教学课题成果汇报材料

专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!　　课题成果鉴定书_课题成果鉴定意见1　　20xx年12月16日，受xx市教育科学规划领导小组办公室委托，由 名专家组成的专家鉴定组，对xxx新营小学金玉存主持的xxx教育科学“十二五”规划《校本课程的开发实践研究》课题进行了鉴定，在听取课题组汇报、阅读课题研究材料、质询答辩的基础上，形成如下意见：　　第一， 研究的意义和价值　　本课题主要参与者金玉存老师是小学科学高级教师，跟随新教

教学评估汇报材料（精选3篇）教学评估汇报材料 篇1　　xx县第二实验小学是一所规模较大的学校，建于1994年，学校占地15000平方米，建筑面积7350平方米，现有教职工160人，在校生3275人，教学班44个。　　随着素质教育的深入开展，我校以先进的教育理念为指导，确立了明确的办学方向：办规范加特色学校，育合格加特长学生;办人民满意的学校，为学生终生发展奠基。20xx年，我们针对学校教学工作进行了实事求是、认真细致的评估，现把我校教学评估工作汇报如下：教师教学评估：　　教师评估，采取教师自评，教研组互评，家长学生问卷评价，学校评价的四级评价机制，各项权重：自评占10%，互评占10%，家长学生

- 课题结题要对课题成果进行鉴定, 课题成果鉴定书 是什么?课题成果是如何鉴定的?以下是本站小编为大家带来的关于课题成果鉴定书 ，以供大家参考!　　课题成果鉴定书　　延安市“十三·五”基础教育科研课题　　研究成果鉴定书　　课题名称: 高中语文版块化教学的研究与实践　　课题负责人: 李春宁　　工作单位: 宜川中学　　研究起止日期: 2017 年 4 月至 2018 年 5 月　　组织鉴定单位: 延安市教育教学研究中心　　鉴定方式: 会议结题　　鉴定日期:　　成 果 鉴 定 须 知　　第一条 延安市基础教育教改实验项目入选研究课题,均应在研究工作完成后对成果进行鉴定,并由延安市基础教育科研领导小组

教学工作汇报材料（精选3篇）教学工作汇报材料 篇1　　尊敬的各位领导，各位同仁：　　大家好!首先感谢局党委给我这次交流学习的机会。下面我就方官镇总校教学工作向大家简要汇报，不妥之处，敬请各位领导指正：　　一学期以来，镇总校在各级领导的关心和支持下，以提高教学质量为中心，以确保安全稳定为前提，一心一意搞教学，千方百计抓质量，在全镇干部教师的共同努力下，上学期各项工作齐头并进，教学成绩再创新高。一、建章立制，规范常规管理。　　上学期，镇总校完善了“备、讲、批、辅、考”教学五环节规定，对教师的备课、上课、作业批改、课外辅导、教学考核等教学环节提出了更高的标准和要求，通过制度约束和检查督导，规范教师的

教学工作汇报材料（精选3篇）教学工作汇报材料 篇1　　各位专家﹑各位领导：你们好﹗　　我们阿戛小学是一所乡中心小学，位于阿戛乡的中心，是阿戛乡政治、经济的中心地域。现有14个教学班，有教职工38人，1位工人。其中小学高级教师21人，一级教师14人，二级教师2人。大专以上学历28人，中师学历9人，学历合格率为100﹪。现有学生730人，女生310人。我校全体教师在上级教育主管部门的正确领导下，勤奋工作，积极推行素质教育和新课程改革工作，努力改善办学条件，重点在教育教学和教研教改的质量上下功夫，取得了很好的效果。我们学校领导班子团结协作，认真负责，狠抓学校内部管理，深受社会的广泛好评。现就我校的各

工作站申报的省级课题《高中英语参与式教学设计研究》自XX年1月经陕西省教育厅课题组评审立项以来,从课题研究的准备阶段，进入了研究实施阶段。现将课题研究具体进展情况小结如下：一、课题准备与启动阶段情况为了更好地开展《高中英语参与式教学设计研究》课题的研究，自申报课题开始，课题组就开始积极查阅、收集相关资料，学习相关理论，制定了课题研究方案。这一阶段充分的准备工作为之后的研究奠定了基础。二、课题研究实施阶段情况（一）做好开题论证、明确研究内容2月21日下午，工作站召开了关于《高中英语参与式教学设计研究》课题开题会议。在开题会议上，课题主持人陈述了课题开题报告，对研究背景、目的意义、研究价值、研究方

教育教学工作汇报材料（精选6篇）教育教学工作汇报材料 篇1　　各位专家﹑各位领导：你们好﹗　　我们阿戛小学是一所乡中心小学，位于阿戛乡的中心，是阿戛乡政治、经济的中心地域。现有14个教学班，有教职工38人，1位工人。其中小学高级教师21人，一级教师14人，二级教师2人。大专以上学历28人，中师学历9人，学历合格率为100﹪。现有学生730人，女生310人。我校全体教师在上级教育主管部门的正确领导下，勤奋工作，积极推行素质教育和新课程改革工作，努力改善办学条件，重点在教育教学和教研教改的质量上下功夫，取得了很好的效果。我们学校领导班子团结协作，认真负责，狠抓学校内部管理，深受社会的广泛好评。现就

