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故乡的桃子提纲260

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优秀作文故乡往事

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优秀作文故乡往事  路桥中学 高三(5)班 钟璐瑶  像我这般年纪的人,居然开始回忆起人生了,也是怪哉!对故乡,我印象尤其深刻。  对于故乡,有剪不断的念想,有道不尽的言语,更有说不完的故事。  当我还只有三四岁的时候,椒江是我的故乡,那里总有我说不尽的故事……  “囡囡快点起床喽,爷爷给你买了肉包子,再不起来可要凉了。”每天早晨爷爷的关门声和喊我起床的声音成了我定时的闹钟。  肉包子是那时候我最爱吃的早点,下楼拐个弯,远远就能看到店铺前缓缓升起的白色水雾和排的老长老长的队伍。圆圆的竹蒸笼里藏着诱惑人的香味,几十双眼睛齐刷刷地盯着那顶上的盖儿。  站在店前的小二不再哼歌的时候,队伍似乎上前去了

思念你,故乡作文

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思念你,故乡作文  五年级 郑明航  “春风又绿江南岸,明月何时照我还。”光阴似箭,日月如梭,转眼间20年过去啦,如今身在他乡工作的我已成为了一位小有名气的科学家。每当读到“近乡情更怯”的时候,眼泪忍不住在眼眶里滚动。思念你,故乡!  这周,我终于回到了故乡。一下车,我顿感目不暇接,眼前的一切焕然一新:拔地而起的智能高楼大厦镶嵌在城市里,宽阔的马路上车水马龙;天空中飞机不停地飞过,人们早已见怪不怪;地下的火车站不计其数,和我离开时完全不同……  找到我老家的房子,是一幢22年前造的花园式三层小别墅。我敲了敲门,发现门没锁,便轻轻地推开大门,门发出了“吱呀,吱呀”的声音。“谁呀?”房间里传来了一

优秀作文梦回故乡

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优秀作文梦回故乡  HL501 付泽康  “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”这句诗引起了许多人对家乡的思念。而对于我---一个在外地工作了十几年的人,自然也是这样。  我打算回到故乡。于是我收拾了行李,从中掏出黑洞穿越机。嘿!如果不是为了更早回到故乡。我才不会用这东西呢。我猛一按按钮。顿时,在我面前出现一个大大的黑洞,我提起行李,走了过去。刚走过去,就有一种撕心裂肺的感觉充满了我的全身,我觉得我已经要粉身碎骨了。在刹那间,我被白洞给扔了出来。我就像一条上了岸的鱼一样,大口地喘气。我已经到了故乡。  刚到故乡,我就看见了一辆辆空陆两用汽车在空中飞驰,又看见了一座座悬浮形房子在空中飘来飘去。我拿

故乡读后感悟

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得感悟,如此就可以提升我们写作能力了。心得感悟对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得感悟呢?下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。故乡读后感悟篇一鲁迅写的《故乡》,讲述了他与闰土小时候的一些事情。闰土会捕鸟、看瓜,鲁迅在那段时间很快乐,可正月过了,闰土必须回家。一开始,他们还相互送了几次礼物,但后来再也没有见面。我明白了:快乐的时光是短暂的,只有好好珍惜时间,快乐才是永远的。可小时候大多不太懂事,常常浪费时间。有时,晚上有一个十分好看的电视,就看了起来,看完了才想到作业没做完,只好匆匆忙忙做起了作业,马虎潦草,效

故乡作文500字五年级,写故乡的作文范文500字

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写故乡的作文范文500字   我的家乡很平凡,平凡到她在那伫立了一千四百余年,也无人了解过她,为她写一段传奇。  穿过历史的迷雾,倾听亘古的真情。  唐朝时,一个平凡的小村落,坐落在了湖南。这片山村是那么的平凡,唯一不同的是,经过村边的小河边有几株柳,随风飘扬。垂柳曼曼,于是她有了名字——杨柳坳,这个名字太平凡了,似乎有理由相信,这个村落不会长久,因为不只是名字,她的一切,仿佛都毫不起眼。  可她度过了安史之乱,迈过了清军入关,等过了改革开放,她的历史比唐朝长,比宋朝长。她经历过无数风雨,缓步走到今天。她的名姓也几经周转,战火没有伤及她,岁月却也没

