母亲颂作文读后感

怀念母亲读后感作文导语：母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱。下面是怀念母亲读后感作文，欢迎阅读！怀念母亲读后感(一)学习了《怀念母亲》这一篇课文，使我的心深深的被触动了。这篇课文作者季羡林是我国著名学者、国学大师，他曾经有过长达10年的留学生涯，在多年的求学过程中，他远离故乡，远离祖国母亲。对母亲的思念，对故土的眷恋，对祖国的期盼，一直伴随他走过在异国的孤独岁月。这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了，作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。从文章中他摘抄的日记可以看出他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。从对房东太太的描述中可以体会到“古今中外的母亲都是一样的。

梅寒的《梨花颂》，一开篇就借京剧《大唐贵妃》的唱词，把舞台的戏剧和戏剧人生完美的融为一体，营造了一种凄美的气氛。主人公梨花的命运轨迹，也在这唱词和柔美的唱腔中清晰地往前延伸。　　这是一段古老的爱情故事。　　“梨花是春山的姐姐，也是春山娘死前给他定下的媳妇。”在春山家生活跌入低谷时，她挑起了整个家庭的担子。她吃苦耐劳，供在戏校学习的春山完成学业，把爱情　　无怨无悔的献给了他。面对春山心的游移，她一夜白头。我们仿佛看到，一段真挚的感情在失衡中一路走来，跌跌撞撞，令人叹惋。爱情本是男女双方共同建设的家园，任何一种失衡都会使其变为两条平行的铁轨，没有交集。生活的艺术，既是物质水平，认知水平的平衡，也是

读完《雷电颂》，心中澎湃不已，对作者忽生敬仰之情。 在那个浑浊的世界里，到处都充满着黑暗。寂静的夜沉甸甸的，几乎让人窒息。就在此时，作者用他那满腔的热血化作雷与电，劈开了一道曙光，《雷电颂》照亮了大地。　　俗话说“民族兴亡，匹夫有责。”作者何尝不想冲锋陷阵杀敌寇，只可惜他没有强壮的体魄；作者又何尝不想指挥千军万马雪国耻，也可惜没有诸葛亮一般神机妙算的头脑。尽管他的愿望都不能实现，但他还是拿起了抗日的笔杆，打起了没有硝烟的战争，为那些抛头颅，洒热血的将士们鼓舞呐喊。先天下之忧而忧。 在那时，他的《雷电颂》不仅被人骂成是最傻的作品，就连他自己也被称为精神不正常的人。面对同胞耻笑，他既没有感到悲伤，

和平颂读后感8篇和平颂读后感篇1如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。因为，在此之前，关于俄罗下面是小编为大家整理的和平颂读后感8篇,供大家参考。 读后感是我们在日常生活中经常会遇到的一种文稿，经常写读后感是能够提升我们的思想境界的，以下是小编精心为您推荐的和平颂读后感8篇，供大家参考。和平颂读后感篇1 如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。因为，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫？托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，

怀念母亲读后感　　学完《怀念母亲》这篇季羡林老先生的课文，让我知道了季老虽然在异国他乡但却不忘记生母和祖国母亲的孝顺母亲和爱国的优秀品质。　　《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。　　《怀念母亲》这篇课文中让我学到了应孝敬父母，不忘祖国。教会了我要敬重祖国母亲，善待生身母亲。否则，就会后悔一辈子……成为灵魂不全的单翼天使……　　读到《怀念母亲》，我就想起了远在他乡的母亲，我的母

清明节，是纪念逝去的祖宗长辈的日子，也是缅怀革命先烈的日子。清明节，我们可以走到烈士陵园扫扫墓，上上坟，寄托我们的哀思。而在清明节里读“红书”，是不错的选择。　　今年清明节，我从学校图书室借来了一本“红书”，把它拿回了家，认真地看了起来。这本书的名字叫《沂蒙将军颂》。主要讲了在解放战争时期在抗击国民党反动派时，一些英雄人物的故事。　　在这些故事里面，最值得我敬佩的是一九五五年被授予少将军衔的谢云晖。谢云晖于一九一二年出生于四川冕宁。谢云晖曾担任了许多职务：北京大学生学生会执行委员、组织部部长、新四军政治部青年科科长……他一生担任的职务有十六个。　　我最喜欢的有关谢云晖的故事是“四纵在孟良崮战役

《怀念母亲》 这篇课文讲了季羡林先生自己离开祖国，离开母亲时痛苦不已的情怀。　　课文不长，只有短短语文书三版文字。这短短的文字，让季羡林先生抒发了自己对怀念母亲的情怀，也让我感触良多。这让我感动的是“夜里梦到母亲，我哭着醒来，醒来再想捉住这个梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。”这一句。读起来很伤感，也因为如此，让我深刻的体会到作者悲痛的心情:不仅仅是怀念亲生母亲还怀念给他成长，温暖和感动的祖国母亲!读到这里，我实在忍不住了，眼泪哗啦哗啦的流下来了。　　原来爱国不只是只有为祖国贡献才能表达的。一句话——一句“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”尽管说的很直白，但也让人心里感觉