学校教育教学自评汇报材料　　学校教育教学自评汇报材料范文　　为进一步落实 市教育局制定的《 市农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作方案》及配套文件的精神，规范教学常规工作，深化学校管理工作，规范学校教学行为，进一步提高教育教学质量，我校教务处协同政教处、师训处、总务处以及其他相关处室对学校教学常规管理工作进行自查自评，现报告如下：　　一、教学常规管理方面　　1.课程开设齐全　　我校在课程的开设方面严格遵守国家有关规章制度，开齐开足三级课程。　　2.计划周密详实　　开学伊始，各课任教师教学计划都能够及时上交，并且各学科计划都内容详实，针对性强。　　3.备课五到位　　“备课五到位”即：备教材、

下面是小编为大家整理的2023年巩固深化主题教育成果汇报发言材料(区县),供大家参考。巩固深化主题教育成果汇报发言材料（区县）2023年，在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的基础上，我区深入开展专题教育。深化、转化、具体化，是开展好专项教育活动应遵循的重要原则和要求，三者相辅相成、环环相扣、缺一不可。从具体要求看，学习教育要深化，作风建设要转化，推动工作落实一定要具体化；从地位作用看，深化是基础，转化是关键，具体化是目的；从逻辑关系看，深化促进转化，转化推动具体化。一、深化——就是深化思想认识、深刻查摆问题、深度整改落实，确保活动取得实效、不走过场坚持做到“四个贯穿始终”：一是把学习

下面是小编为大家整理的小学课题研究教学方法（完整）,供大家参考。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面，是教授方法与学习方法的统一。下面小编给大家带来小学课题研究教学方法，希望大家喜欢!小学课题研究教学方法1一、研究的目的与意义数学概念是数学知识的基础，也是数学思维与方法的载体，是解决数学问题的前提。现代的一些学者认为“数学的学习过程，就是不断地建立各种数学概念的过程。”从这个角度上说，数学的'概念教学应该是教学命脉之一，所以我们教师应该认真研究数学概念，思考其相应的教学对策和措施。在我区教师专业素养大赛课堂教学比赛中，初赛与复赛确定的课题《相交线》《变量

一、班级基本情况：　我班共有学生35人，其中男生12人，女生23人。本班大多数学生学习基础一般，上课也能听讲，但不会自己思考，遇到问题不会自己解决；我们上的是牛津教材，它最显著的特点就是单词多，这些学生对字词掌握情况不是很好‘可以说这部分学生其实一个个也挺聪明，就是懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，在该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，，导致他们在独立阅读知识方面掌握得不太好，这一部分学生拿到阅读理解和完形填空题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们就会答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。个别同学学习刻苦，进取心强，但也有

下面是小编为大家整理的小学教育教学工作汇报材料按教导处安排检查老师们常规，督促老师们做好常规工作。（2）开展集体备课活动。（3）教研组每学期组织1-2次互听互评课活动。2、开展新课程的研究活动。学校把新课程的学习与研讨做为研究的重点。要求任课老师必须参加过新课程培训，执证上岗。学校业务学习要求有新课程的学习内容，教研活动既有新课程的说授评活动，又有名师授课的观摩活动，还有教学案例的评析活动。在学习与实践中让老师们感觉新课程，理解新课程，掌握新课程理念与教学方法。3、在教研学习方面，我们注重了“走出去”“请进来”。“走出去”——争取一切机会让老师们出去学习，听课的机会更是一个也不放过。听完课回校

《语文学科教学模式的新探索》课题阶段汇报暨校本教研活动　　《语文学科教学模式的新探索》　　课题阶段汇报暨校本教研活动　　时间：　　地点：中心校　　活动内容及安排：　　1、汇报课；　　时间　　类别　　课题　　教者　　地点　　第一、二节　　低年识字　　虎王开会　　杨丽君　　1.2教室　　中年阅读　　希望戒指　　刘爽　　4.1教室　　高年阅读　　寻找幸运花瓣　　谢英　　6.2教室　　第一节：1：00——1：40 第二节：1：55——2：35　　2、课题阶段总结（王文国）（2：50开始）　　3、分年级教学教师反思　　4、实验教师、讲课教师、领导互动评课。（4：00结束）　　低年：姜颖 中年：王文国 高

《语文学科教学模式的新探索》课题阶段汇报暨校本教研活动时间：地点：中心校活动内容及安排：1、汇报课；时间类别课题教者地点第一、二节低年识字虎王开会杨丽君1.2教室中年阅读希望戒指刘爽4.1教室高年阅读寻找幸运花瓣谢英6.2教室第一节：1：00——1：40 第二节：1：55——2：352、课题阶段总结（王文国）（2：50开始）3、分年级教学教师反思4、实验教师、讲课教师、领导互动评课。（4：00结束）低年：姜颖 中年：王文国 高年：赵颖评课内容：（1） 对本节课的收获与建议；（2） 对本节课的模式、设计有什么不理解的地方；（3） 在实际教学中存在的问题需要与教师共同探讨。《语文学科教学模式的新探