20年后回故乡作文 20年后回故乡

二十年后的家乡,成了花草树木的世界。爱学范文网小编为大家整理的相关的20年后回故乡作文 20年后回故乡供大家参考选择。  20年后回故乡作文 20年后回故乡(一)  光阴似箭,日月如梭。一转眼,二十年过去了,我已经成为一名英俊潇洒,有着百分之一百的超天才科学家。发明的东西深受广大民众的喜爱,此时的我早已去过世界各地游玩。  一天,我在全世界最豪华的高楼大厦里享受着,心想:我去过那么多的地方了,还可以去什么地方呢?我想来想去,突然,一个念头在我的脑海里浮现出来,啊!我的故乡,整整二十年了,我还没有回去过一次呢!我的爸爸妈妈,他们还好吗?于是,我马上收拾行装,登上我的万能导航全自动超高速喷气型飞船

最新故乡读后感悟 故乡读后感300字十四篇

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。那么心得感悟怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧,我们一起来看一看吧。故乡读后感悟 故乡读后感300字篇一路,地上的确本没有路,只是靠人们脚下踏破坎坷与艰险才得以探索出来的。在我看来,路,是一种目标达到的标志,任何有路的地方,它的前方总有一个目标设在哪里。其实,路是与人们的欲望和追求联在一起的。路,是意欲的延伸,是实现愿望的扩展,它存在人们的思想中。地球上的任何一个方圆,路的设置与修筑都是人们在头脑中,经过欲望与目标、认知与现实互动才得以形成的。路,是有用的,它的作用就是承载人们学

红色羊齿草的故乡读后感_《红色羊齿草的故乡》读后感750字

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这是我暑假里阅读的第一本书籍。  我看见封面上有特斯·阿方索(美国青少年阅读与写作教师)对这本书的评价:我以我全部的思想与灵魂深爱着《红色羊齿草的故乡》。它拥有令读者感动落泪的巨大力量,这种力量让人无从抗拒。还有《朗读手册II》、美国亚马逊读者、英国亚马逊读者、冈村迪安(美国加州圣马特奥公共图书馆官员)、美国亚马逊读者Matt的评价。特别是英国亚马逊读者和冈村迪安都提到了这本书让他们很感动,读了三十多遍,遍遍感动落泪,还要在书页上提醒读者:请准备好纸巾!  看了评价,这本书很令人感动,我就迫不及待地读起来。这本书一共有20个故事,特别的是:这本书没有目录。作者威尔逊·罗尔斯以这本书为荣,这本书

我的故乡作文精选三篇

出生或长期居住过的地方,家乡,老家。  我的故乡作文三篇  我的故乡作文一  家乡的田野美丽、富饶。  春天到了,田野里的小草嫩绿嫩绿的,给大地披上了一条绿色的新衣。柳树长出了嫩芽。一阵风吹来,它像一位美丽的姑娘正在玩弄自己轻盈的长发,小鸟被她的美丽给吸引,不禁在枝头放声歌唱。淅淅沥沥的春雨滋润着大地。只见桃花浅笑、梨蕊含羞、樱花烂漫、吊兰清秀,真是各有千秋、难分高下。春,一派生气勃勃的景象。  夏天的田野,到处是绿油油的水稻,还有茂盛的桑树地。知了在树上“知知”的叫着,好象正在开盛夏的音乐会,青蛙也过来“呱呱”伴奏,好象在说:“穗苗啊,快快长大吧!”  秋天,沉甸甸的稻穗弯下了腰,金黄色的稻

