【探究式教学】浅谈探究式实验教学模式论文
化学是一门以实验为基础的自然学科,要提高学习化学效率,在课堂教学中一定要重视实验教学。实验是一项探究性活动,积极开展以实验为基础的素质教育教学活动,实施探究性实验教学,具有十分重要的意义,它不仅能使学生充分发挥实验能动性,还是引导学生研究性学习的前提条件和重要途径。 心理学认为:能力是顺利完成某种活动时必要条件的心理特征的总和。中学化学教学担负着两大任务:一是传授知识,一是培养能力。为了让学生能在获取知识的基础上,进行知识创造和思维突破,就必须在教学中注重对学生在学习和获取新知识能力上的引导。这就要求教师通过化学的各个环节特别是在化学实验教学中有意识、有计划的启发指导,并通过学生的努力实践来