课题1 金属材料（第一课时）　　说课：　　本课题分为两部分。第一部分从许多日常生活用品是用金属材料制成的入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类，并重点介绍金属的物理性质。然后，由学生根据金属的性质讨论其用途，最后得出性质决定物质的用途，还要综合考虑多方面因素”的结论。　　第二部分介绍合金，通过活动与探究比较合金与纯金属在性质方面的差异，并根据这些差异得出合金的用途更为广泛的结论。为拓展学生视野，教材还特意介绍了很有前途的金属钛及新型高科技合金——形状记忆合金，教师应充分运用这些材料。　　由于本课题的知识难度不算太大，所以引导学生积极进行探究培养学生的思维能力便成了本课题教学的难点。在设计教学过

“课堂教学增效年”先进个人汇报材料　　——提质增效创佳绩 风生水起好扬帆　　今年县教育局在全县教师中全面开展课堂教学增效年活动，活动以“深化课堂改革， 提高课堂效益”为主题，取得了丰硕的成果。借东风百舸争流，千帆竞发。深入贯彻《古浪县教育局关于开展课堂教学增效年活动通知》的文件精神，创新工作方法，改革课堂教学，提高课堂效益已成为我的工作座右铭。一年来，我主动抓紧抓牢这一历史机遇，围绕中心，勤奋工作，开拓创新，在教师专业化成长的道路上迈步前进，顺利完成了各项教育教学任务，成效显著，倍感振奋。　　课堂是教师教学的主阵地，固守牢这一阵地就需要付出艰辛与努力。课堂教学增效年活动开展以来，我以加倍的热情

藁x一中坚持“让每个人都能愉快地得到发展”的办学理念，深化教学改革，强化教育教学管理，通过全校教职工的不懈努力，教育教学质量不断实现新的突破，连续19年荣获xxx“高中教学先进单位”荣誉称号，赢得了社会各界的好评。本站为大家整理的相关的学校教育教学工作汇报材料，供大家参考选择。　　学校教育教学工作汇报材料　　在上级领导的关怀指导下,藁x一中坚持“让每个人都能愉快地得到发展”的办学理念，深化教学改革，强化教育教学管理，通过全校教职工的不懈努力，教育教学质量不断实现新的突破，连续19年荣获xxx“高中教学先进单位”荣誉称号，赢得了社会各界的好评。　　下面，我就学校的教育教学工作做一简要汇报：　　一

2023年度小学教学视导汇报材料　　xx小学现有24个教学班，1200名在校学生，63名专任教师。一年来，我校在区教育局及教研室的正确领导下，认真贯彻落实局各项工作计划的要求，着眼于学生的未来与发展，不断强化教学常规管理，全面提高教师业务素质，积极进行教学质量监测，扎实开展各项教研活动，着力推进教学改革与创新，教育教学成绩得到了进一步提升。现对落实教研室工作计划情况汇报如下：　　一、教学管理，以规范谋发展　　（一）明确办学思想，强化管理理念。　　学校坚持“依法治校、依法执教、科研兴校、质量立校、特色强校”办学思路，实施了“养成教育为先,愉快学习为主”的教育策略,完善了“高度决策,稳步运行,管理

《唤醒教育》课题申报材料　　一、问题的提出　　（一）研究背景　　现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神，合作意识和开放的视野，具备体验分析、探究、实践的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力，各学科课程标准向　　学科教学提出了明确的要求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，要求教师开发各种学习资源，在教学中树立全新观点，探求新方法、新模式，大胆改革，优化课堂，形成开放性的课堂，促进学生全面素质的发展。　　在教学实际中，我们都知道，学生是学习的主人，只要学生具备有积极的心态，有强大的内在动力，他们就能自己掌握自己学习的轨迹，去主动地探究、求知。因此，如何调动学生学习的

下面是小编为大家整理的2023市遏制疫情扩散蔓延守住防控成果工作情况汇报材料各级领导班子成员和村民小组党支部—党员中心户”四级联防联控网格体系，以村工作者投入抗疫战场。此外，针对新冠肺炎疫情防控工作中存在的失职失责问题，市委迅速启动问责机制，市纪委市监委成立调查组迅速开展工作，经市委常委会研究，对相关责任人员给予免职。四、抓统筹应对村“两委”班子初步人选，推荐名表现突出的村（社区）“两委”委员作为村（社区）“一肩挑”人选，储备127名群众反映优秀的党员、有意向的青年志愿者纳入后备干部储备培养。及时从初步人选推荐库中调整“放下”名在统筹疫情防控与日常工作中表现较差的村（社区）干部。