课题结题访谈提纲

下面是小编为大家整理的结题报告范文 课题结题报告,(优选合集),供大家参考。课题结题报告 (优选5篇) 由会员“爱学范文网小编”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。篇1：课题结题报告篇2：课题结题报告篇3：课题结题报告篇4：课题结题报告篇5：课题结题报告《数学课指导学生阅读课本的研究》课题结题报告一、课题的提出长时间来，数学教师在教学中都不够重视引导学生读数学书，其主要表现是：新授结束再让学生翻开书本，书本处于可有可无的地位；让学生读数学有关概念流于形式，概念的过程不予重视；教学中有的教师仅是作业练习时回到数学书上，使之如同练习册一般；学生对数学读书不重视，也不感兴趣等

鉴定，是指鉴别审定事物的真伪、优劣;对人功过、出身和优缺点等的鉴别和评定。以下是本站分享的，希望能帮助到大家!　　课题结题鉴定意见:小学课题结题鉴定意见1　　20**年7月*日，*市教科院受省教育科学规划领导小组办公室委托，组织评审组对中学同志主持的省教育科学“十一五”重点(自筹)课题《**程背景下示范性高中教师自主发展的研究》进行结题评审。评审组通过听取汇报，互动研讨，检阅资料与方式对本课题进行了认真评议，一致同意本课题结题，并形成如下鉴定意见：　　1.本课题研究目标明确，思路清晰，过程有序。课题组确定了探索示范性高中教师自主发展的途径、策略这一明确研究目标，努力构建教师自主发展有效机制，促

一、课题的提出. 1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面提高学生的语文素养和综合素养。 2、通过课内拓展阅读，扩大课外阅读量，培养学生良好的语感，提高听说读写的能力，陶冶情操，培植人文精神，积淀民族文化。 二、课题提出的依据。 1、受应试教育的影响，课堂教学中，老师往往局限于教材的繁琐分析，有些家长更愿意让孩子做各种各样的试卷，不愿让他们读课外书。 2、课程标准规定小学阶段完成145万字的阅读任务。实验的基本目标是通过教材建设，制定课外阅读规划，加强课外阅读指导，使课标中关

课题结题申请书 篇1课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究课题负责人：xx所属学校：xx市高级中学课题研究时间：xx年9月——xx年9月课题组成员：李学勇、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义、谢进侠xx市教研室科研工作领导小组：xx市高级中学历史教研组于xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。第一阶段：研究准备和初步实施阶段（

课题结题报告怎么写（通用3篇）课题结题报告怎么写 篇1　　一、课题的提出及意义　　数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学学科知识基础的要求，充分发挥学生个性特长，强调学生的个性发展。通过数学活动，手脑并用，获得直接经验，扩大视野，增长才干，培养对数学的兴趣和特长，培养学生的思维品质，提高学生解决实际问题的能力。　　但长期以来，小学数学课程基本上是学科本位主义课程，以致于给人一种错觉，认为唯有数学学科课程才是最科学的趋向，不少教师对数学活动课感到茫然，存在着认识上的“盲区”，实践中感到棘手

课题结题报告的格式要求　　参加课题研究实验的最终成果形式之一。为增强结题报告的科学性和规范性，总课题组对其撰写内容和格式提出以下指导意见。　　一、标题　　结题报告标题格式：　　全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题——　　××××××××结题报告　　（例如：小学生养成教育的深化研究结题报告，初中生心理健康教育内容方法的研究结题报告）　　在标题下面列出实验区、实验校和课题组及执笔人名称，联系电话、邮编、Email地址。　　二、正文　　结题报告正文由四部分组成。　　（一）子课题立项研究的基本情况　　这部分包含四项内容。第一，介绍子课题名称。第二，阐述子

意见的初衷是人们对事物的看法或想法。它是指导下属机关工作和活动的原则和方法。 以下是为大家整理的关于课题结题鉴定意见的文章10篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 课题结题鉴定意见　　**市教育科学规划办组织课题鉴定专家组，于**年12月27日对*******学校****老师主持的xxx教育科学研究“十一五”规划课题《*****》进行鉴定。专家组成员听取了主持人的汇报，审阅了有关资料，对课题有关问题进行了咨询，最后专家组进行评议，达成以下意见。　　1、该选题，符合新课程改革的理念，根据初中学生的心理特点和学校实际，探索了初中学生学习困难形成的原因及预防矫正策略，对心理健康教育在初中课堂教学中的渗透及在各项