故乡的中天演讲稿

故乡的中天演讲稿 我叫卢国民,现年45岁,来自中天集团的故乡——建筑之乡浙江东阳。转眼间投身建筑行业已有25年,一直奋战于施工第一线,先后担任项目泥工装饰班长、施工员、栋号长、总施工等职务。2022年加入中天集团,入职中天八建骋望·麓涛项目部,担任总施工。入职中天以来,我不断认真学习中天企业文化,传承中天企业精神,结合自己多年的建筑施工经验、总结教训,用中天集团"诚信、务实、敬责、协同"的理念,带领现场施工团队,主动、认真地履行和完成本职工作,本人连续二年被评为中天八建的先进工作者。自己的每一点进步,离不开中天的关怀和帮助。 今天,我站在这里,不是来汇报自己所取得的那一点点成绩的,而是真心想说

思念故乡的现代散文诗

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每一次回到故乡身旁,发现故乡又老了一些,从村庄的意像中分明读得出几分沧桑。以下是本站小编为大家带来的关于思念故乡的现代散文诗,以供大家参考!  思念故乡的现代散文诗  当我离开故乡多年  多角的理想被生活打磨成圆形的时候  故乡土地长大的那个少年  就成了记忆里的一副永久的画面  在黑夜与白天不断交替  生活与现实不断重复的城市  我这个疲惫的旅人  渴望能有一个温暖的归宿  让我迷惑的心得已喘息  我于秋日漫步故乡的田野  踏着松软的土地  寻找那些歌唱的鸟雀  那些散发着土色尘香的日子  我喜欢这些是生有野花的乡间小道  我也热爱春种秋收的  这片孕育生命的热土  我怀念那已经永远消失的麦

我的故乡作文300三篇

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我的故乡作文300三篇  下面是小编整理的我的故乡作文300三篇,供大家参考!  我的故乡作文一  朋友,你到过我的家乡——xxxxxx五通桥吗?我的家乡x面有高大雄伟的菩提x,西面有直耸云霄的大厦,涌斯江和芒溪河穿越整座城x。这里自古以来就是x环水绕、风景优美、物产丰富的好地方。  家乡五通桥,顾名思义,就是有很多桥。河多,自然桥也多嘛。那雄伟壮观的四望关大桥,如同一条钢铁巨龙横卧涌斯江,连接x西两岸,使天堑变通途。还有古老的芒溪大桥,经历几十年的风雨,仍是213国道的必经之路。你看那美丽的拱桥,像一条五彩缤纷的彩虹高悬天空,为五通桥增添了艳丽的色彩。那摇摆不定的吊桥更有趣,走上去摇摇欲坠,

故乡的读后感600字

故乡的读后感600字《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。那么在阅读故乡之后都有怎样的读后感呢?下面就和小编一起来看看吧。故乡的读后感600字(一)看完《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施还有剧中主人公从小一起玩到大的西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情,从而体现了当时人民的麻木,在受到封建势力压迫和打击下的情形,当然在呐喊这本书中,像这样的文章还有很多,鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来,激励半梦半醒的国人,用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗,急切希望沉睡的国人早日苏醒,重整我中华雄威!作为一名教师,我应学习他做事一丝不苟,他

难忘故乡初三作文

下面是小编为大家整理的难忘故乡初三作文(全文),供大家参考。大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家精心整理的难忘的故乡初三作文,希望对大家有所帮助。难忘的故乡初三作文篇1一阵微风迎面扑来,我情不自禁地想起了我那美丽可爱的故乡。虽然故乡贫穷落后,但是它在我的心里是独一无二的美妙。晚上,门口上的小路还不时有一些人从这来来回回。不知不觉已经到了深夜,千家万户都关门熄灯了,又隐隐约约听到了关木门的声音;当躺下身松一口气的时候,别人忙碌的时候也降临了;田野里,青蛙呱;森林里,猫头鹰的鸣叫不时在耳边回响;又听见乌鸦在“

读《故乡》有感_450字

读了《故乡》这本书,我有许多感触。  小说描写了作者鲁迅儿时在故乡的生活和现在真实的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建带给人们的苦难与旧时代的黑暗社会与痛苦抒发了作者渴望新生活的强烈欲望。  鲁迅曾经在日本留学学医,认为救死扶伤还不如成为作家让这些麻木不仁的百姓重新燃起斗志打败侵略者。  给我留下深刻印象的是闰土,少年的闰土还是一个勤劳善良胆大活泼的小少年,可是就是因为社会的压迫使他变成一个迷信麻木的人。  从闰土身上可以看出旧社会的黑暗与劳动人民的苦难,我们应该为我们生活在一个和平而又繁荣昌盛的年代感到幸福。  鲁迅先生在小说最后写道:“我想希望本无所谓有,无所谓无的。正如这地上的

