华佗学医读后感150字的作文

论语读后感学医《论语》，从为学、为人、为事出发，讲到就应遵循的基本原则和根本要求。下面是小编整理的论语读后感学医，希望对大家有所帮助！古人云：“人非贤圣，孰能无过？”父母犯错是很平常的事，子女如何对待犯错的父母是一门不平常的学问，从小处说，它是家庭的教育问题，从大处看，它直接影响到了一个民族的存亡问题，孔子就像一盏明灯为我指出正确的方向，子曰：“事父母谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”它的意思是父母有错，要好言相劝，听不进时，要尊重他们，要任劳任怨。”看到了这句话，我思续万千，于是暑假里的那一幕霎时间浮现在了我的眼前。那是一个炎热的早上，妈妈带我到外婆家去，由于眼睛被蚊子叮了一个大包，奇痒无

《爱莲说》读后感 《爱莲说》是宋朝周敦颐的名作，作者通过对莲花的歌咏，说明爱莲的道理，借以表现自己的人格和操守。个人认为《爱莲说》最后两句“莲之爱，同予者何人？”和“牡丹之爱，宜乎众矣！”前后顺序换一下更好。欢迎大家交流和讨论。 《爱莲说》修改如下： 爱莲说 宋 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。牡丹之爱，宜乎众矣！莲之爱，同予者何人？

《命运》读后感_150字 　　前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。　　《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。　　上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”　　看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它！六

《活着》读后感         三年级的时候我读了一本书，那时候看不太懂，也觉得没意思。这次再看……富贵，彩霞，苦根……这一个个动人的人物，深深地印刻在我的心中。        春生啊，一个父亲，伟大但又平凡的父亲，一生中，是无数的黑发人送白发人，到头来只有一头快死的牛陪着他。        彩霞这一辈子，本应是全书中活的最好的人，但因为耳聋，这勤快的，美丽的，又有什么用？嫁了一个偏头，最后生孩子时大出血死亡。        苦根，年仅几岁，父母双亡，就靠着爷爷（富贵）带着，但最后死在了炒豆子，全书中最后一个死的人，这是，富贵是真的没有子女了。

《活着》读后感昨天一个下午，看完了余华的《活着》，第一人称的叙述，不想让人掺杂着过多的同情怜悯去阅读，但看到主人公的亲人一个一个相继的离去，尤其是儿子有庆的离开，一个吃不饱，不舍得穿鞋子、光着脚丫子跑着上学的孩子为了救别人而死，内心真的五味杂陈，生活在现在的我们还不知道知足，感觉是对生活的一种不尊重，貌似也不对，想不到合适的词语。回到书中，福贵经历亲人的离开，对他来说，可能是一种幸福，他可以陪伴着亲人走完最后一段路，静静的陪着他们，而后还要继续活着，无论怎样，都不能放弃生活，这就是所谓的为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。

《列子》读后感文/渡江苇《列子》全书内容短小精悍，故事性强，寓教于乐。两小儿辩日，夸父追日，愚公移山等等，早在上学时候就曾经学过。列子的生活轨迹在古时候的郑州莆田，七年前蹬着车子去实地寻访过列子祠。只不过，xxx没有很好的把列子这个文化招牌给宣扬好。事迹上，列子在郑州的生活遗迹虽然时逾千年，杳无可寻，但是完全是可以利用列子祠做进一步的文化价值开发。列子这本书的特色就是可读性强，不是一味的说理，是真正的把道理通过一个个典型的故事来讲述出来。

《童年》这本书是俄罗斯的著名作家----高尔基的作品。　　这本书主要讲了高尔基的童年时经历的一些生活。其中让我印象深刻的是高尔基外公打高尔基的情形。　　每个人的童年经历不尽相同，但是会有很多共同的或相似的感受，总之不管当时发生了什么，事后回想总是完美的事占了多数。我也因犯错而受过惩罚，可静下心一想，我还是觉得我生活得很幸福!

