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林冲棒打洪教头课文提纲

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《最后一课》课文|《最后一课》教师教案设计

教学目标:  1、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写,表现人物性格的写法。  2、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神,培养对汉语的热爱。教学重点:  1、通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写,表现人物性格。  2、重要语句的深刻含义。教学难点:  此文的背景和对热爱祖国语言是一种爱国的理解。教学设想:  首先熟悉小说的故事情节,把握人物思想感情发展、变化的脉络,正确区分故事情节的层次和人物思想感情发展的阶段,从而体会人物的内心活动,分析人物在情节发展中的表现,最后理解人物的思想品质,个性特征以及人物的社会意义。教学课时:  3第一课时  教学要点:  字词、理清小说的基本

学习七一讲话精神暨政法队伍建设的党课提纲

下面是小编为大家整理的学习七一讲话精神暨政法队伍建设的党课提纲,供大家参考。学习七一讲话精神暨政法队伍建设的党课提纲************在庆祝中国******成立一百周年大会上发表重要讲话。讲话中,************回顾了中国******百年奋斗的光辉历程,展望了中华民族伟大复兴的光明前景。************的讲话视野宏阔、思想深刻、内涵丰富、振奋人心。今天我们在这里召开第五支部党员大会,总结上半年党建工作,安排部署下阶段工作。借这个机会,我来给大家讲讲党课,结合七一讲话精神、党史学习教育和政法队伍教育整顿工作,就如何加强政法队伍建设,谈谈几点感受。一、深刻领会********

2023年论文目录提纲最新怎么写

下面是小编为大家整理的2023年2023年论文目录提纲最新怎么写(9篇)【优秀范文】,供大家参考。在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧论文目录提纲最新怎么写篇一第一节 研究背景及意义一、研究背景二、研究意义第二节 国内外研究现状一、国外研究现状二、国内研究现状三、国内外研究评述第三节 研究思路与方法一、研究思路二、研究方法第四节 可能的创新一、可能的创新二、存在的不足第一节中国住房需求总量分析一、住房需求的界定二、住房需求总量测算方法三、城镇人

鲸课文教学教案设计3篇

鲸课文教学教案设计1  教学目标  1认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。  2、正确、流利、有感情的朗读课文。  3、初读课文,了下面是小编为大家整理的鲸课文教学教案设计3篇,供大家参考。鲸课文教学教案设计1  教学目标  1 认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。  2、正确、流利、有感情的朗读课文。  3、初读课文,了解课文大意,理清课文脉络。  教学重点  了解课文大意,理清课文脉络,体会说明文用词的准确。  教学难点  了解鲸的进化过程。  教学准备  多

人教版二年级小学生语文课文教案

人教版二年级小学生语文课文教案(10篇)教师时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来看看教案是怎么写的吧!以下是小编整理的一些人教版二年级小学生语文课文教案,欢迎阅读参考。人教版二年级小学生语文课文教案篇1教材分析:这是一首富有童趣的儿童诗。全诗只有三句,句句押韵。并以蒲公英的种子的口吻娓娓道来,亲切自然,孩子应该比较喜欢读。尾句写到蒲公英的种子“飞呀,飞呀,飞到哪儿,哪儿就是我的家。”蒲公英的种子会在哪儿安家落户呢?这很能激发孩子的好奇心,引起他们的思考。教学目标:1、会有感情地朗读、背诵小诗,初步感受大自然中植物的奥妙。2、会认读“蒲公英、种子、毛茸茸、微风、飞”这五

六年级语文备课教案

六年级语文备课教案5篇为了更有效地帮助广大教师撰写出更为出色的教学设计,我们将从结构、内容和策略三个方面逐一向老师们做详细的介绍,让大家对教学设计有一个全面、深入的认识。下面小编给大家带来关于六年级语文备课教案,方便大家学习六年级语文备课教案1预设教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容2、理解课文含义深刻的句子。凭借课文的语言材料,培养学生的分析、概括、理解能力以及朗读感悟能力。3、培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。教学重点难点:让学生理解塞特凯达斯大瀑布的带给人们骄傲和快乐的原因及造成现在景象变化的原因,提高学生保护环境的责任感。教学课时安排:本文为

小学语文课堂教学设计方案 小学语文课堂教学设计流程通用

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。小学语文课堂教学设计方案 小学语文课堂教学设计流程篇一《语文课程标准》指出,起点阶段的阅读教学首先要让学生“喜欢阅读,感受读的乐趣”。《小母鸡种稻子》是一篇有趣的童话故事,不仅插图形象生动,而且语言活泼易懂,符合儿童口语习惯。教学时通过自读、互读、分角色朗读、表演读等多种形式激发学生阅读的兴趣。同时《小母鸡种稻子》一文富含劳动教育意义,且前三段结构相似,依据课改理念,采用自主、合作、探究的学习方式,引导学

