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深山风雪路读后感作文

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《风雪狼途》读后感600字

《风雪狼途》读后感600字寒假,我读了一本由作家毛云尔写的动物小说《风雪狼途》。这本小说的情节特别扣人心弦,深深地吸引了我,因此我读起来也特别投入,竟然一天之内就读完了。这本小说主要描述了南方狼群和北方狼群之间各种激烈的斗争场景。狼群们生活在相邻的两片丛林里,原来偶尔会有争斗,但始终相安无事。不幸的是,一场暴风雪的来临,使两个狼群到了生死攸关的边缘。它们为了仅存的食物,进行了惨烈地厮杀,最后谁也没落个好。后来,一波未平一波又起,刚经历过暴风雪的动荡,它们又遭遇了人类的丛林开发。狼群们在猎枪的面前更加束手无策了,仅有的幸存者也落荒而逃。小说语言生动,故事曲折,连一向不怎么喜欢看书的我都爱不释

《暴风雪的夏天》读后感1000字

《暴风雪的夏天》  每当闭目遐思,我的思绪便不由得飞向那遥远的南极冰雪世界,眼前顿时浮现出一幕幕清晰而又十分亲切的画面:漫天飞舞的雪花,呼啸而来的凛冽寒风,雪地上摇摇欲坠的小帐篷,在惊涛骇浪中苦苦挣扎的船只,海滩上憨态可掬的企鹅和胖乎乎的海豹,在冰壳的包裹中透出一线绿意的地衣,以及许许多多的叫得出名字或者叫不出名字的熟悉面孔......这一切都是那么令人怦然心动,但也变得十分遥远而渺茫了。  -----题记  当我翻开这本书的那一刻,当我随着书籍安宁的徜徉在这片神秘莫测的南极大陆时,当我不止一次在梦里凝视着宏伟庄严的长城站时,我不由的思索:是什么使这群勇士们不畏这严峻残酷的环境;是什么使这群勇

《暴风雪的夏天》读后感800字

一眼看到《暴风雪的夏天》,心中的疑惑油然而生,既然是夏天为什么还会有暴风雪?莫非六月下雪有大冤?我自娱道。  带着一份浓浓的疑惑,翻开书的扉页,随着翻卷的书页,心中才明白:这是一本科学考察科普读物。记录了1984-1985年南半球的夏季,一支由中国人组成的南极考察队,配备了两艘万吨考察船和直升机、登陆艇、运输艇以及大量仪器装备,横渡风急浪高的太平洋,闯入冰山出没的南极海域,前往地球最南端人迹罕至的冰雪世界——南极洲,揭开了中国有史以来规模最大的首次南极考察的序幕。  中国首次南极考察,在很短时间内在乔治王岛建起中国第一个南极科学站——长城。这次科学考察活动,使世人看到了中华民族一旦摆脱思想的桎

《暴风雪里的夏天》读后感600字

说起南极,大家的眼前一定会浮现出一个洁白的世界,还有许多晶莹剔透的雪花从天上飘落下来,一只只肥嘟嘟的企鹅漫步在雪地里。这个暑假,我就跟着《暴风雪里的夏天》的作者去了一趟白雪皑皑的南极,这真是一次奇妙而又艰苦的旅行。  这本书主要写了作者跟随南极考察团从阿根廷出发,一路坐船,向南行驶,历经艰险终于来到了南极。作者亲眼目睹了第一个南极考察站——长城站的建立,并及时报道了第一手的新闻。  南极洲是个寒冷的地方,没有树木,没有野草,更没有花朵,但是在这个寒冷的世界里,动物还是比较多的,有憨态可掬的企鹅、有聪明的海豹、还有性情凶猛的贼鸥……其中,最值得一提的就是企鹅了,企鹅可是南极的象征,它有着黑白分明