语文市级课题结题工作已于 6月4日上午顺利完成。回顾准备阶段老师们付出的点点滴滴，心中总有一种情绪在激荡。 太多的人令我敬佩，太多的事令我感动。 现选取其中的几个小镜头花与大家一起分享，让我们一起来感受我们育才精神，一起聆听育才教师生命拔节的声音。　　众人拾柴火焰高　　为了课题能顺利结题，从去年寒假我们课题组就开始加班加点。为了制作评价手册，李恋、沙皓、吴娟、黄慧荣、刘英姿、宋杰平几位负责老师硬是在热闹的春节期间，收住了出行的脚步，将自己关在家中，用心地编制了实用性极强的单元评价手册。制定12册评价手册，共有96个单元的内容。薄薄的一本小册子，老师们要查阅的资料却是一大堆：教科书、参考书、教

下面是小编为大家整理的课题结题报告基本格式及范本4篇,供大家参考。报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告是一个网络流行语，BG一开始是报告的缩略，但后来成为了“请客”的意思。下面是小编为大家整理的课题结题报告的基本格式及范文(通用4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【篇一】课题结题报告的基本格式及范文一、课题研究背景。现在的科学教室重视学生的探索过程，其目的是在探索过程中提高学生的思维能力，提高科学素养。一个完整的科学探索课程不仅要有过程，还要有探索前的计划假设、探索后的分析整理这些记录的过程。但是，一线教师发现，在课堂热闹的科学探索

- 课题组完成了研究任务,是要给出研究结果的,课题结题报告是少不了要撰写和提交的材料。以下是本站小编为大家带来的关于课题结题报告的基本格式和范文，以供大家参考!　　课题结题报告的基本格式和范文1　　《培养学生互批互评作文潜力的研究》结题报告　　一、研究背景　　《语文课程标准》对七至九年级学段学生作文训练提出了明确要求，个性强调要培养和训练学生自改作文的潜力——“养成修改自已作文的习惯，能与他人交流写作心得，互相评改作文。”可见，放手让学生修改自己的作文，培养学生的自改作文潜力，是当前作文教学中一项刻不容缓的工作。叶圣陶老先生也曾说过：“学生作文教师改，跟教师命题学生作一样，学生处于被动地位。假

大纲是一个中文单词，意思是抓住大的或主要的东西它也指写作、口语、学习、研究、讨论等要点。 以下是为大家整理的关于村级访谈提纲的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇一】村级访谈提纲　　（一）精准识别情况　　1.村贫困人口识别情况？现有贫困人口状况？是否存在返贫，动态调整情况？　　答：XX村共有农户X户，X人，现有贫困X户X人，其中2014年度脱贫X户X人，2015年度脱贫X户X人，2016年度脱贫X户X人，2017年度脱贫X户X人，2018年度脱贫X户X人，2019年度脱贫X户X人，未脱贫户X户X人，贫困发生率已降至X%。主要致贫原因为因病致贫X户，占比X%；因残致贫X户，占比X%…。　　我村现有脱贫监测

大纲是一个中文单词，意思是抓住大的或主要的东西它也指写作、口语、学习、研究、讨论等要点。 以下是为大家整理的关于村级访谈提纲的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇一】村级访谈提纲　　（一）精准识别情况　　1.村贫困人口识别情况？现有贫困人口状况？是否存在返贫，动态调整情况？　　答：XX村共有农户X户，X人，现有贫困X户X人，其中2014年度脱贫X户X人，2015年度脱贫X户X人，2016年度脱贫X户X人，2023年度脱贫X户X人，2023年度脱贫X户X人，2023年度脱贫X户X人，未脱贫户X户X人，贫困发生率已降至X%。主要致贫原因为因病致贫X户，占比X%；因残致贫X户，占比X%…。　　我村现有脱贫监测

下面是小编为大家整理的2023年农村安全饮水访谈提纲,供大家参考。农村安全饮水访谈提纲 1.请简要介绍一下市（县）水资源条件总体情况和巩固安全饮水成果的主要思路、措施及本部门与其他行业部门特别是乡村振兴部门衔接情况。 示范区所在位置，地下水（黄河侧渗水）还是非常丰富的，通常50米左右都可以打出水来。但浅层地表水，一是水质不好（有一定的污染），二是水量不稳定（尤其是农业用水旺季时， 当前隐藏内容免费查看抽不上水来）。针对此种情况，示范区农业农村局积极谋划，采取了打深井（600米），采用集中供水的方式来保障农村饮水安全问题。在不断探索、总结经验的基础上，我们明确了城乡供水一体化的目标。通过目前

