[美术活动中常规教育教案]美术活动中常规教育反思范文
美术活动中常规教育反思范文 美术活动可以说是和幼儿常规联系最紧密的活动。良好的使用和整理物品的习惯应该从小班就开始重视。 在涂色活动中,我们要第一次使用蜡笔了。在幼儿操作之前,我先教幼儿认识蜡笔盒,随后把蜡笔比作笔娃娃,对幼儿提出了使用的要求:笔娃娃在睡觉,拿出笔娃娃时要轻轻拿;如果你想用红色的笔娃娃,就轻轻拿出红色的笔娃娃,用完了红色,你想用绿色,就要把红色放回&“家&”,再拿绿色;不要把娃娃的衣服撕了;不要把自己的衣服画起来,妈妈会洗得很辛苦的。 从活动的过程来看,孩子们基本上都遵守了第1、第3和第4个要求。不足的是,我