《林教头风雪山神庙》读后感范文

《林教头风雪山神庙》读后感范文7篇《林教头风雪山神庙》为四大名著《水浒传》中的十个章回。讲的是八十万禁军教头林冲刺配后,几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正是这次事件,才使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影,不得已只得投靠梁山。以下是小编收集的几篇读后感,供大家参阅《林教头风雪山神庙》读后感范文篇1历史与英雄是两个永恒的话题。它在历代文人的生花妙笔下,流淌出许多灿烂的篇章。无数的民族英雄和草莽英雄,通过中国文人的礼赞,在小说﹑戏曲中尽显其沧海横流的英雄本色。“千古蓼洼埋玉地,落花啼鸟总关愁。”在二十一世纪高速发展的信息时代,曾经叱咤风云的英雄

《林教头风雪山神庙》读后感600字

书是一种宝贵的财富,读书让人愉悦。在书中我们可以体会到作者的深情;在书中我们可以找到自己的缩影;在书中我们可以如同身临其境体会书中人的情感;在书中……  在四大名著中有异曲同工之妙的便是《水浒传》和《三国演义》了,它们一样都有一种深沉的悲剧因素蕴含其中。《三国演义》给人的感觉更多的是气势磅礴,人物众多而个性鲜明,而读《水浒传》给人的感觉则是回肠荡气,他们杀贪官,惩恶吏,使人拍手称快,但由于接受招,英雄们走上末路,令人扼腕叹息。  在《水浒传》中,我们会看到形形色色的英雄人物,有及时雨宋江,豹子头林冲,黑旋风李逵,每一个角色都有自己不同的性格、个性,他们不仅英勇机智,而且在一次又一次的济贫扶危的

《林教头风雪山神庙》读后感600字

也许频繁的忍让是一种懦弱,而不必要的懦弱是给敌人得寸进尺的动力。  读这篇文章我们要了解前面一些章节的资料,这样才能更好的明白主人公林冲的处境,和他与高俅等人之间的过节。  高衙内因为与林教头的妻子有一面之缘,见她貌美如花,便心存非分之想,与奸人联合陷害林冲数次,从教头一职沦落到看守草料场,从家庭幸福美满到家破人亡。林冲却因为逆来顺受的性格一次又一次的忍让,最终被逼上梁山。主人公林冲是一个正直,善良,细心,具有侠肝义胆的人,但是逆来顺受和忍让是他唯一的缺点,正是因为如此,才使他失职丧妻。  其实现实生活中很多事情都是这样,比如勤劳朴实的农民工,辛辛苦苦的打工赚钱,相信人之初性本善,一次又一次忍

《活着》读后感_读后感作文1000字

我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分,也许拨开书页,看到的是致一的文字,然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂,这个灵魂时常躲闪,但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论,因为它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力量,纯粹的文字却冲击人的视听感受,如海浪般震撼心灵,撞击思想,潜入意识。  《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受,从初始的悠然到其后的凝重,翻动书页的手指愈渐迟疑,我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折,一个让主角福贵走向幸福的转折,然而,我失望了,作者是那么的残忍与吝啬,我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚

《骆驼祥子》读后感_读后感作文1000字

能读好书必有读书的好,譬如能识天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之先,不为苦而悲,不受宠而欢,寂寞时不寂寞,孤单时不孤单,所以绝权欲,弃浮华,潇洒达观,于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。——贾平凹拜读当代著名作家、茅盾文学奖获得者,贾平凹审定的老舍著《骆驼祥子》,乃寒假之一大幸事。作家老舍的文学作品大多以典型的事例来反映当时的社会问题,此篇也不例外。通过对主人公人力车夫“祥子”的一生具体刻画描写,尖锐地讽刺了处于黑暗背景下的病态旧中国。  反映社会最底层劳动人民的卑微、愚昧,勤奋努力没有为自己带来好运的同时,自甘堕落形象跃然纸上。寂寞阴沉的北平,洋车夫较其它苦工而言相对活络

