《生命中的阳光》提纲

刚刚毕业的我选择了在寿光世纪学校幼儿园的工作，希望用我的专业知识和才智为孩子、为世纪做些事情。我爱孩子，所以我来到了世纪学校幼儿园；我来到这美丽的童话世界，看到可爱的孩子，便更加热爱孩子们了。是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。近几天,天气转冷.一次晨练时,我穿的教少,自己不停的搓手.王美艳跑到我的身边问我:“老师,你很冷吗?”我点点头说:“是呀,老师穿的衣服太少了,以后你们要记得天冷的时候多穿衣服,不然,就会像老师现在这样了,知道吗?” “喔,老师我给你暖和暖和手吧!”“不…”还没等我说完,我的手已在她的小手中了。这一双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一

前言　　当我写下这个题目时，忽然哑然失笑，想起了一个学生刚刚问过的一道题目：　　——Areuthenlhildinurfail?（你是家里唯一的孩子吗？）　　——es,Ia,butantherbabisnthea（是的，但是另一个孩子快要出生了。）　　为什么我会写下这样的一个题目呢？大概是我觉得我就像是那个没出生的婴儿一样，正在全力以赴的奔走在朝向目的地的路上吧。1　　坎坷+励志　　在韦志中老师成为一名心理学者之前，他的命运是非常坎坷的。在这一篇篇感恩的中，我看到了他走过了无数坎坷不平的道路。　　从洗碗工，到炸油条的伙计，到豆腐小哥，到工厂小工；从开始的学武术，到后的学厨师，大饭店的帮厨、大厨

享受生命中的惊喜 享受生命中的惊喜作文600字(三篇)　　享受生命中的惊喜 享受生命中的惊喜作文600字一　　那是一个萧瑟的秋天，寒风吹，落叶飞。天空是一片灰蒙，看不见日，万分压抑。我坐在如山的作业旁，不知是为什么，心却无比躁狂。愈是想专注的研习功课，却愈是使内心的烦躁更添一份。我发出了低声的哀嚎，犹如一只囚笼中的困兽，我最终不胜其烦，愤然拍案，起身，离去，打算到户外放松那紧绷即断的心弦。　　走在那条蜿蜒的小道上，凛冽的寒风让我的心冷静了不少。扫视四周，树木已是满目枯黄，了无生机，心中不知为何涌出了几分忧伤。　　“老天，你是要和我作对么?若不是，若不是，为何要将这萧条之景于此时呈现于我眼前呢?

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的来宾们、朋友们：大家好！非常荣幸我能有这样的机会参加永昌街道办事处组织的“安康杯”演讲比赛。我的演讲题目是“安全，生命中永恒的旋律”。激情六月，阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中，请问什么是最珍贵的？是金钱，还是地位，是功名，还是利禄？不，都不是！是生命！只有鲜活的生命，才能在广阔的宇宙的空间施展才华、实现抱负；只有健康的生命才能承担起所有的责任，为社会造福。谁不热爱自己的家，谁不愿笑语长存，幸福美满，哪一个企业不愿意兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。然而，天有不测风云，人有旦夕祸福，生命之舟时常会遇到暴风骤雨和滔天巨浪的

听说槐花的花语是春之深爱，的确槐花开在春的深处，当湿地在春的气息里，开始了新一轮的呼吸，湿地的气息与槐花之香融在一起，春又多了几分韵味。　　当我来到湿地，被湿地的美深深地吸引，这被喻为大地的肺，我分明听见有力的呼与吸，在它起伏呼吸的脉络里，我渐渐地懂得，生活就是在不停地呼与吸中，有泪有笑地渡过。很多时候，我们面对生活的困难，常感到接近窒息。但是当我们深深地呼一x气，就会释然所有的不愉快，回过头来再审视所谓的困难，也就不那么难了。　　我是不懂花的人，但的确是爱花的美。在湿地遇见这么美的花，在我的生命中，还真是头一次。在与湿地交相辉映的图画里，湿地的美与槐花的美交织在一起，是如此的美不胜收。有的花

