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如何提高公文写作时间

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经典实用的公文写作排比句50组

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经典实用的公文写作排比句50组  1.认真学习领会,着力在“转化”上做文章;紧密结合实际,着力在“细化”上下功夫;狠抓工作落实,着力在“实化”上见成效。  2.把心思集中在想干事上,把责任体现在敢干事上,把才气展现在会干事上,把目标落实到干成事上。  3.坚持以志立本,在立志立行中坚定信念、砥砺前行;坚持以学固本,在勤学勤思中练就本领、提升能力;坚持以为显本,在实干苦干中成就事业、奉献力量;坚持以律正本,在慎独慎微中彰显本色、塑造形象。  4.意识要强,树牢创新发展理念;观念要新,以开阔视野和超前观念谋工作;措施要实,用实打实的政策举措求突破;行动要快,抓铁有痕取得实实在在的效果。  5.种下

带虎字的公文写作提纲30例

下面是小编为大家整理的带虎字的公文写作提纲30例,供大家参考。带虎字的公文写作提纲30例 1.虎年就要拿捏“虎范儿” 要坚守为民情怀,拿捏“虎嗅蔷薇”的暖心范儿。 要保持工作热情,拿捏“虎头虎脑”的活力范儿。 要锤炼过硬本领,拿捏“猛虎出山”的果敢范儿。 2.新年做“三虎” 心怀为民,做群众喜欢的“萌虎”。 勤于思考,做讲求方法的“巧虎”。 勇挑重担,做乘风破浪的“猛虎”。 3.20xx继“牛”之往开“虎”之来 继“牛”年恪尽职守“拓荒牛”之往,开“虎”年笔耕不辍“守山虎”之来。 继“牛”年律己奋斗“老黄牛”之往,开“虎”年勤学深思“爬山虎”之来。 继“牛”年以老带新“

如何指导写作

如何指导写作一、 激发学生的写作兴趣    提高学生的写作能力,这是很多老师都感到棘手的事情,我认为提高学生的作文能力,关键在于如何激发学生的写作兴趣,因为兴趣是学生写好作文的潜在动力,是把学生“要我写”的观念转变为“我要写”的重要因素。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”多年的工作实践告诉我要提高农村小学生的写作能力必须循序渐进,寻找学生的写作困难,当前农村小学作文教学中遇到的最大问题是:好多学生怕写作文、不会写作文。针对这种情况,我在上作文课时不厌其烦的去努力克服学生写作的消极态度。激发学生的写作兴趣,应帮助学生解决写作困难的途径。引导学生注意观察,多留心周围一切事物。我国古代教育家孔子

公文写作关于工作状态的排比句3篇

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公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本站为大家整理的相关的公文写作关于工作状态的排比句供大家参考选择。  公文写作关于工作状态的排比句篇1  1. 思想上尊重群众、态度上学习群众、感情上贴近群众、行动上深入群众,才能真正赢得群众。  2. 常委挂钩帮建,机关一线督导,骨干全时观察。  3. 有权必有责,有责要担当,失责必追究。  4. 找出问题症结,查清人为原因,逐一核实落地,严肃追责问责。  5. 内涵大难抓紧、工作杂难抓实、见效慢难抓成。  6. 事关宗旨本色、事关军心士气、事关强军大局。  7. 见任务就上,见第一就

“担当作为、履职尽责”公文写作金句(40组)

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“担当作为、履职尽责”公文写作金句(40组)  1. 认识上做到明责、知责,行动上做到履责、尽责,落实上做到负责、问责。  2. 在明责知责中压实责任,在查责督责中压实责任,在追责问责中压实责任。  3. 天地生人,有一人当有一人之责;人生在世,生一日当尽一日之责。  4. 千难万险,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。  5. 守好“主阵地”,避免责任落空;织密“铁笼子”,促进责任落实;用好“杀手锏”,倒逼责任落地。  6. 一条条具体到人的明责,使XXXX千头万绪的工作有了抓手;一层层传导压力的担责,让各级在以上率下中推动了责任落地生根;一次次严厉精准的问责,激发出XXXX强