这本书是梁晓声的作品，特别引人入胜，我连续读了两遍。这本书里面有很多个故事，每个故事都特别感人。　　读了这本书，让我深深地感觉到他的母亲是一个特别善良，勤劳，爱心，能出苦的伟大的妈妈。为了省钱，不舍得花钱做坐公交车，都是步行上班。在作者小的时候，他的母亲时常一边做针线活，一边给他讲故事；母亲为了微薄的工资，在铁路工厂做零时工，干男人才干得很累很危险的活----翻砂；母亲回到家里，也总是等孩子睡觉以后，在昏暗的灯光下为孩子补辍衣裤，以至于视力很差。母亲为了作者能吃上鸡蛋，没事就用手捂着鸡蛋。　　还有一个是令我印象最深的是，书上还讲了作者的小姨。其实书中的小姨不是他的亲小姨，是和她妈妈一起的临时工

《母亲》读后感        《母亲》这本书写了，一位母亲在丈夫还在时，丈夫经常打她。丈夫死后，母亲从儿子等人身上学会了自己如何拯救自己的国家。        这些内容主要写的是沙皇战争。从中有许多人，如:巴维尔，霍霍尔，尼古拉. 维索夫希科夫等人，他们中间有许多放弃家庭，放弃自由，放弃生儿育女都是为了革命事业做斗争。

怀念母亲中读后感母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，所以小编今天为大家分享的是怀念母亲中读后感，请慢慢欣赏吧。第1篇：怀念母亲中读后感母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，

在这暑假里，我买了一本书——《母亲》。它是俄国文坛上一位著名的浪漫主义的作家——高尔基，他是世界无产阶级的伟大代表。　　这本书里面讲述了一个叫尼洛夫娜在儿子巴维尔的影响和感召下，尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层妇女逐步成长为一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。母亲的成长经历了一个由不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。在这一过程中，他还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点，在不断深入的斗争中升华提高。　　此外，这本书还着力刻画了以巴维尔为代表革命工人的形象，以雷宾为代表农民的形象，一级乙尼古拉等为代表知识分子的形象。作品真实的反映了十九世纪末俄国社会的生活场景，是一部社会主义现实主义尊基

《母亲》读后感读完（母亲）这本书以后我觉得帕维尔是一个非常好然后还正直并且还友爱的一个勇敢的人。很多人可能都以为这本书主要写的是关于高尔基自己，但是他更多写了母亲的关心和爱。其次，安德烈也是一个不错的人。他好在与帕维尔的默契合作。对母亲的关心。 这是很难得的。母亲呢，也是一个正直的人，他不仅爱他的孩子，而且更关注整个党的团队，虽然，最后也是被揭发了，但是他对尼古拉，索菲亚以及叶戈罗的体贴和关爱，也是不会被忘掉的。母亲是一个友爱的人。忘了一件事，母亲叫尼洛夫娜。写的就是高尔基母亲的原型。讲述了一个母亲在备受欺凌的环境下渐渐成长，在儿子的带动下，成为了一名值得人们尊敬的舍己为人的大义凛然的母亲

【第3篇】　　假期中，我读了《母亲》这本书，这本书的作者是高尔基。　　这本书的主要讲了：母亲是俄国一个普通的下层劳动妇女，儿子巴威尔是先进工人的代表，工人运动的领导者。年轻的巴威尔原先走着父亲性格粗暴、酗酒打人的老路，后来在革命书籍的影响下，常常将书中的革命真理分享给周围的贫苦工人，开始尊重母亲，爱护母亲。巴威尔因呼吁工人反抗第一次被抓后，母亲承担起到工厂散发传单的任务，起初，母亲心中很害怕，后来，她为参与儿子的工作而骄傲，当母亲看到儿子高举着红旗时，她是那样的自豪。最后母亲面对那些抓捕她的宪兵们，她高呼：“真理是血海也不能埋没的！”　　巴威尔的母亲是伟大的，而我也有一位好妈妈，所以我要好好爱

成功的时候，谁也是朋友；但是只有母亲---她是失败时的伴侣。郑振铎的一句话，说出了多少成功者背后母亲的辛劳啊！但是每个人都有母爱，那并不是成功者们的专利。　　《母亲》这一篇文章通过母亲的支持一点一点透露出母亲的用心良苦与小人书背后的辛劳。讲述了一个贫穷家庭中的小孩为讨回被警察没收的小人书而与母亲一起讨要且最终得以归还的故事，和作者向母亲要钱买小说的辛酸感触。我知道那种感受，当看见教育你多年的母亲在那样恶劣的环境下，就为那一个月还不满30元的工资而受苦受累时心中如千万只刀在割。30元对于现在来说已经不值得一提了，随便一开口，只要是小康水准的家庭都会毫不吝啬的给出30元。现在还有谁会害怕遭到父母的