狼图腾读后感_读后感作文1500字

《狼图腾》是我近年来看过的少有的一本好书。作者姜戎是一名插队内蒙古边境额仑贝尔草原十一年的北京知青。为了这部以狼为叙事主体的史诗般的小说,作者从1971年至1996年腹稿了二十五年,初稿于1997年,三易其稿后定稿于2022年。用了三十多年的时光,煌煌五十万言,让我们在书中重新认识了草原狼,重新认识了草原,重新认识了我们的历史,重新认识了我们人类自我。  书中几十个狼的故事有机连贯,一气呵成。情节曲折紧张,场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵,狼口脱险;有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗,生擒恶狼;有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊,渔翁得利;有石圈里的飞狼之谜,惊人推断;有狼群与军马惨烈的生死

城南旧事读后感_读后感作文800字

翻开一页页的油墨馨香,思考一个个的人生哲理,相比之下,我的童年显得更无忧无虑,更活泼动人.这本神奇而美妙的书,让我感悟出真实的世界,为我呈出绝美的风景。翻过此书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的、幽幽的古城墙的味儿,老北京的画面,久久无法在我的脑海中散去……  半个多世纪前,小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都让英子感到新奇,为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的宋妈、爱花的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过,他们的音容笑貌犹在,却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦?不谙事理的英子深深思索却又不得

《飘》读后感读后感初中作文10篇

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《飘》放映了南北战争的残酷场面,战争的风暴使南北的传统和秩序一夜之间随风而逝,下面是小编为大家整理的关于《飘》读后感读后感初中作文,欢迎大家来阅读。《飘》读后感读后感初中作文篇1“明天,又是新的一天了。”读小说,读百种故事,亦品世态炎凉。从小说中,我们会看到平时忽略的东西,从他人的故事中找着自己的影子,这种灵魂共鸣触动内心,也见证我们的成长。于我,《飘》的出现让我看到了不一样的选择。故事里的人让我感动,故事外的情引我成长。郝思嘉的刁蛮任性,魅力自信,美丽大方,责任担当让我看到一个人身上存在多样的可能。初读之际,并不喜欢这样一个“自私”的人:她满心都是如何让自己更有吸引力,在表白遭拒后又扇了卫希

地震读后感作文怎么写 地震读后感作文400字

大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的地震读后感作文怎么写,欢迎大家分享。地震读后感作文怎么写一《地震中的父与子》主要内容是:在一次大地震中,父亲坚持38小时50分钟,终于在一片废墟救出了自己和儿子的13个同学,谱写了一首父亲的颂歌,表达了信念是精神之柱,是生命之柱。父亲挖了38小时,非常的艰难,满脸的灰尘,眼都布满血丝,衣服破烂不堪,可是父亲并没有放弃,而继续挖,突然听见了自己儿子的声音;父亲非常的高兴,50分钟

《论语》读后感作文

《论语》读后感作文  《论语》读后感200字作文  《论语》以语录体的形式,记载了孔子及其弟子们的言行,说理深入浅出、言简意赅。通篇以当时的群众语言为基础,兼借书面语言典雅精粹之风格,在先秦诸子散文中独创一体、自成一派。  《论语》虽非纯粹的文学作品,然其大量文句却逐渐演变成了格言、成语和典故,至今仍然保持着强盛不衰的生命力,充分说明了它有强大的思想内涵和鲜明的文学特色。本文拟从语言使用的灵活性,塑造人物形象的饱满性和记叙事情的洗练性三方面入手,对《论语》一书的文学特色作一浅析。  200字论语读后感  孔子还非常挑食。  颜色难看,不吃;气味难闻,不吃;烹调得不好,不吃;不合时令,不吃;切