[如何提高店铺dsr评分]如何提高店铺DSR

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买家的好评对店铺的DSR评分会造成很大的影响,而DSR又会影响到很多的东西。大家创业网今天为大家精心准备了[标题],希望对大家有所帮助!  如何提高店铺DSR 一、DSR评分影响商品的自然搜索排名的  你得首先知道DSR评分的构成吧!三个要素:描述相符、服务态度、物流服务。这三个指标几乎就是评价一个店铺好坏与否、是不是受欢迎最关键的三个指标了。  网购的特点:虚拟性。因为看不到,所以消费者判断只能是你的详情页描述,只能是卖家的营销内容,所以消费者希望看到的就是真实的,描述要跟真实收到的宝贝一样;因为不是当面交易的,要先支出,所以货收到越快越好,当然还要有好的态度;不能跟卖家面对面,所以我得从你

家长如何引导孩子写作

家长如何引导孩子写作导读:很多孩子都不会写作文,一到要写作文的时候就犯怵,不知道如何下笔。家长们也很苦恼,不知道怎么帮助孩子。本文总结了小学生作文基础知识及家长引导孩子作文的有效办法,爸爸妈妈们收藏着教孩子吧。家长如何引导孩子写作孩子写作文犹如工人盖房子,需要慢慢打下扎实的基础。当你的孩子有写作文的烦恼时,作为家长的我们不要光顾着催促和鼓励,不妨用实际行动引导孩子,从基础第一步到进阶第二步,再到高阶第三步,一定能打开孩子的心扉,不再拒绝写作文。基础第一步先帮助孩子梳理头绪,写出简单的作文对待完全不会写作文的孩子,爸爸妈妈应当先做好第一步:帮孩子梳理头绪,让孩子尽可能完成一篇作文,而

如何写作电子简历

在电子简历中,关键词越多,越容易被“猎头”猎取。作为投递建简历者,首先我们需要知道招聘者是通过关键词,搜索网上的一个个人才数据库。招聘者希望使用互联网越简单越好,所以他们尽可能精确的关键词、在几分钟之内就找出一大堆的优质“材料”。 1,版式规矩朴实,花哨没用。在写作书面简历时,讲究页面布置得漂亮、看上去舒服,所以鼓励用花体、斜体、下画线等等变化。在电子简历中,这些装饰变化纯属画蛇添足。别人根本看不见,弄不好还折腾出一大堆乱码来。你纵有天大本事,在一堆乱码之中,也没法出人头地。 2,尽量使用人人皆知的词句,别虚张声势,别玩弄词藻。一来免得让不喜欢花哨的人事经理们厌烦,也为了增加被“击中”的机会。

会议简报如何写作

会议简报的作用,一是便于领导了解情况,推动会议深入进行;二是沟通情况,交流经验;三是便于备考存查归档。 整理会议简报,要注意做到一快、二简、三精、四准。 快,即速度要快。会议简报,一般是头天讨论的情况,第二天一早就要印出发到与会人员手上。这就要求编写简报必须是“快枪手”,要练就一手一两小时便能整理出一份简报的功夫。要讲究方法,采写人一边听会议讨论,一边分析、归纳。一脑两用,脑海中已经有了简报的框架。 简,即文字简洁。顾名思义,简报要简,通常是“千字文”,这就要求文字要干净、简炼,不说废话。写法上要开门见山,直截了当。 精,材料要精。简报内容要紧紧围绕会议的中心议题,把代表们的主要认识、意见和建

如何续写作文

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让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上,将内容继续延伸,成为一篇完整的文章。续写,是一种比较常见的“给资料作文”,是把不完整的故事继续补充写完整的写作。它有助于培养我们合理想象能力,发明思维能力和语言表达能力。以下是本站小编为大家带来的关于如何续写作文,以供大家参考!  如何续写作文  续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的。而且续接故事的主题必须是健康的,有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心,然后根据中心构想故事情节,接着就可以写了。《绝招》是一篇很好的续写文章。小作者从文中的黄兴望着墙上的