人教版小学语文五年级上课教案

人教版小学语文五年级上课教案5篇教师可以通过教案选择适当的教学方法,采用有效的教学手段,创设良好的教学环境,实施可行的评价方案,从而保证教学活动的顺利进行。下面小编给大家带来关于人教版小学语文五年级上课教案,方便大家学习。人教版小学语文五年级上课教案1《莲叶青青》教学要求1、 抓住课文重点词语 ,理解课文内容,体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。2、有感情的朗读课文。3、初步了解“睹物思人”的写作方法。教学重难点1、抓重点词句、指导有感情的朗读、体会文章思想感情。2、体会祖母为人善良,关爱他人的高尚品质。教学时间:两课时第一课时教学目的1、扫清文字障碍,初步感知课文的内容。2、理解“一望无边

小摄影师课文教案|小摄影师教案

小摄影师教案   小摄影师教案(一):  《小摄影师》教案  教学目标:  1、认识"摄、媚"等8个生字。会写"突、按"等14个生字。认识三种对话的形式。  2、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。  3、了解课文的主要资料,体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。  教学重点:  透过理解重点词句,理解文章资料,体会高尔基热爱儿童的思想感情。  教学难点:  透过对话和细节来体会人物的心理活动的变化。  课前准备:  1、生字卡片。  2、教学投影。  3、收集了

二年级语文下册掌声课文教案范文

二年级语文下册掌声课文教案范文《掌声》写的是一位原本内心自卑的小女孩英子在同学们鼓励与爱的掌声中变成了一个活泼开朗的孩子。一起来看看小编为大家精心整理的“二年级语文下册掌声教案范文”,欢迎大家阅读,供大家参考。二年级语文下册掌声教案篇一【教材简析】本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当身处困境的时候;要珍惜掌声,同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。全文共7个自然段,可分为4危?:2-4;5-6;7)。课文以小英的感情变化为主线贯穿全文,多次写到小英的神态与动作。因此

小学三年级语文课程教案

小学三年级语文课程教案5篇教案是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教案是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,下面小编给大家带来关于小学三年级语文课程教案,方便大家学习。小学三年级语文课程教案1《炮手》一、创设情景,导入新课。1、出示插图,看看图上画的是谁?他们在执行什么任务?你还发现了什么?2、你还想知道什么?老师相信只要聪明的你用心去读课文,一定能从中找到答案。请孩子们打开课本翻到101页,齐读课题。二、初读课文,整体感知。1、自由朗读课文,要求:读准字音,读通全文。给每段标出序号。2、老师范读,学生边听边勾画出生字词(不认识)。3、小黑板出示生字词,开火

【在课堂教学中教师应授学生】如何在课堂教学中培养学生质疑能力论文

摘要:对于科学这门学科,学生创新能力培养要从平时开展的课堂活动和课外活动中一点一滴的体现。那么如何在课堂活动中培养学生的质疑能力呢?本文结合自己的课堂教学,在案例中谈谈如何培养学生质疑能力和创新意识的一些尝试。关键词:课堂教学;学生;质疑能力;案例;创新一、思考———质疑能力的前提  在学习活动中,学生通过发现问题、提出问题、解决问题是创新思维品质的体现。而这些都是需要学生善于思考的。没有思考,就无法发现问题和提出并解决问题,独立思考是培养学生独立思维品质的前提和基础,同时思考也是培养学生的质疑能力的必要条件。因此,在教学过程中要让学生学会思考,主动提出问题。案例一:《水》是教科版小学科学三年

三年级课文《花的学校》教案可参照

三年级课文《花的学校》教案可参照精选《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2023年秋季修订版)新选入的课文。下面是小编为大家整理的三年级课文《花的学校》教案可参照,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!三年级课文《花的学校》教案篇1教学目标1.引导同学细心观察各种植物枝叶生长的结构,叶片,花瓣的形状特征以和枝杈的前后交叉变化。2.能运用不同大小的点,流畅富有变化的单线条来写生各种植物,并将点与线结合添加上背景使画面的构图更完整。3.通写生培养同学热爱生活,发现美,表示美,锻炼同学的观察力,感受力和动手能力。教学实施一、课前准备1.教师准备教具:在教室里摆几盆盆栽,