论语读后感作文

论语读后感作文  200字论语读后感作文  孔子所宣扬的仁具有泛爱的特点,是对春秋时代人的价值发现的肯定。  比如马厩失火,孔子退朝回来,曰:“‘伤人乎?’不问马。但是孔子的仁爱与基督教的博爱、墨家的兼爱又有区别,不是不分亲疏远近、一律平等的爱,而是有等差的爱,要遵循亲亲、尊尊的原则。亲亲、尊尊是西周宗法社会的原则,其本质就是礼。礼是血缘法则、道德法则和阶级法则的综合体。人的行为不仅要遵守仁,也要符合礼。  200字论语读书笔记  孔子主张以礼治国。春秋时期礼崩乐坏,所谓僭越的事情不断发生。孔子坚决维护周礼,大夫季平子私自用天子礼乐“八佾舞于庭”,孔子闻之大发脾气道:“是可忍,孰不可忍也。”

作文读后感评语

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作文读后感评语(通用7篇)作文读后感评语 篇1  你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。但是,要想在学习进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。  你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距

《论语》读后感作文

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《论语》读后感作文  今天开始认真读《论语》。  对于这一类的古籍,年轻的时候真不太上心。想想自己读了很多年的书,竟连这样一本古典、经典、充满智慧、字字珠玑的书都不曾好好读过,不禁汗颜。  细读之下,竟萌生了写点什么的欲望。于是乎,开启了尘封的个人公众号,写下读《论语》后的第一篇感想。作为开篇文章,这真是一个最好不过的选择。  第一段便是那耳熟能详的子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ”  “说”同“悦”,一早便知。然“悦”与“乐”的区别在哪?之前从未细想。悦在内心,乐则见于外。可不,学习的过程中内心充满喜悦,那是静静的心底的私语。虽有时也会忘形地

《冰心》读后感作文

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《冰心》读后感作文《冰心》这本书是冰心婆婆写的文章,冰心婆婆的写法大不相同,整篇文章不到三百字,但从中你能学到不少东西。以下是小编整理的《冰心》读后感作文,欢迎阅读!《冰心》读后感作文1当我读《冰心》这本小说卷中的“冰心生平年表简编”这篇文章时,惊人的发现冰心奶奶竟然5岁便开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》和林纾用文言翻译的外国小说了。想当年我5岁的时候,会认字就不错了,冰心奶奶却5岁时就学会了我上学才会干的事,让我实在佩服冰心奶奶无话可说了。4岁就在海边度过童年的冰心奶奶进一步证实了“穷人家的孩子早当家”这句古话,也反映了我们有些人生在福中不知福啊!年以78岁的冰心奶奶仍不望写作

《活法》读后感作文

《活法》读后感作文  稻盛和夫作为一名企业家,却能写出如此深刻的作品着实让我佩服。《活法》实在是一本不可多得的好书。人活着,可能永远也到不了佛家所言的悟了,但是修行方法如布施、精进、戒定汇总可以帮助我们让灵魂进步。禅宗在日本文化里扮演了很重要的角色,例如这个国家的经济奇迹和国民视每一种工作都是一种修行和磨练的认真态度,都与禅宗密不可分。作者所推崇的那种积极的人生态度,尤其是人生方程式=思维方式*能力*热情,我很认同。怀一颗善良的心,全心全意投入到自己的工作中,专注于感恩会带来奇迹。这本书告诉我,复杂的强大远不如简单的深刻。  之前有人以儒表法理质疑这本书,其实现实的具体情况如何并不重要,书本来

孝经读后感作文

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孝经读后感作文在读过孝经这本书以后大家都得到了什么启示呢?以下是小编收集的相关读后感作文,仅供大家阅读参考!孝经读后感一孝指子女对父母应尽的义务,包括尊敬,抚养,送终等等,是传统社会的基本道德。从动物学上说,实质上是一种"反哺"的行为。在我国,孝的观念源远流长,甲骨文中就出现了"孝"字,这也就是说,在公元前11世纪以前,华夏先民就已经有了孝的观念。至春秋时期,儒家学派创始人孔子是一位全面地系统地论述孝道的人,《论语》,《孝经》等书记载了孔子在这方面的大量言论。《孝经》中,子曰:"夫孝,天之经也,地之义也,民之行也";"人之行,莫大于孝&#