2023年度101102:打好“组合拳”公文写作提纲、小标题

下面是小编为大家整理的2023年度101102:打好“组合拳”公文写作提纲、小标题(30组),供大家参考。打好“组合拳”公文写作提纲、小标题(30组)1.打好“组合拳”形成强大合力循线深挖,集中力量攻坚真查严查,推动责任落实惩治并举,注重源头治理2.党员干部要统筹打好工作“组合拳”敢于出“重拳”,善于抓重点,工作中不能本末倒置。勤于出“稳拳”,善于搞统筹,工作中不能顾此失彼。勇于出“新拳”,善于想办法,工作中不能固步自封。3.打出“组合拳”引回“金凤凰”组织引领,营造全员招商氛围强化监督,优化招商营商环境创新方式,拓宽招商引资渠道优化服 当前隐藏内容免费查看务,推动招商项目落地4.打好组合拳建

如何提高记忆效率

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一个人若想有良好记忆和较高记忆效率,必须具备以下条件:  1、注意力集中注意力是记忆成功的必要条件,是一切认识过程的开端,是心灵的门户。从心理学角度分析,学习时注意力集中,大脑细胞兴奋点强烈,对事物的印象深刻,易记忆。  2、记忆目标明确记忆的目标越明确,越具体,记忆的效果就越好。心理学实验证明,两组学生同时看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记效率比乙组高两倍。因此,学习时,强迫自己记住该记住的东西,执意不忘掉它,就会达到最佳记忆效果。  3、丰富的阅历心理学上有一种迁移理论,即学习某一种知识或技能对另一种知识或技能会产生影响。该规律告诉我们,丰富的阅历对提高记

如何鉴定属于写作心理问题

下面是小编为大家整理的如何鉴定属于写作心理问题,供大家参考。希望对大家写作有帮助!如何鉴定属于写作心理问题3篇第1篇: 如何鉴定属于写作心理问题如何对心理问题进行自我调适 英庄一中 刘建新作为一名教师,每天面临着繁重的工作、紧张的生活节奏,难免会产生这样或那样的心理问题,从而影响身心健康,影响和谐稳定的人际关系。那么,作为一名具有高素质的知识分子,如何对自己的心理问题进行有效的调节呢?通过本次省本课程的学习,我觉得应该从以下几个方面去努力:首先,要心态平衡、自信。工作、生活中难免有一些不如意或失落的时候,尤其面对当今经济利益至上,教师在晋级、评比、社会诱惑等的时候,这

致力于读书而提高写作的三条定律

致力于读书而提高写作的三条定律第一条铁律:精读与泛读相结合。    精读是打基础,这也是写作必须经过的第一步。没有深入细致的精读,就不能深刻地领会书籍的精髓所在。回想一下,从小到大读过的那么多书,有几本还有印象?绝大多数书可以说已经忘记得一干二净了。读了那么多书,为什么还是写不出像样的文章?再看看古人,看看民国期间的那些大家,他们的读书经历和经验告诉我们,要写作必须用精读打下坚实的基础。比如钱钟书,很多书他其实读过很多遍,而且还反复的做笔记。   背诵则是精读中的精读。从前,在私塾读书时,都是从四书五经开始,一段一段地背诵,一本书背诵完了,会默写了才算结束。那些经过四书五经背诵训练的大笔

:党性修养排比句40例,提高写作水平!

下面是小编为大家整理的:党性修养排比句40例,提高写作水平!(全文完整),供大家参考。党性修养排比句40例,提高写作水平!1.走出民心“铁脚板”,架起民生“连心桥”,常注担当“营养剂”,持续进补“精神钙”,淬炼洞察“基本功”,千锤百炼“智慧眼”,唱响时代“主旋律”,书写发展“新画卷”。2.始终高举思想旗帜,始终站在时代高处,始终瞄准 当前隐藏内容免费查看最高标准,始终保持高昂斗志,始终勇于攀登高峰。3.对党忠诚的政治品质,一心为民的公仆情怀,真抓实干的进取精神,清正廉洁的职业操守。4.旗帜鲜明讲政治,一心一意谋发展,尽心竭力惠民生,精诚团结聚合力,防微杜渐守廉洁。5.在践行“两个维护”上最坚定

