【《雪》四人谈】《雪》 教案范文
学习目标 1.反复诵读课文,感受雪之美和雪之魂。 2.结合写作背景,感悟雪的寓意。 3.多元解读作品,说出对《雪》的独特见解。 一、导入: 漫天飞舞的雪花,粉妆玉砌的世界对于身处江南的我们是可遇而不可求的,今天,就让我们跟随鲁迅先生的散文诗──《雪》,一同来感受两处风格迥异的雪的魅力。 二、初读课文,感受雪之美 学生自由朗读课文,圈划出能概括江南雪和朔方雪总体特征的词语,并试着说说文中江南雪和朔方雪给你留下的印象。 【江南雪:滋润美艳之至朔方雪:冰冷,刚强,坚硬】 三、再读课文,寻找雪之魂 1.有人说,理解了这篇文章的最后一句:“那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂”,也就