生命，人生中最宝贵的东西，它承载着人类的理想，承载着人类所有的感情。哪一个人不愿笑语长存，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿意兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线，把我们这一个个美好的意愿连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。 安全警钟长鸣，就是坚持以人为本，把人的生命看作第一重要的大事。有这样一句话：“生活幸福来自安全,人生快乐首当平安”。不管工作再多再忙，都要把安全工作放在第一位。不忘过去发生的事故，要做到前事不忘，后事之师。多想想惨不忍睹的事故给家庭造成的伤害，给企业造成的损失，给社会造成的不利影响，从而提高做好安全工作的自觉性。为了你、我、他的幸福

当我读完语文补充习题上最后一篇文章《生命中的岛屿》的时候，我的感触非常大：文中一群小伙伴在航海时，大风使他们迷失了方向，其中一个人利用平时书上学到的知识，跟着小鸟找到了正确的方向，获救了。　　 一只小鸟是一个知识；一颗星星是一个知识；或许一粒毫不起眼的沙子也是一个知识……　　 自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步。无不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。　　 要想学到更多的知识，就必须留心观察身边的每一个镜头。当一个人拥有更多丰富的知识的时候，就能体现自身的文雅、素质。　　 知识无处不在，生活中、书本

《生命中的贵人》读后感在今天的年轻人中，也慢慢开始过感恩节，但是我们似乎更流于形式，大家一起出去玩，一起吃东西，顺便祝一句：“感恩节快乐！”中国的文化是一种将就含蓄、内敛的文化传统，我们不善表达自己的内心情感。即使有内心非常感动，觉得一定要感激的场景，也就是一句：“谢谢。”便完成了所有的表达仪式，这样的表达显然是不充分的，对说者而言没有淋漓尽致地表达内心的感受，对听者而言，并不能确切的知道自己到底带给对方怎样的帮助。感恩其实是一种强大的力量，当我们去表达感恩之情，或者当内心中涌起感恩的情愫时，我们就获得了新的正能量。因为，感恩说明我们体会到自己被爱，被照顾，被帮助；说明我们相信社会的正能量

那一瞬，他完全可以顿住脚步，可他没有！那一瞬，他完全可以估计一下救人的风险和可能，可他没有！那一瞬，他是出于对幼小生命的负责，也就是那一瞬，李学生用自己的生命为我们树立了一个惊叹号！　　铸就这辉煌的一瞬间并不是偶然的，那只是他生命中很平常的一部分，但就是这一部分也成为他生命中最后的一部分，也是最让人为之震撼的一部分。谁敢说只有伟人才可以有惊人的创举？谁敢说平凡的人只能在平凡中慢慢地消逝？李学生的人生价值正是在这一瞬迸发，他的精神也将永放光彩！　　“打工就要像个打工的样子，干啥务啥，学啥精啥，就得像给自家干活一样，不能使假，偷懒，要对得起良心。”李学生常给工友说这样的话。他这样说也在这样做着。打

你是我生命中的摆渡人作文(三篇)　　你是我生命中的摆渡人作文一　　如果，人生是一叶扁舟，那么船上的人，就是摆渡者，无论潮起潮落，依旧风正一帆悬。　　猝然想起爱因斯坦的相对论来，深邃遥远的理论，像浪花拍打着我心中枯干的礁石，被动而绝望。然而，于浪花而言，拍打的每一刻，都是滋润礁石而收获的自豪感。　　于他，于她，千差万别，你最好自己掌好舵，控制好行驶的速度，任凭东西南北风，方可直挂云帆济沧海!在属于你的海域，你便是一道风景线。　　想起了2014年，足球点缀着的高三。那一天，却成为了巴西的国耻日，以大比分输给德国队出局，我看见现场的球迷撕心裂肺地痛哭，过了好久才愿接受我钟爱的球队出局的事实。一位足球