如何提高语文教学

如何提高语文教学一、教师和学生的关系是平等的在赏识教育中,老师和学生的关系是平等的,教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威,学生也不是唯命是从的卑微者。师生只有建立民主平等的关系,学生才有了安全感,才能充满信心,思维才有可能被激活,才可能敢于提出问题,敢于质疑。这样,就为学生的积极主动参与,创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛,促使学生产生了强烈的求知愿望,即亲其师,学其道。成功的教学依赖于一种和谐安全的课堂气氛,这种气氛的建立需借助一些手段,如温柔的目光,亲切的抚摸,殷切地希望,加强师生间的情感交流,使学生更加依赖老师,从而激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的关键所在。二、相信每

如何提高公众演讲能力

在工作时,我们通常需要面对大家做报告,有些时候甚至需要面对满礼堂热情的观众做演讲。没有经验的你,是否曾经紧张得出汗、发抖呢?但不要害怕。接下来的建议,将有助于你面对公众时大方得体地演讲。现在你需要做的就是将我们介绍的黄金法则付诸实践。1.Confidence 自信要对你自己和你的主题有信心。如果你要做一个更好的公众演讲者你必须保持清醒的头脑。许多演讲者因没准备好而失去信心。还有些人因为高中有受到过欺负的经历而信心不足。他们害怕被评价——甚至被取笑——就像他们在高中时演讲的不好经历,满头大汗甚至尿裤子了。是的,我们已经成熟了。利用所有方法工具,确信你自己就是公众演讲的牛人,从而建立自信。然后继续

职场人士如何提高身价

中华英才网第29期嘉宾访谈室于近日成功举办,本期我们邀请了英才职业顾问联盟的专家,首席职业顾问师卞秉彬先生做客访谈室,就“如何提高你的职场身价”作在线指导。卞先生指出:要提高个人身价,首先就要找一份好工作,而好工作要遵循二个标准。第一,要是自己喜欢的工作,所谓自己喜欢的工作,就是充分发挥自己的潜能,并且是跟自己的职业气质、爱好、价值观等等完全契合的。第二要保住目前的身价,并且能提高自己身价的工作,就是工资回报。怎样找到好工作? 要找好工作首先要从三个方面入手,第一,要了解你是谁?如果不了解你自己,就不会知道什么样的工作适合你, 第二,要洞悉你所在的市场,谁将是你的买家,谁能够来购买你的竞争

浅谈如何提高学习效率

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浅谈如何提高学习效率演讲的特点是逻辑严密,态度明确,观点明确。现实世界中,需要使用演讲的场合越来越多。你知道演讲的形式吗?以下是关于如何提高学习效率的爱学范文网演讲,希望对大家有所帮助。老师们,同学们,大家:早上好!我今天演讲的内容是如何提高学习效率。记得今年暑假刚开始第一次月考,成绩排名下降到xx多,给我敲响了警钟。虽然有一些客观因素,但我还是觉得自己太自以为是,假期没有注意学习。我告诉自己千万不要这样,一定要努力,迎头赶上!在老师和同学的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,我终于进步了xx多,终于回来了。我真的很开心。回顾这段时间的学习,我觉得自己能迎头赶上的最重要原因之一就是学习方法好。有

如何提高学生书写质量

下面是小编为大家整理的如何提高学生书写质量,供大家参考。希望对大家写作有帮助!如何提高学生书写质量3篇【篇一】如何提高学生书写质量如何提高学生对汉字的书写能力   作为中国一个人,写字是最基本的语文素养,古人云:“字如其人。”正确、美观、工整的书写,无疑会令人赏心悦目,爱不释手。《义务教育语文课程标准》对汉字的书写也提出了明确的要求:有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字3000个;硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度;写字姿势要正确,要有良好的书写习惯。汉字的书写能力涉及两个方面:一是正确,二是美观。怎么做到正确、美观地书写汉字呢?我们不妨从以下几个方面动点脑筋。   一、正确地