《吃肉》读后感我身边没读过周作人的人总会对他评价： “他爸爸挺厉害。” 比起丰子恺先生的口味，我更接受周作人先生。书中对食物的描写简洁深刻，即使没有亲口尝到，也能体会到那份传统。眼下，吃饭这件事对传统看得太轻，我不反对吃饭要创新，但首先要把基本功做好。其实不论做饭还是其他，当下这个社会对基本功都不够尊重。 还是总觉得周作人吃东西不轻松，每一块肉都伴着家国天下下咽，我吃饭的时候不会这样——其实这篇读后感我也想了蛮多。

《简爱》读后感　　贫穷的孤儿简备受寄人篱下之苦，独自离家求学。她先是在那所慈善学校当了八年学生，然后又当了两年的教师，但随着她心爱的谭波儿老师结婚离去后，她突然对那种单调又周而复始的学校生活厌倦了，毅然离去当了一名家庭教师。　　家庭教师的地位是卑微的，她战战克克克克地对他的男主人采取地是防卫的态度，可是渐渐的她发现，罗契斯特先生在细想上与她有许多共同之处。尽管她年纪比她大，她还是爱上了他。正当她以为幸福正来临时，由于一个神秘地疯女人地出现，她不得不远走他乡……　　爱是无私的，爱是要奉献社会奉献人们的，如果人人的爱都变成自私的，那世界变成怎样是不可估计的……

《选择》读后感　今天读了《选择》，感受颇深。 人的一生有太多的选择，没有谁能猜透自己的选择是对是错。因为知道每一个选择都会影响以后人生的路，因此，我惧怕自己去面对一次次选择。人生看似很长，其实也很短，呱呱坠地到不惑之年，感觉转瞬即逝，惶恐间我们就已经背负起了很多的责任，选择看似选择，其实早已经不再。在对与错之间纠结、后悔、假设……最终还是因为无法改变而归于命运，因为命运没有定数，相信了，就当真了，不信，或许就是一个安慰自己的谎言。　　真想回到儿时，不懂选择的重要，因此没有选择困难，喜欢就选，不喜欢了就重选，如此简单。

《少帅》读后感用了两天零碎的时间读完张爱玲的《少帅》，我像少女时期一样心潮澎湃，觉得自己读到的是刻骨铭心的爱情。这样的花花公子，无论当时与赵四多要好，也迟早会乏味的。妻不如妾，妾不如婢，婢不如偷，偷不如偷不着。最令人着迷沉醉的莫过于恰恰偷着的短暂幸福。小说没有结局，历史早已结局，长相厮守的背后也许不是爱情，如果没有西安事变，大概一段情会淹没在乏味中，少帅的终身拘禁成全了赵四，成全她的是整个中国的兴亡。就像《倾城之恋》，全世界的历史被改写，就只为了让一个女人守住风流的丈夫。然而爱情故事依然很美，韩寒说，世界上没有小三，唯有爱情，唯有想在一起的两个人，便是最大，最正，其他皆是第三者。

《勇气》读后感        我看了《勇气》这本书，知道了勇气是什么。　　勇气有很多种　　勇气是平平常常发生在我们身上的。比如：第一次骑自行车不用安全轮也不用别人扶，这就是勇气；还有，勇气就是有胆量去参加智力竞赛；有胆量一个人睡一个房间……勇气就是大口大口地吃青菜；勇气也是认真地一页一页阅读小说。书中给我印象最深的勇气就是当和别人发生争吵后自己主动先去讲和，每当我和我的好朋发生矛盾了了，自己从来不主动找他讲和，心里还是生他的气。以后我要做一个有勇气的女孩子把自己的小气、自私统统删除，在朋友面前展现一个宽容、大度、乐观的我。　　最后，我明白勇气就是给别人带来快乐、幸福！勇气也是人与人相互

《目送》读后感        记得在一本书上看过，在你不知道要干什么的时候，那就对父母孝顺，那是无论何时何地都不会做错的一件事情。父母，真的很需要我们。　　我们无法抗拒时间的力量。你不可避免地走向那看起来望不到边界的时光轴。我们或早或晚地会学会一些事情，那些不重复的色彩一点点编织起来。我们学到了什么，便目送了什么的离开。生命里又多了些什么新的东西，那些东西逐渐积累、交织，而且你完全不能说它类属哪一类，它是所有。《目送》这本书也许就是想表达这个，那些故事、那些人零零散散的聚不成堆，却又无法将它们抽离，因为他们是整体。生命里的不可或缺。

《菜园》读后感读完了沈从文的《菜园》，将余华的小说《在细雨中呐喊》名字用来形容作家们的心情该是准确不过了。他们以自身的经历和认知作为原料加工出的小说，像一面镜子给人们以参照。不管怎样，整个社会中人们的认知水平总是不一致的，也会有些人他们利用一些手段编造着不合理的框架，妄图把所有人都编织到自己的牢笼里;亦或是不合乎时代的东西。作家，也许没有一一点醒的能力，更没有直接推翻现状的能力，他们能做的就是将真相展现到人们面前，让人们对照着自己，看清楚他人，看到现实中的污秽，从而涤清污秽。

