李凭箜篌引教案设计
【篇一】李凭箜篌引教案设计《李凭箜篌引》教学设计 《李凭箜篌引》教学设计一、教学目标:1、学生诵读诗歌,把握诗歌的情感基调,感受诗歌怪异的意象之美。 2、揣摩诗歌,通过比较鉴赏诗歌的艺术表现手法。 3、介绍诗人李贺及时代背景,进一步体会诗歌的风格特色。二、教学重、难点:1、让学生深入阅读文本,体悟本诗意象的丰富。(重点)2、揣摩诗歌的语言,比较描写音乐的同类诗歌,鉴赏李贺诗歌的独特的艺术手法。(难点)三、教学方法:点拨法 四、教学时数:一教时 五、教学设想:李贺的诗独具一格,浪漫而又凄冷诡谲,既不同于李白的清雄奔放,又不同于李商隐的缠绵朦胧,李贺的一生短暂而又才华横溢,怀