口语交际图书借阅公约教案|课文《图书借阅公约》教案范文
班中图书角的书籍该怎样管理,怎样借阅?怎样保证大家都能借到书?需要大家共同讨论,制定“班级图书借阅公约”。口语交际目标 1.讨论的时候,注意听别人的意见。 2.形成“图书借阅公约”,张贴在班里的图书角。口语交际指导 一、激情导入。 班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中多快乐,我们都是集体中的一员,班级的图书是大家共同的财产,大家共同享用,需要大家共同爱护。我们一起来制定一个关于图书借阅的班级公约吧。 二、审题,提出要求。 学生自读本次口语交际要求。 1.讨论的时候,积极发表意见,注意听别人的意见。 2.形成“图书借阅公约”,张贴在班里的图书角。 三、交际指导。 1.回顾班