神经病学第八版|神经病学课程网络双语教学模式探析论文
0 引言 在全球信息交流日益广泛的背景下,开展医学专业课双语教学 (bilingual education), 使学生能够准确地理解和触摸到前沿的专业知识[1].神经病学 (Neurology) 是一门临床综合性很强的学科,需要掌握的内容及英语词汇量非常大,使一些医学生产生了恐惧情绪[2].在我国,医学院校普遍存在教学设施相对不足等因素,随着计算机网络技术的飞速发展,可为双语教学的创新型实施提供了理论依据和教学平台。因此,实践、探讨一套合理的双语教学模式也是教学改革的重要内容。关键词:神经病学;论文 1 对象和方法 1.1 研究对象 广州医科大学 2008 级全科医学班学生共 146