浅谈如何提高小学数学课堂时效性
时效性是一个汉语词汇,是指同一件事物在不同的时间具有很大的性质上的差异,我们管这个差异性叫时效性。下面是本站为大家带来的浅谈如何提高小学数学课堂时效性,希望能帮助到大家! 浅谈如何提高小学数学课堂时效性 摘要:数学作为基础学科,在小学教育教学工作中,占有重要地位。这既是小学阶段教学大纲的要求,又是培养学生学科素质的必然。因而,我们要重视小学数学的教学任务,做到意识重视与行动落实双管齐下。要根据小学生身心发展的特点,科学合理地创设小学数学的教学情境,深入课堂,有力提高小学数学教学的实效性。 关键词:小学数学;课堂教学;实效性;提高措施一、引言 在小学阶段的启蒙学习中,课堂教学是至关重要的