老教师公开课听课感悟

下面是小编为大家整理的老教师公开课听课感悟(五篇),供大家参考。在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得感悟范文,希望能够帮助到大家。老教师公开课听课感悟篇一这些课程呈现的亮点和优点:一、能够突出主题。即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。表现为:(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;(2)教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系;(3)教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习;(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。二、全面贯

幼儿园教育指导纲要试题

下面是小编为大家整理的幼儿园教育指导纲要试题(含答案8份),供大家参考。希望对大家写作有帮助!幼儿园教育指导纲要试题(含答案8份)3篇第1篇: 幼儿园教育指导纲要试题(含答案8份)《幼儿园教育指导纲要(试行)》练习卷选择题(请将正确选项前的字母填在括号里)。 (答案不定项选择)1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。P57 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。 P58A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(

小学教师听课评语_公开课听课评语

小学教师听课评语_公开课听课评语(精选4篇)小学教师听课评语_公开课听课评语 篇1  1. 教学思路较清晰,教学效果尚可,但应充分调动学生学习的主动性、积极 性,特别应鼓励学生大胆发言、讨论,引导学生参与课堂教学,充分体现 学生的主体性;  2. 教师上课节奏清晰、明快,整个课堂驾驭能力非常强,整个课堂有张有弛,学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。  3. 某老师的《分式的通分》,通过类比学习是数学教学的一种重要方法,某老师恰当地采用了这一点,值!教师示范---学生板演---巩固练习的过程清晰且训练较具体,巩固及时。但教学过程中,教师不注意细节,另外也多了一点严肃,少了一点轻松。  4.

2023幼儿园小班英语公开课教案范文

2023幼儿园小班英语公开课教案范文英语老师要让学习英语对话,乐意参与这种交流,培养幼儿的语感;愿意积极参与游戏活动,体验英语活动的乐趣。以下是小编整理的幼儿园小班英语公开课教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。幼儿园小班英语公开课教案范文一:用肢体动作表达对歌词内容的理解一、活动目标:1. 聆听歌曲《Baby shark》,培养幼儿的语感2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。3.初步认识Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark。二、活动准备:Baby shark、Mommy shark、Daddy sha

小学教师个人语文备课组工作计划

小学教师个人语文备课组工作计划(精选3篇)小学教师个人语文备课组工作计划 篇1一、指导思想:以新课程理念为指导,以“进一步推进开放包容、丰富多元的学校特色建设”为目标,加强教研教改的力度,紧紧围绕教学案的编写,优化课堂教学流程,不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,培养学生的创新意识和实践能力,使每位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的语文综合素养。二、工作目标:1、认真领会教学案的实施理念,创设切实可行的教学流程,努力提高课堂教学效率。2、抓好教学五认真和常规建设工作,保证语文学科的合格率和优秀率。3、倡导自主、合作、探究的学习方式,提

2023年经典讲话写作提纲42例

下面是小编为大家整理的2023年经典讲话写作提纲42例镇培育的故事 围绕中原水乡,讲好全域旅游的故事。 围绕生态福地,讲好以人为本的故事。 20. 坚持党管人才这个根本 把牢市场导向这个关键 用好分类施策这个方法 21. 统筹空间、规模、产业三大结构,提高新型城镇化全局性 统筹规划、建设、管理三大环节,提高新型城镇化系统性 统筹改革、科技、文化三大动力,提高新型城镇化持续性 统筹生产、生活、生态三大布局,提高新型城镇化宜居性 统筹政府、社会、市民三大主体,提高各方推动新型城镇化的积极性 22. 实施战略性新兴产业攻坚工程 实施传统产业

2023年五年级语文上册红树林教案3篇

五年级语文上册红树林教案1  教材分析:  《红树林》写了作者在海南岛琼山看到的海底森林红树林如仙境般美丽迷人的景象,不禁陶醉在这幽静而又神奇的仙境中。文章语言优美、生动,堪称写景佳作。文章从几个方下面是小编为大家整理的2023年五年级语文上册红树林教案3篇默读第2自然段,思考:远看红树林,给你留下什么印象?(雄伟壮丽)  (2)从哪些词语看出来的?(尊重学生的感受)  相机理解:浸没、露出、浮荡等词展现红树林的动态美:芳馨、婀娜、绚丽多姿  (3)应该怎样读?(突出奇观的雄伟、壮丽,朗读适合用高昂的语调)  2、出示“金钥匙”:有些文章,我们阅读时不必通篇细读。在浏览之后,可以选择重要的部分