模仿白杨礼赞提纲

白杨礼赞读后感　　杨树它只是西北极普通的一种树，然而决不是一种平凡的一种树。　　它没有美丽的外表，没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，但是它有一种力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝，虽然只有碗来粗细，它却努力向上发展高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。　　茅盾先生写这篇文章是因为他在延安生活了五个月，他耳闻目睹在中国共产党领导下抗日的人民的沸腾生活，他看到了中华民族的远大的前途，而我们，应该去学习白杨树的精神，用行动去证明中华民族的远大的前途。　　前几天，我读了《白杨礼赞》这篇文章，我被白杨树那种精神打动了。　　文章讲述了这样一个故事我坐着汽车回家。望着窗外的景色，不由得感到

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。以下是小编为大家收集的《白杨礼赞》教学设计三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《白杨礼赞》教学设计1 教学目标：　　1、掌握生字词，了解作者、写作背景。　　2、熟读课文，探究白杨树的不平凡，理解作者赋予白杨树的精神。　　教学重点：　　熟读课文，探究白杨树的不平凡，理解作者赋予白杨树的精神。　　教学难点：在阅读中理解作者所赋予白杨树的精神。

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!以下是本站小编为大家带来的白杨礼赞-精彩说课稿 3篇，希望能帮助到大家!　　白杨礼赞-精彩说课稿·1　　一、初中语文大纲要求：　　根据初中语文大纲要求，初中阶段，学生学习现代文除“能领会词语在语言环境中的含义和作用，理解思想、内容和文章思路”外，还应“具有一定的语言感受能力”和“初步具有欣赏文学作品的能力”　　二、教材地位、作用的确立：　　《白杨礼赞》所在的这一单元是散文单元，本单元目标：　　1、欣赏所选的散文，体会作者的思想感情　　2、学习散文叙事、记人、描景、状物的写法　　3、品味文中精妙的语言　　《白杨礼赞》这篇散文以赞美白杨树的“不平凡”为抒情线索，

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。520作文网精心为大家整理了《白杨礼赞》评课稿，希望对你有帮助。　　《白杨礼赞》评课稿1　　茅盾的《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，借白杨树的形象来讴歌共产党领导下的西北敌后的抗日军民和整个中华民族的精神和意志，抒发作者对他们的崇敬和赞颂之情。鲍老师在处理这篇教材的时候，目标明确，从分析白杨树的形象入手，细致深入的分析白杨树的干、枝、

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。以下是小编整理的余映潮《白杨礼赞》教学设计(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。余映潮《白杨礼赞》教学设计篇1　　一、教学目标　　(一)理解白杨树的象征意义。　　(二)在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感，赏析关键语句。　　(三)学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。　　二、课时安排2课时　　三、教学过程　　第一课时　　(一)创设情境，导入新课　　1.播放西北高原上白杨树的资料片，让学生对白杨树有些感性认识。　　2.释题：“礼”，崇敬，题目的意思是怀着崇敬的心情赞美

《白杨》有感300字篇一　　今天我们学了一篇《白杨》的课文，让我深受感动，文中写的是一一位父亲带着自己的两个孩子扎根边疆的故事，故事的主人公是沿着铁路的一行高达挺秀的白杨树。　　我最欣赏文中一位父亲说的话：“白杨树从来都这么直。那需要它，它就在哪很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱也不动摇。”由此我想到了我自己，我没有白杨那么坚强，老是知难而退。我学拉丁舞，刚开始觉得挺好玩，最后越学越烦，到了第三年，我变得拖拖拉拉，该学拉丁舞的时候，不是找这理由，就是找那理由，我也因学拉丁舞挨了几次打。最后我终于苦心婆心的把我妈妈说服了——

上下五千年,不灭的是你浩瀚的广宇,纵横九万里,依然挺立着你巍峨的身躯。祖国，我赞美你。以下是本站分享的礼赞祖国作文大全，希望能帮助到大家!　　礼赞祖国作文　　巴金曾说过：我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。其实我们作为一名少先队员也正是如此：离开了祖国，我们也一样无法生存。　　是一名少先队员，就必须有一颗热爱祖国的心，每周一当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，听到雄壮的国歌在耳畔响起时，总是心潮澎湃。祖国有着许多悠久的历史，一首首诗与词，让我们学到了丰满而又富有趣味的知识，一座座祖国上雄伟而又壮观的建筑让我们体会到了祖国的伟大祖国是我们中华民族的依靠，如果没