　　篇一：母亲读后感300字　　“世上有一本永远写不完书——就是母亲。”这句话出自《母亲》。这篇散文是肖复兴写的。　　这一篇感人文的写作顺序是从始到终，一个“我”从母亲死后，对父亲带来的后母从反感到好感;从讨厌到喜爱。　　文章一开始，“我”的母亲重病走了，父亲从乡下带来一个后母和她的女儿。“我”从那一个刻开始非常讨厌她们母女。　　后来，因为“我”把“我”的亲生母亲生前照挂在我家最显眼的地方，后母居然没有嫌弃它反而很“照料”它。所以我有一点点认可她，但是，我也没有从此喜欢她。　　文章最后，写了父亲因病去世，后母为了维持我们的生活，居然将自己的女儿嫁入新疆。还因为一次突如其来的自行车车祸，她坚持背

【第1篇】　　什么是中华美德？美德在我们的生活中有多么重要？为什么要弘扬我们的中华美德？　　利用课余时间我认真阅读了《中华美德颂》这本书，发现中华美德是中华民族品德，精神和气质的基础，它并没有一个特定的概念。中华美德是我们中华民族在五千年的历史长河中累积而成的。中华美德可以使我们生存的社会更加和谐，中华美德可以使我们的生活更加丰富多彩，中华美德还可以是人类的心灵更加纯洁美好。　　以前经常听别人讲“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”一直不明白什么意思，读了这本书我领悟到其中的道理。我们不仅要孝敬自己的父母，还尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。在全社会发扬我们伟大民族尊老爱幼的传统美德，这是我

【第1篇】　　“助人为乐，乃中华民族的传统美德。”这是我读《中华美德颂》中《生命在互相帮助中延续》这篇文章所感受到的。20××年7月4日18时，湖南的一个大型煤矿挖掘基地，一场突如其来的煤矿透水事故发生了，在恶劣的条件下，仍然有三个人在暗无天日的矿井下活过了整整三天，他们就是因为相互支持、相互帮助，才共同度过难关的。在生命的最后时刻，他们就是靠着互相分吃各自身上所带的食物存活了下来。　　这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿

《中华美德颂》读后感　　中国是一个文明古国，它具有五千多年连续不断的文明史，拥有博大精深、源远流长的思想文化。谈起中华美德，我们多多少少能够说出一些，例如：热爱祖国、孝敬父母、明礼诚实、自尊自强等等。但是我们有没有想过，中华美德是从哪里来的呢？我们为什么要学习中华美德呢？我带着这些问题打开了这本书。　　原来，在远古时期，中华美德的雏形已经开始显现。这一时期的历史往往与神话混杂在一起，人们用神话来表达思想、心理、意志和品德。通过神话故事，我们能勾勒出祖先们生活环境和思想境况。在神话故事中，就包含了中华美德的雏形。比如盘古开天、女娲补天的神话，夸父追日、大禹治水的传说，精卫填海、愚公移山的故事

周末我在翻阅在2010年18期《读者》偶读《和母亲的最后约定》这篇文章内容深深触及了我内心深处的柔软....一生操劳的母亲，从没有走出过塔河这个偏远的村庄，在行至人生终点时，她渐渐燃起一个愿望，那就是出去看看外面的世界，在母亲展开的地图上，母亲用瘦弱手指画了一条斜线，从塔河到拉萨............这是两个老人的旅行，这是年过七旬的老人对百岁母亲的约定，这是一个不可思议的真实故事，这是作为一个儿子陪母亲完成最后的心愿。　　第一次旅行，王一民老人74岁，他的母亲99岁。一辈子生活在塔河这个山区没走出一步的母亲想去西藏，这是她最后的愿望。王一民老人决定用自制的一辆装了车篷的小三轮车，带着母亲，

《发现母亲》读后感   看到《发现母亲》里的情节，很多父母的高要求，严厉，吝啬爱的付出，发生了许多悲剧。本来应该是最亲密的母子、父子，却成了死敌、成了他们手下的亡魂。我们应该反省的是什么呢？虎毒不食子。　　为何父母会亲手杀害自己的孩子？值得我们每个为人父母者深思。哪里出了问题呢？教育？谁的教育？哪里的教育？我想还是我们的家庭教育，孩子的第一任老师是父母。我曾看过一段演讲，说孩子上了中学，中学老师说你们小学老师是怎么教的？上了高中，高中老师说你们初中老师怎么教的？上了大学，大学老师说你们高中老师怎么教的？追本溯源，还是我们父母怎么教的？　　在很小的时候，记事就听爷爷说，三岁看大，七岁看老。