黄厚江爱上作文课读后感

关于开学第一课的读后感范本导语：读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的 启示写成的文章。，以下是小编整理的关于开学第一课的读后感范本，内容如下，以供参考。梦想造就完美，梦想铸就辉煌。有梦想的人活的最充实，因为梦想让你坚持到此。梦想就像山崖上的一株百合花，给万籁俱寂的山峦带来勃勃生机，让旷野的山谷彰显春意；梦想如珠穆朗玛峰上的一朵雪莲花，给冰屑雪砌的大自然增添活力，让白雪皑皑的峰顶充满灵性。古人对梦想的追求可谓是如痴如醉。那柔美的丝绸上的仕女，是对美的韵致的追求；那外国蒙娜丽莎的'笑，是对笑的永恒的追求。一个人可以无志，但不可无梦。

开学第一课的读后感参考范文看完《开学第一课》后，我虽然没有哭，但我的心在滴泪，感触良多，那么，下面是小编给大家分享的开学第一课的读后感参考范文，供大家阅读参考。篇一：开学第一课的读后感参考范文开学第一课的电视让我深有感触，那一件件感人肺腑的事情真让我难忘不已。廖智老师断了双腿，还可以在舞台上跳的那么好，她私底下吃的苦真是说个十天八夜都说不完。她先要从学走路、跑步、蹦跳、跑跳、单脚跳等等难度超级大的动作学起，还要把它们做成一个美丽的舞姿，对我们来说都是非常困难的事，更何况是一个断去双腿的人呢。还有周星驰老师，他从演射雕英雄传的时候还是一个特别渺小的配角，就是因为他和廖智老师有着一样的不屈不挠、勇

读后感稻草人的读后感《稻草人》读后感初中读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的读后感稻草人的读后感《稻草人》读后感初中，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读后感稻草人的读后感《稻草人》读后感初中1每当我想起稻草人，我的心就湿润润的，《稻草人》讲的是主人公稻草人在一天夜里看见了许许多多的悲剧：老奶奶辛苦种出的麦子被虫子吃了，这可是她一年的指望啊！一个渔妇的孩子咳嗽得很厉害，却没钱看病，一条鱼儿被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人没有心却很善良，他恨不得自已长出两条腿来帮助他们，可是他

1、读懂全文，2、拟定题目，3、确定引题，4、根据实际生活议论联系，5、总结　　具体内容如下：　　一、读：读懂读透原文，能正确理解内容，把握中心，从中获得感受和教育。　　二、拟：拟定题目。读后感的题目有两种形式：1、正标题加副标题。正标题一般围绕中心来拟，副标题一般指所读的篇口。如：正标题为《他是我的榜样》，副标题为《读〈中国出了个毛泽东〉有感》等。2、直接以所读的篇目为题。如：读《买包子的风波》有感、《小青石》读后感。　　三、确定引题：先告诉人家，你读了哪篇文章或哪本书，以及读后总的感想。然后概括文章的主要内容。这样文章连贯，作者读了不感到突然，体现了读是基础，为下文的议、联做铺垫。　　四、

1、拟一个好题目　　标题是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一个人如果拥有一双明亮的大眼睛，颜值就高三分。现实中很多学生直接用“《xxx》读后感”为题，一下就让读者失去了阅读兴趣。相反如果有了一个精彩的标题，就会让人有一种乐于阅读的心思。　　一般来说，一篇读后感可以拟定一个正题和一个副题。正题通常是用一句话或一个词点明读后感的主要内容;副题指出所读文章的名称。　　例如：《我和卖火柴的小女孩比童年——读《卖火柴的小女孩》有感》、《爱是战胜邪恶的天然屏障——读《哈里波特与魔法石》有感 》、《拥有一颗平常心——读《查理和巧克力工厂》有感》等　　当然也可以只有主标题　　例如：《谦虚功的基石读《谦以行善,金榜提

正标题一般标明文章的中心内容，有的正标题就是文章的中心论点。副标题标明题材，一般为“读《×××》有感”。副题比正题低两格。　　其一，确定正副标题，正标题一般标明文章的中心内容，有的正标题就是文章的中心论点。副标题标明题材，一般为“读《×××》有感”。副题比正题低两格。 　　　其二，掌握读后感的一般套路：“引—议—联—结”。 　 小荷作文网 www.zww.cn　　引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。 　　　议——就自己“感”的重点、中心《或观点》进行分析议论，说明道理。 　　　联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的

写读后感的基本思路如下：　　1、简述原文的有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫，这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。　　2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为“观点句”，观点句表述的就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。　　3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是