白杨主演了根据鲁　　1956年，白杨主演了根据鲁迅同名小说改编的故事片____，在片中饰演主人公祥林嫂。在白杨从艺60周年时，剧作家曹禺曾提笔挥墨写道：“皎若明月，直若白杨，献身影剧，功绩无穷”。　　A.《祝福》　　B.《十字街头》　　参考答案：A　　白杨(1920年4月22日—1996年9月18日)，原名杨成芳，原籍xxxxxx古仑乡，出生于xxx，中国内地女演员。1936年，主演个人第一部电影《十字街头》 。1939年，出演剧情电影《中华儿女》 。1946年，主演剧情电影《八千里路云和月》 [3] 。1947年，领衔主演剧情电影《一江春水向东流》 。1950年，主演剧情电影《团结起来到明天

【第1篇】　　书，就像一位知心的朋友，为我们细心地缓解；书，就像一位老师，为我们细心地辅导；书，更像一叶小舟，带我们在小溪上漂游。　　最近，我们学习了《白杨》一文。文章主要写了：在一列火车上。一位父亲和两个孩子从窗外看见了一行白杨树。哥妹发生了争论。这个小小的争论，让在沉思中的爸爸醒悟过来。而且向孩子们借介绍了白杨树来表白自己的心。希望自己地孩子长大后，为建设祖国边疆贡献自己的青春。　　读了这篇文章后，我深深地感悟到：文中的父亲真伟大，为建设边疆，呕心沥血。同时，又教育孩子。让他们长大后也到祖国西部，生根、开花、结果。我也要像文中的父亲一样。从小认真学习，奋发向上，用现代知识武装大脑，长大后去

《白杨》读后感范本引导语：读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编带来《白杨》读后感范本的相关内容，希望对大家有帮助！篇一：《白杨》读后感前几天，我们学习了《白杨》这篇课文。作者借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。在这篇课文中，有许多意义深刻的段落，需要用心体会。如：“他的嘴又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”这段话说明爸爸已扎根边疆，他希望自己的孩子像小树一样，经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。同时，作者也赞扬了建

白杨树初中优秀作文1　　还记得小时候刚上学时，学校门前种着两排高大挺秀的白杨树。在那个时节，白杨树长得正盛，郁郁葱葱，像极了一把大伞。　　还记得夏天的时候，我们一群小伙伴常常会聚集在白杨树下。有时，下面是小编为大家整理的白杨树初中作文（范文推荐）,供大家参考。白杨树初中优秀作文1　　还记得小时候刚上学时，学校门前种着两排高大挺秀的白杨树。在那个时节，白杨树长得正盛，郁郁葱葱，像极了一把大伞。　　还记得夏天的时候，我们一群小伙伴常常会聚集在白杨树下。有时，我们会把一颗白杨树紧紧地抱住，然后仰起头循着白杨树枝叶的缝隙去看那湛蓝的天空，去看树上叽叽喳喳唱着歌儿的小鸟。有时，我们会坐在树下聊天或是做游

《白杨》读后感300字篇一　　前几天，我们学习了《白杨》这篇课文。　　作者借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。　　在这篇课文中，有许多意义深刻的段落，需要用心体会。如：“他的嘴又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”这段话说明爸爸已扎根边疆，他希望自己的孩子像小树一样，经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。　　同时，作者也赞扬了建设者无私奉献的精神。借白杨赞颂边疆建设者。老师告诉我，这种修辞手法叫托物言志。　　过去，为了西部的发展和繁荣，老一辈建设者献出了自己的青春和热血。让我们深深体会到了西部

白杨读后感300字篇一　　今天，我们学习了《白杨》这篇文章。文章是用得借物喻人的手法来写的。这篇文章虽然很短，但是能让我深深地感受到白杨树的坚强。　　课文讲了文中的爸爸把子女们接到新疆去念书。在旅途中，爸爸借白杨书来教育孩子们应该像白杨树那样让他们建设边疆，扎根边疆。　　文中有许多含义比较深刻的句子，如：爸爸只是在介绍白杨树吗?不是的，他也在表白自己的内心。而这孩子们现在还不理解。突然他的嘴角有付出了一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身旁，几棵小树正迎着风沙成长起来。　　学习了这篇文章那白杨树的坚强，无私奉献的品质深深打动了我的心，一直激励着我也应该做一个像白杨树这