《生命中不能承受之轻》读后感       我读小说向来品位不高，只图好玩、痛快，不愿费脑筋。所以昆德拉的这部小说我反反复复拿起过多次，都只能翻到开头几页。然而在那个寂静的午夜，我独自坐在客厅再次捧起它时，居然像读《知音》和《故事会》一样毫无滞碍地读了下去。书中的内容吸引并打动了我，因为我在书中看到了身边的人和事，也看到了自己，从我过去从未意识到的角度。     一部成功的文艺作品总会揭示现实与人性，而昆德拉的段位太高，不用什么惊天动地的现实描摹，不用什么千锤百炼的人物对白，看似随意挥舞两下，就已经挖得太深，掘出太多让人意想不到的东西，以至天资愚钝不学无术的我痛恨自己阅读的快感与沉静的思考不

生命中最重要的读后感起初读《生命中最重要的》这本书时，觉得晦涩难懂，实在不知道其意义和价值所在。利用假期时间，又拾起这本书。静下心来，仔细阅读，结合假期中一些经历，有了新的体会。本书分为四个部分，每一部分又分为若干章。第一部分讲述了解真正自我的威力。第二部分它将帮你去发现什么对你最至关紧要。第三部分转向为这些最至关紧要的事情实际做些事情。第四部分从更宽广的角度来看这个过程。第二部分是本书的重点，它帮你去发现什么对你最重要。发现对自己最重要的过程其实一个很难的过程。很多时候，问你想要什么，很多人会一时语塞，说不清楚自己的目标。但是在生活一次次经历过程中，自己的体会，感悟，会知道自己不要什么

《生命中不能承受之轻》读后感1000字　　《生命中不能承受之轻》是法籍捷裔小说家米兰？昆德拉的代表作，写关于布拉格风云变幻中普通人民的生活。书中的两对男女——托马斯与特丽莎、萨宾娜与弗兰茨——贯穿了全书，而“爱情，自由与真理”的人生哲学在全书中起起浮浮，此隐彼现，刻画出了一个虚拟而又真实，逝去而又尚存的“轻与重”的世界。而我，把视线驻留在了爱情之上。爱情的背后，折射出的亦是一个人对生命中自由与真理的选择。　　生命孰重孰轻，在布拉格的短暂的春天后显露无遗，托马斯却在这过程中开始了他的爱情，与特丽莎—像个孩子，被人放在树脂涂覆的草筐里顺水漂来，而他在床榻之岸顺手捞起了的女人，开始他前所未有地投入的

幼儿园大班是指3-6岁幼儿在幼儿园三年学习生活中的最后一年，多是指5-6岁的幼儿，从年龄特点、智力水平、动作发展、运动能力均比小班幼儿、中班幼儿有明显的不同，要各项能力要高于小班及中班幼儿。以下是小编收集整理的夏季防溺水珍爱生命中班活动教案范文汇总十一篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。【篇1】夏季防溺水珍爱生命中班活动教案活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。活动过程：一、谈话引入1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?2、好几个小孩下河游泳或在

今天，我读了《生命 生命》这篇课文。它是由台湾作家杏林子写的。这篇课文通过飞蛾求生、瓜苗生长和静听心跳的故事来告诉人们，要热爱生命，更要对自己的生命负责。　　其中，我读瓜苗生长的这一个段落时，很有感悟。从这一小段课文中的“冲破、坚硬、不屈向上、茁壮生长"等词语可以看出一个小生命的顽强。从而告诉我们，生命是顽强的，是不会轻易屈服的。这让我想起了一件小事。在我两三岁的时候，去花园玩耍。一不小心将仙人掌的叶子拔了下来。我不经意的将仙人掌的叶子插进土里，便不去管它了。没想到，过了几天，仙人掌的叶子竟然顽强的活了下来！它在没有人打理的情况下，茁壮生长。最后长成了一片仙人掌“树林”。　　《生命 生命》是一

