三年级语文补差总结

总结，汉语词语，读音为zǒng jié，意思是总地归结。第一文档网今天为大家精心准备了三年级下册语文教学总结,希望对大家有所帮助!　　三年级下册语文教学总结　　一个学期的工作结束了，我们就此告别了三年级。对于这一学期刚走上工作岗位的我来说，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：　　一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。本站精心为大家整理了三年级下册语文工作总结，希望对你有帮助。　　三年级下册语文工作总结　　XX年学年上学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：　　⑴课前写好教学设计，备好课。　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级语文活动课方案 三年级语文学科活动篇一《小书架》第一课时，本课时的教学目标主要有三个。1、复习学过的六个单韵母。2、正确认读本课的十个生字。3、正确、流利地朗读课文，结合图画认识上、中、下的位置。并在落实教学目标的过程中，初步培养学生合作学习的能力，引导学生养成良好的阅读习惯。(二)教学设计根据本课的教学目标，我设计了以下教学环节。1、导课部分结合第四单元金钥匙的教学内容，以小伙伴丁丁导入本课

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。小学语文培优补差工作计划 三年级语文培优补差工作计划篇一提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。四年级培优补差工作计划 三年级语文培优补差工作计划篇一以教师异常的爱奉献给异常的学生。帮学生一把，带他们一同上路。对学困生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效，对优秀生给予异常的爱，让他们更有信心迎接人生的第一次考验中考。寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。1、志向性障碍：学习无目的性、无进取性和主动性，对自

小学语文三年级课件　　作为一名老师，通常需要用到课件来辅助教学，教案是描述如何进行一堂课的教学，通常都是教师书面上的文字，课前备课是一线教师进行教学的重要环节，那么大家知道正规的课件是怎么写的吗？以下是小编精心整理的小学语文三年级课件，希望对大家有所帮助。　　小学语文三年级课件 篇1　　教学内容：第20课 《一幅名扬中外的画》　　教学目标：　　1、正确、流利地朗读课文，粗知课文描写的画面的大概内容。　　2、学习用略读的方法快速获取信息，通过制作资料卡学习处理信息。　　3、了解传统文化，激起对传统文化的关注与热爱。　　教学重点、难点：　　重点是通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容

三年级语文试题　　时间：80分钟 等级：　　基础知识　　一、拼一拼，写词语。(6分)　　tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　二、比一比，再组词。(5分)　　悔( )睁( ) 裁( ) 拢( )辩( )　　诲( )挣( ) 截( ) 扰( )辨( )　　三、填一填，再归类。(6分)　　南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 (

语文三年级上册教案5篇利用教案准确把握教材的重点与难点，进而选择科学，恰当的教学方法，有利于教师科学，合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面小编给大家带来关于语文三年级上册教案，方便大家学习。语文三年级上册教案1《松鼠》一、 激发兴趣，导入新课1.猜谜语：像老鼠，眼睛圆，尾巴大，腿矫健，能攀爬，性温顺，特乖巧。2.说说你印象中的松鼠。3.展示松鼠在林中活动的短片。(要求谈感受。)要点：活泼可爱、腿脚敏捷、头脑聪慧……4.教师小结，并过渡到课文的学习：看看作者布丰笔下的“松鼠”和你们说的有哪些异同。二、 知识性内容安排：1. 初读课文，自学生字;自由朗读(

时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。三年级语文上册计划总结篇一本班有43人，男27人，女16人。从学习情况来看，有部分男生活泼好动，自制力极差。他们课堂上爱做小动作，爱聊空话，好管闲事，平时缺乏静心，作业的正确率不高。从整体来分析，学生们的朗读、阅读分析、语言组织、表达等语文能力较弱;作业拖拉的也有好几个，学习态度显得不够端正。但大部分孩子热爱班级，心中有集体。本班中有三、四个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难，有待这一学期进一步加强教育。二

作为一名小学的语文老师，我们知道怎么样书写自己的教学计划，以下是小编整理好的三年级下册语文教学计划人教版，欢迎大家阅读参考！　　小学语文三年级下册教学计划【1】一、本册教材简析：　　本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若干个训练点。这些训练点根据难易程度和三年级儿童身心发展的水平，一半已安排在第五册。余下的一半安排在本册教学。本册教材按由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。教材继续以专题组织单元；

复习是学习的重要环节，通过积极有效的复习可以及时巩固学生平时所学的知识。做好复习，是为了有效的促进学生的发展。　　试卷比例：　　朗读、背诵：10%　　作文：20%　　语文基础知识：70%　　复习重点：　　1、字：　　（1）看拼音写词语：以书后生词表为主。　　（2）选字填空：区分形近字、同音字。　　（3）按要求查字典：能够确定字的音部（音序）、部首，余几笔、读音，会组词。　　（4）正音　　（5）改正句子中的错别字。　　2、词：　　（1）组词：能够准确区分形近字、同音字，并正确组词；能够正确区分同一个字的不同读音，并组词。　　例如:　　圈（）燕（）　　倦（）雁（）　　（2）填上恰当词语：　　例如:

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三（3）班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩：期末考试，语文科平均分85.9分，及格率98%，优秀率85%。黄韬、左意然、赵晓晓三位同学分别荣获年级语文、数学、英语三科期考总分第一、第四、第五名，现将具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为

高三年级语文教案5篇作为一位高三语文教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么高三年级语文教案怎么写呢？下面是小编给大家整理的高三年级语文教案，希望大家喜欢！高三年级语文教案篇1教学目的1．练习诵读，培养语感。2品味、积累语言，提高文言文阅读能力。3了解我国古代工艺美术的卓越成就，培养民族自豪感。教学重难点1．读准句读。2掌握以下词语：为、贻、属、诎、衡、简、奇、泛、许、比、罔不。3了解总一分一总的说明顺序，以及第5段的内部顺序。教学设想教学方法1．诵读法。（解说：语感的培养和提高离不开口诵心维。鉴于初中生接触文言文还不很多，不宜作过高要求，但求能读准字音、读准

篇一：小学语文备课教案三年级　一、教学目标1、知识目标：认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、情感目标：了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。　二、教学重难点教学重点：识记生字、书写生字；积累词语；感情朗读、背诵自己喜欢的部分。教学难点：体会描写窗外安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。　三、教学准备1.学生查找与课文有关的资料，预习课文。2.教师准备好相关的图片、道具和生字词的

三年级下册语文教案精选5篇作为一位杰出的语文老师，编写教案是必不可少的工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。下面是小编给大家整理的三年级下册语文教案，希望大家喜欢！三年级下册语文教案篇1教学要求1、学会本课生字、新词。2、借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。3、学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。重点难点1、抓住重点词语理解课文内容。2、绘声绘色讲故事。课时安排：两课时第一课时教学目的1、学会本课生字新词。2、指导学生阅读，理解课文内容。重点难点：抓住重点词语理解课文内容。教具准备

三年级上册语文教案7篇作为一位三年级语文教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么三年级上册语文教案怎么写呢？下面是小编给大家整理的三年级上册语文教案，希望大家喜欢！三年级上册语文教案篇1一、教学目标：1、读懂例文《洗碗》，了解小作者是怎样根据画面内容写出洗碗的整个过程。2、通过讨论，进一步明确看单幅图作文的要领：除了善于观察，还要适当展开想象。3、能仿照例文的方法看单幅图《浇花》，想象浇花的过程，先说一说，再写一段话。要写清时间，地点和浇花的过程。二、教学重难点：重点：观察顺序，连贯讲述。难点：想象经过。三、教学准备：1、挂图或投影片四幅。2、指导学生参加浇花活

关于小学三年级语文教案精选5篇作为一名小学语文教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。下面是小编给大家整理的小学三年级语文教案，希望大家喜欢！小学三年级语文教案【篇1】一、教学目标1．会认“怒、暮、吻”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、悄悄绽放”等词语。”2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯，用科学的思想去发现世界的奥秘。4．学习、感悟多样的句式表达。二、教学重点理解课文内容和感悟多样的句式表达。三、教学准备1．课件：2．收集文中所及到的花的

有关小学三年级语文《掌声》教案5篇理解课文内容，知道人与人之间都需要关心鼓励，懂得要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。下面是小编为大家整理的小学三年级语文《掌声》教案，希望能够帮助到大家!小学三年级语文《掌声》教案（篇1）一、知识目标1、会认10个生字，会写13个生字，正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。3、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心，鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。4、抄写最让自己感动的句子。二、过程与方

三年级教学计划语文教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，以下是小编整理的关于三年级教学计划语文，欢迎阅读参考。三年级教学计划语文【1】一、学习基本情况分析：本班共有学生58人，男生28人，女生30人。由于学校外来学生较多，学生的学习习惯各有不同，对知识的掌握程度也参差不齐。但经过上学期的学习,学生已经基本上适应了老师的教学要求，只是还有一小部分同学基础较差，学习比较懒散。二、本册教学内容分析：本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语

小学三年级语文教案模板5篇作为一名三年级语文老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么小学三年级语文教案怎么写呢？下面是小编给大家整理的小学三年级语文教案，希望大家喜欢！小学三年级语文教案篇1《种草莓》一、教学目标1、认识、会写“莓、栽、淋、慢、铲、豌、趴、蚕、酸、汁”10个生字；掌握由生字组成的生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。3、理清文章的记叙顺序，体会语言中流露出的对草莓的喜爱及种草莓的快乐之情。二、重点难点1、掌握生字的音、形、义；朗读课文。2、在自主阅读中理清文章的记叙顺序。三、教学准备生字卡片、课件。四、课时安排2课时。五、教