组工作计划篇一本学期,政史地教研组工作坚持“以创新求发展,向教研要质量”的工作思路,认真贯彻落实《县四中20xx—20xx学年第二学期教务处工作计划》、《20xx—20xx学年第二学期县四中教科研工作计划》,以教研组、备课组为平台,开展实际、有效的教研活动,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点,充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的

历史备课组工作计划 美术备课组工作计划

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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。历史备课组工作计划 美术备课组工作计划篇一上学期末初中政史地学科考试总体上都取得了令人可喜的成绩,尤其是八年级历史、地理教学成绩进步明显,七年级稍微弱一点。主要问题在于初中学生大部分来源于农村,知识面窄,学习习惯、行为习惯差,自信心不足,学习目的性不强,能力较弱,答题技巧和方法存在一定问题。八年级、九年级学生受传统思想的影响,部分学生存在严重的偏科现象。七年级学生基础较差,学生态度

地理备课组工作计划 英语备课组工作计划

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。地理备课组工作计划 英语备课组工作计划篇一本备课组是由四名语文老师组成,其中有一名新分配的大学生,其余三位都是经验丰富的中青年教师。组内成员除任教语文学科外,都兼任思品、传统教育等其他学科。另外除宋海英担任学校工会主席外,其余三人都兼任班主任。上学期,在学校的领导下,在备课组成员的努力下,备课工作取得了很大成绩。大家根据课标精神,将“自主互助”课堂模式,运用到备课中去。并将学到的'新理念大胆运用到教学实践中去。

历史备课组工作计划 美术备课组工作计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。历史备课组工作计划 美术备课组工作计划篇一在学校教导处的带领下,学习市教委有关中小学教学工作的6个教学文件精神,来进一步推进“课堂教学改进计划”的实施,结合学校项目----信息化实验学校工作的实施,组织备课组教师积极开展“教学的有效性”的探索与研究,不断稳步提升数学课堂教学实效性。更进一步规范备课组的管理,为实现组内老师自身水平、组内教师所任教的班级教学水平的持续提高和稳步发展作出不懈努力,真正实现“轻负

生物备课组工作计划 音乐备课组工作计划

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。生物备课组工作计划 音乐备课组工作计划篇一备课组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们三年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导,以学校和教研组工作计划为主线,以理论和实践结合为手段,不断深化课堂教学改革,深化思想道德教育。在这学期,我们将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把工作落到实处,提高数学学科教学效益与质量。并以此培养学生的学科情感,激发学生的

语文备课组活动活动记录_语文备课组工作总结

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每一年的工作都需要去总结好回顾好,把经验教训总结起来。以下是本站分享的语文备课组工作总结,希望能帮助到大家!  语文备课组工作总结  时光飞逝,不知不觉我们又跨入了新的一年。回顾一学期来的工作,我们倍感欣慰。备课组的每一位成员工作兢兢业业、踏踏实实,以友善用脑的新理念为指导,转变教学观念,改进教学方式;有目的,有计划,有步骤地进行教学改革;加强课堂教学研究,全面提高语文教学水平及教学质量。现将有关工作简要总结如下:  一、主要工作  1、加强学习,更新观念  开学初,我们便组织教师学习语文课程标准,听取领导对友善用脑的介绍,学习有关友善用脑的材料,以便更深入了解友善用脑这一课题,并且听取了一节

历史备课组工作计划 美术备课组工作计划

时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。历史备课组工作计划 美术备课组工作计划篇一以语文新课标为理念,以教材的研究为重心。课题引领,课堂聚集。充分发挥教研组的作用,扎扎实实地开展语文教学研究,在个人备课的前提下,以集体备课为基础,电子备课为形式,网络校本教研为载体的备课方式,集体钻研教材,确定教学目标,商讨教学方法,反思交流、合作共享,切实提高课堂教学效率。通过开展集体备课活动,使本年级的教师们领悟教育思想,更新教育观念,树立科学的教育价值观、现代教育观,解决教

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光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!历史备课组工作计划 美术备课组工作计划篇一认真学习《科学课程标准》,读懂、读通《科学课程标准》,九年级科学备课组工作计划。以此来衡量课堂教学,改进学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系,提高教学质量。精心备课,认真上课,定时、定点、定内容,形式多样的开展备课组活动。积极完成教研组下达的任务:1、每学期撰写一篇精品教案和一篇教学反思;2、每学期上一节校级研讨课;3、每学期撰写一