《白杨》读后感        当我学完《白杨》一课后，我为那有着坚强不屈、不择环境生长的白杨树而感到欣慰。　　这篇文章主要讲述了作者接儿子和小女儿坐火车去新疆的路上，父亲以窗外的白杨树来抒发自己希望将来儿子和小女儿扎根边疆、建设边疆的感情。在这篇文章里，作者把保卫边疆的建设者们比喻成那坚强不屈的白杨。　　白杨原产我国，北起我国辽宁南部、内蒙古，南至长江流哉，以黄河中下游为适生区。垂直分布在海拔1200米以下，多生于低山平原土层深厚的地方，昆明附近海拔1900米的沟堤旁有大树，生长良好。 白杨喜凉爽湿气候，在暧热多雨的气候下易受病害。对土壤要求不严，喜深厚肥沃、沙壤土，在沙尘暴这恶劣的环境

《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。以下是本站分享的模仿花之歌，希望能帮助到大家!　　模仿花之歌　　我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒下人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。　　我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。　　我哭，山河却在欢乐;我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。　　云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除;那位相思成病，我去医治。　　雷声隆隆闪似剑，在为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天，宣告我行程终

青年时代皎洁的繁花;也用于比喻旧的事物重新焕发神采;指10~24青少年时代的年龄范围的定义;春夏天草木蓬勃生长呈青葱色，正在茂盛时期。所以称之为青春。爱学范文网小编为大家整理的相关的青春礼赞作文600 ，供大家参考选择。　　青春礼赞作文600 (1)　　生命易老，时光飞逝，无论成功或是失败，它总是青春留下的痕迹。青春是活力，是校园蹦跳的身影;青春是蜂蜜，是捂着嘴的手缝中明显看到嘴角上扬的弧度;青春是羞涩，是角落里一颗闪耀着光芒的钻石……　　青春是一盒五彩的糖果，青春的空气也是甜甜的。青春是一盒巧克力，香浓而又苦涩。我们不再为了琐碎的小事而赌气，是为了肩上压着的学习而奋勇拼搏;我们不再整天的自我

伴随着亲切微笑，您腾飞了，从此世界的东方您谱写了一首强国之歌。今天爱学的小编为您精心挑选了几篇关于百年礼赞朗诵稿的优秀范文，感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!百年礼赞朗诵稿一甲：人们刚刚把胜利的果实品尝，乙：美帝国主义又把战火烧过鸭绿江，丙：抗美援朝、保家卫国，丁：打败美帝野心狼。甲：共和国需要繁荣富强，乙：人民盼望着幸福安康，丙：掀起社会主义建设高潮，丁：让祖国山河改变模样甲：奔腾的江河告诉我，千年害河荡清波;乙：路边的胡杨告诉我，沙漠绿洲结硕果;丙：草原的牧民告诉我，十里钢城拔地起;丁：奔驰的列车告诉我，大庆石油流成河。甲：历史在这里定格，男合：戈壁腾起蘑菇云，

下面是爱学范文网 为大家整理的不可盲目模仿作文，供大家参考。　　不可盲目模仿作文(1)　　我曾经试图去模仿自己所羡慕的所有的人 ，甚至想抛弃自己的性格、特长完全成为 别人。我错了，我的模仿行动都失败了。 我彻底绝望了，当时我觉得自己一无是处 。我什么也没有了，失去了自己独有的个 性、风度、性格、魅力、思想，失去了这 些的结果是什么，有什么收获吗?没有， 我承受的是更可怕的代价，我浪费了自己 的时间、精力，我比以前变的更糟。我希 望我的失败能给大家一些启示，请大家不 要在犯这些低级错误了。最近看了2006 年陕西卷的高考作文题，我忽然发现自己 也曾经是高考作文中的那只乌鸦。 我介绍我的经历，不是

白杨树(Populus alba)是一种落叶乔木，一般高15～30米，树皮灰白色，是一种很普通的树。生存能力极强，大路边，田埂旁，有黄土的地方，就有它的存在。用途多样，可以当柴烧，打家具，做屋檩栋梁，制作农具。共有4个亚种。爱学范文网小编为大家整理的相关的操场上的白杨树作文 ，供大家参考选择。　　操场上的白杨树作文(1)　　学校的操场是我们最快乐的地方，那里有我们太多的欢声笑语。长长的跑道，高大的杨树，崭新的球篮，整齐的乒乓球台，这都是我们操场上最吸引人的地方，但是我最喜爱的还是那高大的杨树，它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。　　春天，美丽的春姑娘来到校园，她一来杨树便抽出新的枝条，十几棵杨

有关《白杨》教案锦集七篇　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《白杨》教案7篇，欢迎阅读，希下面是小编为大家整理的有关《白杨》教案锦集七篇,供大家参考。有关《白杨》教案锦集七篇　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《白杨》教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《白杨》教案 篇1　　教学目标　　１、学会读懂句子含着意思的方法，初步培养学会联系上下文理解句子含着意思的能力。　　２、学会本课