结题报告怎么写  结题报告范文　　一、课题的提出及意义　　数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学学科知识基础的要求，充分发挥学生个性特长，强调学生的个性发展。通过数学活动，手脑并用，获得直接经验，扩大视野，增长才干，培养 对数学的兴趣和特长，培养 学生的思维品质，提高学生解决实际问题的能力。　　但长期以来，小学数学课程基本上是学科本位主义课程，以致于给人一种错觉，认为唯有数学学科课程才是最科学的趋向，不少教师对数学活动课感到茫然，存在着认识上的“盲区”，实践中感到棘手的问题很多。为此，我

访谈是管理咨询获取信息的一个常用方法。咨询顾问通过与客户组织中各类人员的接触谈话，能够获取客户组织的重要的主观问题，被访谈的人也感到他们在为项目作贡献。本站今天为大家精心准备了2017年交叉考核干部座谈访谈参考提纲，希望对大家有所帮助!　　2017年交叉考核干部座谈访谈参考提纲　　一、省级党委和政府扶贫开发工作成效考核　　(一)县级干部　　1.请介绍一下全县的贫困状况，包括贫困人口、户和村的数量与比例，主要致贫原因，以及脱贫攻坚主要制约因素等。　　2.县里是怎样开展建档立卡识别退出动态调整的?存在什么困难?遇到了哪些问题?你认为该如何解决?　　3.请介绍一下全县脱贫攻坚责任体系建设和落实方面的

海安县小学教研课题“小学语文活动教学实验与研究” 结 题 报 告 背景及意义 1、语文学科功能的异化。 如果哲学的基本问题是“人是什么”，那么语文教育研究首先要回答的就应该是“语文是什么”。简单讲，语文就人为了参与社会生活所掌握的沟通工具，是使人思想丰盈，情感愉悦的精神食粮。学习语文既是对前人精神财富的继承，又是对现实生活的品悟。但是，每当论及语文教学，往往令国人痛心疾首。现实中的语文早已失去了她本来的灵性与俊美，变成了应试的奴仆，变成了家长、老师为实现某种目的的手段，变成了繁重的课业负担，变成了冷酷的驯化和空洞的教条……表现到具体的教学情境之中，就是繁琐分析、死记硬背和解题训练。教学

下面是小编为大家整理的研究性学习结题报告 研究性学习结题报告(),供大家参考。第一篇：研究性学习结题报告研究性学习结题报告课题：莫言文学作品研究班级：高二、29班内容：莫言自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。莫言擅长想象、营造外在生活场景，而福克纳则擅长人物内心活动的拟想，福克纳比较理智，有所节制，莫言比较激情，容易失控。通过淡化小说的故事

下面是小编为大家整理的2023课题研究实施策划方案（完整文档）,供大家参考。方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前。以下是小编给大家带来的课题研究实施策划方案，希望可以帮助到大家!课题研究实施策划方案1一、课题研究的背景和意义：背景：实验是物理学研究的一个重要方法和手段，也是物理教学的重要内容。在物理课堂教学中，实验是加深学生对概念和规律理解的重要一环，是学生认识物理规律的感性基础，是物理教学中将理论与实际相结合的重要方法，是提高学生学习兴趣、启发学生积极思维的重要手段，是认识事物规律的起点，也是物理实验教学

光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。课题工作计划篇一20xx年2月——20xx年6月小班年级组、中班年级组、大班年级组幼儿期双语教学以培养兴趣为主，创设适宜的双语学习环境，利用多形式多通道让幼儿接触双语，在丰富的`游戏情景中结合日常生活经验，力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下，学会丰富的双语词汇，掌握简单的日常用语，养成学习英语的习惯，为今后的提高学习打好基础。花儿朵朵双语教学面向全体幼儿，使每一个幼儿通过双语教学都能在原有基础上不同程度地

2023课题研究工作报告（精选31篇）2023课题研究工作报告 篇1　　1、课题研究的背景、目的、意义　　现阶段，在中小学课堂教学过程中，交互白板是传统教育与现代教育优势互补的表现手段;交互式电子白板在课堂教学、在远程教育、在校际交流等方面的作用和功能的发挥有待进一步的发现、研究和提高。　　通过我们的研究，探索出建立在电子白板基础上的优秀的、具有延伸意义的课堂教学模式，提高电子白板的使用效能，使电子白板系统更好地服务于我们的教学活动。　　2、课题研究过程　　2.1课题研究的目标。总结形成一系列不同学科优化课堂教学模式有效方法和途径，推动全体教师教学水平的提高和学生的发展。通过研究实践，基本完成