地理备课组工作计划 英语备课组工作计划

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。地理备课组工作计划 英语备课组工作计划篇一依据本学期学校、教导处及科组的工作计划,以提高生物科教学质量为核心,全面提高教师个人业务素质水平,努力做到:求真务实,保质高效,力求突破,促进全体教师的全面发展。担任高二生物教学的五位老师中,有两位是年轻教师,教学经验不足,但勤奋苦干。年长一点的教师几乎是手把手的教年轻教师如何上好课,如何批阅试卷。在良好的氛围内,年轻教师进步很快。1、进一步

小学美术备课检查总结

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小学美术备课检查总结做游戏是儿童的天性。做游戏可以满足他们爱动好玩的心理,使注意力不但能持久、稳定,而注意的紧张程度也较高。在美术教学中,把教学内容渗透在游戏中,使学生愉快的气氛中对教学内容产生兴趣。接下来,小编就为大家带来小学美术备课检查总结,希望对你有帮助。篇一:小学美术课备课、作业要求备课部分一、学习《美术课标》,把握课标的精神与操作要求,钻研教材内容,联系学校和学生的实际设计教学。二、体现美术学科特点,注意培养学生的审美能力和形成一定的美术技能。三、从学生生活出发,培养和激发学生的学习兴趣,给与学生更多地人文关怀。四、创新教学,多样化的教学手段与综合的设计思路,切实做到降低技能难度,强

初中数学集体备课总结

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初中数学集体备课总结导语:课堂教学是教学工作的核心,集体备课是发挥集体的智慧,以下是小编为大家整理的初中数学集体备课总结,欢迎大家阅读与借鉴!初中数学集体备课总结在校行政、部办的领导下,在教务处教研组的指导下,我初三数学备课组圆满完成了本期各项教学工作任务,现将一期来备课组的工作情况总结如下:一.团结协作,准确定位全组成员都能忠于职守,敬业爱岗,能认真学习教育教学新理论,遵守学校各项规章制度,初三数学备课组工作总结。相互之间既有分工更能很好的合作,本期的教学内容就是初三数学毕业复习,从教学计划的制订,到教学环节的设计,备课交流,再到教学反馈小结,各个程序都充满着组员的关切和创新,这种愉快的合作

集体备课话动总结

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集体备课话动总结集体备课有许多可取之处,集体备课真正集中了各位教师的教学智慧,取长补短,为促进教师“共同富裕”大开方便之门。接下来小编搜集了集体备课话动总结,欢迎查看。集体备课话动总结一集体备课是每周的必修活动,由于经验不足等原因,在具体实践中我们遇到了很多困惑。经过一个阶段的学习与研讨等一系列活动后,我们回过头来重新审视我们的集体备课现状,发现存在很多问题。问题一:存在“一言堂”现象。在集体备课中,由于组内成员较少、师资结构等问题,研讨氛围不够浓厚,大家不轻易发表自己的观点和见解,在活动中以倾听为主,往往由组长一人说了算。这样的研讨氛围直接导致了个人观点代替了集体智慧,在一定程度上制约了集体

备课活动总结8篇

备课活动总结8篇每一场活动都是有意义的,我们要写好活动总结,通过活动总结的写作我们是可以将自己的经验都记录的,下面是小编为您分享的备课活动总结8篇,感谢您的参阅。备课下面是小编为大家整理的备课活动总结8篇,供大家参考。 每一场活动都是有意义的,我们要写好活动总结,通过活动总结的写作我们是可以将自己的经验都记录的,下面是小编为您分享的备课活动总结8篇,感谢您的参阅。备课活动总结篇1 新的课程标准要求学生合作学习的同时,也要求我们教师合作探究,形成研讨氛围,发挥集体的作用。集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取长补短最有效的备课形式。研讨出真知,研讨

初中数学集体备课计划

下面是小编为大家整理的初中数学集体备课计划,供大家参考。希望对大家写作有帮助!初中数学集体备课计划5篇第一篇: 初中数学集体备课计划初中数学集体备课模式    集体备课是集众人智慧采众家之长,加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享。集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认,但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重,使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参与度不高,究其原因是多方面的。    我认为集体备课有很大好处,第一,集体备课集中多人的智慧与经验于一体,有利于提高教学效果。第二,有利于教师的扬长避短,有利于教师在高起点上发展。提