仍怜故乡水作文

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又是侧面清寒剪风的季节,蓝天似打了蜡,在这样的春天里,在这样的春天里,我在扬城绿里走。  仍怜故乡水作文3篇  仍怜故乡水作文1  又是侧面清寒剪风的季节,蓝天似打了蜡,在这样的春天里,在这样的春天里,我在扬城绿里走。  阳光的酒调得很醇,浅浅地斟在每一个杯形的花中,被湿润的青石小巷,缓缓踱来的丁香姑娘亦已弃了那手中紫色的雨伞,愁怨已散,在阳光的轻细抚摩下,已然是笑颜满面。一声极富韵味的吆喝声里,青绿色的叶上是一撮粲然的红,如玛瑙般的灿烂,晶莹得有点妖娆。那些细细碎碎的绿意、好像是久藏在翡翠中,又绕着竹的清新,一丝一丝在心头盘绕。  再向前是一道溪,流水浅浅,如一件狭长的器皿,盛着一碟静谧的时

月是故乡明作文

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圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风。  月是故乡明作文(三篇)  月是故乡明作文一  曾记得,有人说,家乡的水是仙水,家乡的土是金子。那么,家乡的月又如何呢?是否更悠,更美?  但是,如果偌大的天空只有一轮明月,未免显得孤单。因此,在中国古代的诗文中,月亮总会有什么东西作陪衬,最多的景物便是山水,例如“山高月小”、“三潭映月”,真是数不胜数。  我的故乡是在江南丘陵上,水多,山也多,像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”的景色,我是常常可以撞见的。  古往今来,月是美的,不过八月十五的月更美,牵动着无数人的心。对于我这个深处异地的人儿,中秋节时总是望月思乡。上回的中秋夜,我

故乡教学案例参考

故乡教学案例参考  “我”刚刚回到故乡,在未了解到原因之前,就只能从自身的角度加以解释了棗“本没有什么好心绪”。这样在结构上自然地转入下文,点出此次回故乡的目的。以下和大家分享相关的故乡教学案例参考范本资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎你的参阅。  故乡教学案例参考一  教学目标  1.了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。  2.学会辨析段的类型。  3.通过对这篇小说内容的把握,深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源,而且也在思想灵魂上对农民造成了深深的毒害,激发起学生热爱新中国,努力建设社会主义精神文明的强烈愿望。  第一课时  教学重点 

《故乡》读后感合集

下面是小编为大家整理的《故乡》读后感合集,供大家参考。《故乡》读出了鲁迅忍受绝望而给予希望、承担黑暗而透露光明、“自己背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去”的形象。下面小编给大家带来《西游记》读后感,希望大家喜欢!《故乡》读后感篇1《故乡》中,鲁迅不仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉,更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变。不论是家乡的改变还是人物的改变,鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉,特别是最后一句:世上本是无路,人走的多了,就有了。现实社会是无情的,人与人之间有太多的规矩、疑惑、胆怯,因为富与穷的不同。产生了太多的阻碍,太多的差距。太多的差

2023年鲁迅故乡教案

下面是小编为大家整理的2023年鲁迅故乡教案(七篇)(范文推荐),供大家参考。作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。鲁迅故乡的教案篇一1.学习小说人物描写的方法。2.学习小说采用对比表现主题的方法。我”回故乡的见闻和感受我”离开故乡时的心情与感受1.培养学生正确的阅读习惯。2.培养学生思维创新能力、语言表达能力和想象能力。加强作品与现实生活的多元化链接,从而激发学生对新生活的热爱与珍惜。师生互动2课时一、话题导入,激活思维自古以来,“思故乡,赞故乡”是一个永恒