1、题目，题目有正副标题之分。　　正标题一般围绕中心来拟(可写可不写)。　　副标题一般指所读的书。副标题可以用《×××读后感》，《读×××有感》。　　2、第一段：　　(1)终于读完了《……》这本书，令我感触颇深，这本书使我意识到……的重要性。　　(2)今天我怀着......(无比激动)的心情读了《......》，读完之后心情久久不能平复。　　(3)老师介绍《……》这本书时我不以为然，没想到读完之后，给我的震撼却如此之大。　　(4)在这几天看的书中，给我印象最深刻的就是《 》，令我忍不住想要写些我的感想。　　然后概括性的说一下给你的启发和感触。　　3、第二段:概括文章的主要内容，尤其是重点情节要

一、格式和写法　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。　　二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。　　看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突

一、格式和写法　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。　　二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。　　三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。　　四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。　　五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。　　六、要审清题目。　　在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。　　七、要选择材料。　　读是写的基础，只

“火星，地球的孪生兄弟......”班里传来了郎朗读书声。火星，应该是人类除了地球外比较熟悉的一个星球了吧。为了能更加了解这个神秘的星球，我带着兴奋，一览了《火星营救》。　　本篇主要讲述了宇航员马克.沃尔特在航天过程中遭受了意外，坠留在了火星上。并且，其他队员都回到了地球，并宣告他已经逝世了。一般人应该要大喊了吧，可是马克.沃尔特没有。他在为自己疗伤之后，打算以自己仅有存粮，开始种植土豆，与土豆苗相依为命。他以自己勇敢乐观的意志，终于绝处逢生，最后返回了家园——地球。　　看完了这部片子，我震撼之余，也有点感动。这简直是个奇迹呀!一个没有任何心理准备的人，被大家宣告死亡，孤身一人居然在火星上活了

《飘》，是我最喜爱的书。喜欢斯佳丽的勇敢坚强，喜欢瑞特的机智果断，喜欢玫兰妮的外柔内刚。　　对于斯佳丽这个人物，我的感觉是矛盾的，是讨厌却又不得不敬佩她。她是个非常有个性的人物，她一生中爱了两个男人，而她却没一个是了解的。如果她了解阿希礼，那她就不会爱他；如果她了解瑞特，那她就不会失去他。她一直以来是辜负瑞特的，她只是不停追寻着自己梦中的王子——阿希礼。她只是把自己爱的特点认为阿希礼有，她只是做了一件华丽的衣服，让阿希礼穿上，而后爱上他。而事实是，她爱的只是那件衣服。　　对于她，我是不得不佩服的，佩服她的坚强，佩服她对土地的执着，佩服她能在那中环境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顾社会

这是一个战争时期发生的故事。　　故事讲的是一支意大利军队和一支奥地利军队在打仗，他们都要争一点据点，但是奥地利军队的人数远远超过意大利军队的人数，这样就让意大利军队无路可走了，战争打得最惨烈的时候，意大利军队的一个老上尉让一个只有十四岁的少年去叫援兵，少年带着这个光荣的使命走了，刚跑到山坡时，被敌人击中了，可是少年还是勇敢的站了起来向援兵营跑去。这时的阵地快被敌人占领了，敌人让意大利人投降，老上尉严肃的说：“我们绝不投降。”他带领着他的部下，苦苦和敌人拼博，这时只见雾中冲出一大群意大利奇兵，敌人被消灭了，老上尉明白是少年完成的任务。过了不久少年回来了，让老上尉感到吃惊的是少年的脚由于伤势过重被

近日，我们学习了《丑小鸭》一课。这篇童话故事可以说，它伴随着我一直长大。我喜欢丑小鸭这个栩栩如生的形象，我同样喜欢丑小鸭的品质。前些日子，我们正式学习了《丑小鸭》。让我对她有了更深的了解。　　这篇课文描写了一只“丑小鸭”出生后，历经磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折的经历，以及她身处逆境，不懈追求的行为，给我带来了极大的震撼我联想到许多……　　自从这个学期开始，我有了一个新的目标，也有了更多竞争对手。刚开学那几天，我还真是有点儿力不从心。不知是刚开学不适应，还是有点儿累。总之，那两天我学习的劲头不是很足。在后来，我稳住了情绪，继续为实现我的新目标而努力。　　而今

读完《流萤谷》这本书后，心里有一种说不出的感受。因为它太让我感动，让我感到无比地温暖……　　书中的小主人公艾羽的妈妈因失去丈夫，欲摆脱悲痛，随萤妖阿碧而去。为拯救幸福，艾羽踏上寻母之路。美丽而又神秘的流萤谷上演着一场阴谋，阿碧与艾羽真挚的友情纠结于误解，逃离流萤谷的种种艰难和曲折，让人不得不屏住呼吸。出于对萤妖婆婆的畏惧，阿碧不得不多次地欺骗艾羽。但最后在自我和友谊面前，阿碧毫不犹豫地选择了友谊，却被萤妖婆婆永远地变成了只有15天寿命的萤火虫。　　看到这里，一向坚决不掉眼泪的我眼角湿了。阿碧，曾经那个冷冰冰、凶巴巴的阿碧，居然在这生死关，将生命的蛋糕让给了艾羽，最后被变成了一只普通的萤火虫。是