《童年》读后感外公当着阿廖沙的面，打了外婆一巴掌，把外婆的脸和嘴上都打出了血，这也让阿廖沙感到非常痛心和不解。在阿廖沙的心里，坚强、温柔、智慧、豁达的外婆与冷漠、贪婪、残暴的外公是两个世界的人，他还问外婆，为何要怕外公。可外婆微笑着的回答，却是圣经里的一句话。“上帝自有他的主张。”看到这里，其实我也和阿廖沙一样，觉得外婆就像带着光辉的圣母，她坚韧不屈的形象，激励鼓舞着阿廖沙在历经着残酷的童年时候，依然能够保持坚强独立的个性的缘故。外婆的形象，在高尔基的作品中，也是对俄国千万善良劳苦大众的一种赞美。

《围城》读后感     前段时间趁着无聊打发时间就把钱钟书先生的《围城》粗略的拜读了一下。看的不是很认真，但是感受挺深的。《围城》是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。小说以方鸿渐的生活道路为主线，反映了那个时代知识分子的生活和心理的变迁浮沉。我认为，做人应该有原则，应该用正当的手段去达成自己的目标，如果这个目标现在实现不了，就只能说明你自身还存在着一些问题，要多看看自身的因素。如果目标很大，可能自己无法实现，那也不要为达目的而不择手段。其次，要做事，先学做人，一个人做事要有最基本的做人原则，我觉得，一个人一生最大的成就之一在于学会做人，总的来说，我觉得《围城》一书值得大家去阅读。

《金锁记》读后感        张爱玲的小说总是在悲剧中塑造人物，看过《金锁记》，也感慨不已。人都说性格决定命运，这句话确实是恰到好处地诠释了七巧凄惨的人生。她起初为了她懵懂的爱，嫁给了一个看似没有未来的残疾人。当你做好这个选择时，你要做好最坏的打算。结果季泽确是一个拈花惹草的混世魔王，逛窑子。爱上这样的人，是她的悲哀。可是她还不嫌人生惨淡，她尖酸刻薄，满肚子坏水。自己女儿的美好婚姻就是她那张臭嘴搅黄的，自己的儿媳可以说也是她活生生逼死的。一家人，一个德行，儿女全随她的脾气。抽大烟，一家子乌烟瘴气，结果到头来，她怨声载道的，是她自己成就她畸形的人生，毁了她儿女的美好生活。

《心经》读后感　　今天听意公子解《心经》，《心经》给我们传递了什么呢？　　“其实《心经》告诉我们两个问题　　一、《心经》告诉我们世界是什么样子的。　　二、我们应该如何看待这个世界，以及身处其中的自己。”　　但是在当下你了解世界是什么样吗？也许你整日荡漾在日常生活的各种锁碎中，沉醉于争名夺利，对世界是什么样压根儿就没兴趣。对我们应该怎样看待世界，以及怎样看待身处其中的自己更是无心挂碍，不知道这些，吃喝也不愁啊，照样开好车，住别墅。　　人不只活在物质的世界里，还活在精神的世界里！

《夜莺》读后感         故事讲述了一个皇帝与夜莺的故事。皇帝非常喜欢那只夜莺，然后每天命大臣到处去找那只夜莺。找了很久都没找到，后来被一个小女孩找到了。皇帝非常开心。那只夜莺给他唱了非常动听的歌儿。他也依赖上了夜鹰的歌声。但是后来有人送了一只人造的漂亮的夜莺，皇帝就把真正的夜莺赶走了。所有的人都欣赏着假的夜莺，但是毕竟是假的，后来终于坏了。皇帝生病了，真正的夜莺替他赶走了死神，又重新为他唱起了嘹亮的歌声。故事说明了做人不能喜新忘旧。因为工艺夜莺能唱出和真正夜莺一样美丽动听的歌声，所以皇帝就不喜欢真正的夜莺了，他以为工艺夜莺完全可以代替真正的夜莺。直到最后才明白了道理。

通过学习《勤学》这篇课文，让我学到了很多知识。我了解到古人在艰苦的环境下刻苦学习，在晚上更没有灯光的情况下，他们靠把捉到的萤火虫放在袋子里的方法用来照明，借着微弱的光看书学习。在很疲劳的情况下他们拿锥子扎自己的大腿来提起精神，让自己好好学习。　　相比之下，我们现在有这么好的学习环境，学校给我们提供了这么好的学习条件，还有优秀的老师，家长为了我们不让我们干家务活，我们更应该勤奋学习，掌握更多知识，为祖国做出贡献。