班主任班级管理心得总结
班主任班级管理心得总结(通用30篇)班主任班级管理心得总结 篇1 一个“乱”班对学生的危害是很大的。找到班级“乱”的原因,我们一定要“对症下药”,千方百计让一个班集体朝着健康的方向发展。 对“乱班”的认识要提高 一个班集体,不仅仅是一个简单的教学单位,一个德育的组织,而是一个以对学生的可持续性教育和发展为目的,让学生德、智、体、美全面发展的教育组织和教育系统。作为“乱班”的班主任,一定要认真观察、分析“乱”根源,采取果断措施,切忌放任不管。 实践证明,一个“差班”、“乱班”,经过班主任的辛勤劳动,方法得体,可以转化为“好班”、“优秀班集体”。而一个“好班”,由于班主任不负责任或者工作不