看见这本《姥姥语录》，一下子想到了我的姥姥。正赶上假期，一口气看完了这本书，倪萍通过文字转述着姥姥的话，渗透着她对姥姥的爱。书里除了一句句姥姥的”至理名言“，看不到姥姥的模样，但我隐约间感受到——一个活得真真切切明明白白的老太太。　　读完这本书读后有两点给我触动很大，一是姥姥的智慧，二是倪萍的孝心。扉页上微笑着早年的照片，和蔼、可近的倪萍，在经过了生活中的风霜雨雪吹刮后，不再是幸福滋润的临家大姐，而是为一大家人忙前忙后的女人，为了儿子可以付出一切的女人，是一个天蹋了可以擎天的女人，是一个心里、肩上承载太多的女人，她是一个大女人。但我相信，她是幸福的。　　倪萍带领读者走进她99岁姥姥的平凡生活，

很久以前，外公曾经送我一本书《城南旧事》，看着那黑乎乎的封面，泛黄的纸张，丝毫没有引起我的兴趣，一直被我束之高阁，一次偶然的机会，我翻开了这本书，却很快被它深深地吸引了，沉醉其中，不能自拔。　　《城南旧事》是文坛名家林海音的一部经典作品，作者通过主人公英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，以一种天真烂漫的口吻叙述了各种复杂的情感。小说主要讲述了英子童年时代所发生的一件件难忘的人和事，缓缓而过的骆驼队象征着缓缓而逝的童年时光，一去不复返；惠安馆里可怜的秀贞的遭遇激发了英子无限的同情心;“我们看海去”中，对因生活所迫而偷窃的青年的判别，看出了英子对“好人”“坏人”迷茫的认知；一块块驴打

我读过很多遍的《城南旧事》，从儿童绘本到成人版的，在我的心中她就是童年的梦幻的回忆，她仿若音乐，那般扣人心弦，字里行间隐藏着那令人回味的寓意，使我常常沉浸在书的世界里，每每阅读都会有新的体会。　　《城南旧事》以英子的口吻用第一人称叙述了我童年时住在北京城南发生的人和事。英子住在城南的一个小胡同里，她很喜欢那个寻找女儿的惠安馆的疯子秀贞。别人都敬而远之，可是英子却和她做起了朋友。秀贞曾与一个大学生谈恋爱，后来大学生却一去不复返了，秀贞生下来一个女儿取名小桂子，可是却被家人抛弃了，善良的英子很同情她，当英子发现自己的伙伴妞儿的身世和小桂子有着惊人的相似时，忙带她去找秀贞，秀贞当场就认出了失散六年的

王跃文先生写的官场小说《国画》，最近这两个月我连续看了两遍。有人说，作者是官场小说第1人;我不愿附和自己和作者的浅薄，但感觉这本小说的确挺有意思。《国画》再看之后　　主人公朱怀镜先生是个不算太坏的好官。他有知识分子的骨子，也有官场游子的面子。其实，自古以来，中国的官场就积聚了大量本是有思想有追求有能力的知识分子，但他们必须适应官场潜规则，否则不但好活无望，连好死都不得。朱怀镜大概奉行的是内方外圆，或说思方行圆的人生哲学;他内心鲜明着自己的判断，而行动迎合着官场的规则。他并非大奸大恶，所以也未大贪极刑;他并非大善大贤，所以不致太高太假。　　他为帮张天奇的忙，而出面让龙文作假证;却意外获得后者的重

“修行”是蒋勋说《红楼梦》时最常提到的一个词。大概就是，从不明白到明白，从不习惯于到疲于，从被人横刀夺爱的痛彻心扉到无动于衷、麻木不仁，从刚开始简简单单的对生的喜悦到日后对活的慎重。看龙应台的人生三书时，从《孩子你慢慢来》到《目送》皆是修行，龙应台一个人的修行。　　初次看这三本书时，最喜欢的是《孩子你慢慢来》，“一个越是幸福的人对幸福就越容易体察”，这是《目送》中的一句话。这也大概是我喜欢《孩子你慢慢来》的原因，后来渐渐的对《亲爱的安德烈》越读越有感触。不知什么时候也会爱上目送呢？因此，这本书会被我埋在书堆里，等未来的某一天，一个阳光像往常一样落满肩头的午后，收拾东西的时候，我又再次寻找这本书