教学目标:　　1.认识13个生字,会写妈、午、放、合、收6个字。　　2.正确、流利地朗读课文。　　3.理解课文内容，知道棉花被阳光晒了会变暖和的知识，懂得关心老人。　　教学时间：2课时　　教学过程：　　一、导入揭题　　1.师板书阳光，你知道哪些关于阳光的知识？　　2.今天我们要来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光》，齐读。学习棉　　3.读了课题，你有什么想问的？　　二、感知性阅读，学习生字词　　1.自由读课文，标一标自然段。　　2.再读课文，用0圈出文中的生字。　　3.生字教学：　　（1）小黑板出示本文的生字词（带有拼音），自由读，齐读。　　（2）擦拼音，同桌互读，指名读。　　（3）小组合作

每个生命的诞生，都是新的开始，也是面对挫折和坎坷的开始。　　谁也不知道自己的一生要经历些什么，将来要面对些什么。　　只有在经历之后，才会由当初的单纯开始变的成熟，由满脑的幻想转变为接受现实。　　每段情感的开始，都是美的化身，也是面对风雨和纷扰的开始。　　谁也不知道，是否会有完美的结局，是否要经历风雨。　　只有在经历之后，才会为失去而痛心疾首，才会拥有后，而懂得珍惜。　　人生没有永远的顺境，也没有永远的逆境。　　不管遭遇了什么样的伤痛，那都是旅途之中的风景。振作之后，终究要前行。　　人生没有永远的拥有，也沒有永远的放弃。　　不管拥有什么样的财富与情感，那都是生命中的浮云。　　终究有一天，我们都将

写一点文字，聊以安慰！　　　　这心绪，这心情其实对于我们来说是常有的情状。蓦然的时候，看看天空，白云，再逗逗自家的小狗玩玩，我想也不失为一份心情的休闲！　　　　生活其实就是这样，我们想要的究竟是什么，在一些时候，心里是模糊的！是的，我们在生活的路上追求着幸福，可幸福的模样是什么？我想，这在我们每个人的心里都是不一样的模样，但我必须承认，那是我们心里最好的模样！　　　　时间就是知识，就在我苦苦的追随中，我的努力没有白费，虽然在三年高中之后考取了一个连自己想都没有想过的学校，但是，就在接到通知的那一刻，我依然感受到了一份人生的幸福，这一夜，我在省城的哥哥家便没有合眼！　　　　一个人，一生路。我们在

人来到世间是偶然的，死亡是必然的。谁都知道生命是最宝贵的，除了出生和死亡的几声欢呼和痛哭外，健康的人很少会想起生命。　　但课文中的飞蛾在要被掐死的时候，它没有就此放弃自己的生命，而是极力地反抗，不放弃任何希望。这小小的的飞蛾都如此珍视自己的生命，更何况是人呢？　　还有那一粒瓜子，它可以在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长。它活得是那样精彩，那样与众不同。虽然它只有几天的生命，但只要能存活一刻，它都不会放弃生存的权利。　　文中还写到了心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，就是生命最大的象征，这也是单单属于我们的生命，我们要让它不平凡，有意义。　　只要时时刻刻想着，我拥有生命，这是多么幸福的

心中的阳光作文精选大全【6篇】心中的阳光作文怎么写?作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的心中的阳光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。心中的阳光作文精选大全【篇1】在人与人的的世界，沟通，交流，自然不能缺少阳光。阳光是温暖的，它照亮人们的心房，同时，也照亮前行的宽敞大路。寒风凛冽，不禁让在大马路上的人们，打个哆嗦，可想而知，这是个寒冷的冬天。冬天的树叶早就再秋天落光了，世界的万物一切变的荒凉，宁静。唯一有那傲骨的梅花在风雪中傲然开放，而它的开放，需要的还是那一缕灿烂的阳光。“卖菜咯，卖菜咯，新鲜上等的